四年级下册数学优质课件-4.17 改写成用“万”“亿”作单位的数 人教新课标（2014秋）_第1页
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改写成用 万 亿 作单位的数 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 小数的意义和性质 课堂练习 4 384400km 情境导入 返回 384400km 地球与月球的距离是多少万千米 探究新知 返回 地球与月球的距离是多少万千米 把384400改写成用 万 作单位的数 就是看384400里面有几个10000 即384400 10000 直接将小数点向左移动四位 在万位的右下角点上小数点 去掉小数末尾的 0 加上 万 字 384400千米 万千米 返回 地球与月球的距离是多少万千米 384400千米 万千米 在万位的右面点上小数点 在数的后面加上 万 字 38 44万千米 384400km 38 44 返回 木星离太阳的距离是多少亿千米 保留一位小数 返回 木星离太阳的距离是多少亿千米 保留一位小数 理解题意 求木星离太阳的距离是多少亿千米且保留一位小数 就是先把778330000改写成用 亿 作单位的数 再用 四舍五入 法保留一位小数 返回 首先找到 亿 位 然后在亿位的右下角点上小数点 去掉小数末尾的 0 后加个 亿 字 即778330000 7 7833亿 然后运用 四舍五入 法保留一位小数 即7 7833亿 7 8亿 778330000千米 亿千米 保留一位小数 返回 7 8亿千米 7 7833亿千米 778330000千米 亿千米 保留一位小数 改写不改变原数大小 只改变原数的计量单位 所以用 连接 省略是把指定单位以下的数四舍五入 求得的是近似数 所以用 连接 在亿位的右边 点上小数点 在数的后面加上 亿 字 778330000km 运用 四舍五入 法 百分位上的数字8 5 向前一位进1 7 8 返回 1 把35990改写成用 万 作单位的数 得数保留一位小数 35990 3 599万 3 6万 2 把290000000改写成用 亿 作单位的数 1 做一做 2900000000 2 9亿 课堂小结 返回 2 把下面各数改写成用 万 作单位的数 30120000 60370600 91300000 55014000 首先找到 万 位 然后在亿位的右下角点上小数点 去掉小数末尾的 0 后加个 万 字 3012万 6037 06万 9130万 5501 4万 返回 3 把下面各数改写成用 亿 作单位的数 1 保留一位小数 218405000 400369000 2 保留两位小数 789901420 3407091100 2 2亿 4 0亿 7 9亿 34 1亿 返回 4 下面是我国2011年冰箱和彩电的产量 按照要求改写各数 86992000台 万台122314000台 亿台 保留两位小数 冰箱 彩电 8699 2 1 22 返回 这节课你们都学会了哪些知识 为了读写方便 经常将较大的数改写成用 万 或 亿 作单位的数 改写时 需要在 万 位或 亿 位的右下角点
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