班级,童年成长的地方——中营小学四年三班班级工作总结（2400字）.doc

班级,童年成长的地方中营小学四年三班班级工作总结（2400字）班级，童年成长的地方中营小学四年三班班级工作总结天津市南开区中营小学 王振刚九月，开学了。教室里，坐满了学生。班主任，走上讲台，开始了班级演讲。一、班级演讲班级演讲，是班主任在班级中进行集体教育时常常采用的一种教育形式。它面向全体，向学生传递着思想、规则、方法?班级演讲力求新颖，有趣，丰富，给学生留下深刻的印象。班级演讲时，更多地和学生聊班级，读诗歌，谈习惯，说见闻，讲故事。班级演讲以真为前提，以学生的认同并从中受到感染、影响其生活方式、学习方式为目的。去年队干部选举结束后，对于落选者而言，满心的热情却换来了无尽的失望。为了让学生积极地面对、心怀阳光地生活、学习，我给他们讲了这样的经典故事老玉米的故事。一个老婆婆在屋子后面种了一大片玉米。一个颗粒饱满的玉米说道：“收获那天，老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”可是收获那天，老婆婆并没有把它摘走。“明天，明天，她一定会把我摘走！”很棒的玉米自我安慰着第二天，老婆婆又收走了其它一些玉米，可唯独没有摘这个玉米。 “明天，老婆婆一定会把我摘走！”棒玉米仍然自我安慰着可是从此以后，老婆婆再也没有来过。直到有一天，玉米绝望了，原来饱满的颗粒变得干瘪坚硬。可是就在这时，老婆婆来了，一边摘下它，一边说：“这可是今年最好的玉米，用它作种子，明年肯定能种出更棒的玉米！”我告诉落选的学生，你就是那个最棒的玉米。你是否有耐心在绝望的时候再等一下。也许成功离你只有一小步，学会等待，学会坚持，是一个人通向成功的重要因素之一。这个故事，我同样给毕业了的六年七班的学生讲过，有一个叫申曼江的同学，竞聘中队干部落选了，参评市级三好学生落选了。去年的七月，她考入了南开中学，今年的3月x日，她发来一条短信，告诉我在开学后的第一个周五选上班长，还组织开展了第一次班会，挺成功的。3月x日，她又发来一条短信，说下午评选了市级三好学生，全年级七个班评选一个，她选上了。看着短信，我思绪万千。班级演讲，以真为前提，向学生静悄悄地传递着人生的真谛，浸润心灵，给学生指名成长的方向。教育是慢的艺术，教育也需要等待，等待学生心灵的成长，成长的过程，我们一定会聆听到拔节的声音。二、班级表扬本学期的班级讲演，以班级表扬为主，在班级博客中开辟了“班级表扬”专栏，大力表扬班级中的典型事例，让他们成为学生学习的榜样。曹隽彰同学每天清晨7点半准时到校，擦窗台、擦板槽、擦黑板、擦饮水机，每天如此。在他的带领下，方洲、彭洋、张嘉麟、张雨杉等同学也加入其中。李卓凝同学每天将塑料袋套在纸篓里，雨雪天里，还将报纸垫在教室门口。高子迪每天为大家打开汤桶盖。他们被同学们推选为班级学雷锋小标兵。这几位同学合影的照片，不久将刊登在红领巾报上。给学生搭建展示的平台，其目的就是让学生在内心中产生高峰体验，学生会变得更加自信，对未来充满渴望，会用更积极的心情去看待发生在身边的每一件事。另一方面，他也会觉得特别幸运，感恩。英语考试后，杨老师特意表扬了王滢煜同学，因为英语试卷出现了褶皱，字迹有些模糊，但她硬是仔细地辨别，专注地答卷，取得了全班唯一的满分。杨老师这样表扬：这张试卷是不完美的，但经过王滢煜同学的解答，它成为了一张完美的试卷。张雨杉、赵姝婷收发数学练题本，每日四题，一位同学抄写数学老师提前拟好的四道题题目，同学做好后，另一位同学收作业本。两位同学和全体同学一道在锻炼着自己的坚持精神。在寒假里，近十位同学自己布置额外的假期作业，自己购买一本字帖，练习写钢笔字；准备厚厚的笔记本，每天写日记。数量最多的是王卿臣练习钢笔字近30页；王悦帆写了25篇日记。在班级博客中，我们开设“电子作业”展评，扫描优秀的默写、抄写作业，进行展示。工整的字迹，字迹旁是学生自己检查后画的对勾。老师批阅后，完全正确的作业进行展示。我们还展示学生的语文书书页，展示语文书上所做的批注，所做的笔记。学生自己布置额外的假期作业，作业量远远超过行政部门的规定，这是学生心甘情愿的，并将此作为一种乐事去做。学习就需要刻苦，需要发自内心的刻苦。墨染三缸水，一点像羲之，说的就是这个道理。无论是教室里的班级表扬，或是在班级博客中的“电子作业”展评，还是语文书书页展评，都是让学生从学习中体会到无与伦比的满足与快乐，因为真正持久的学习动力一定来自学习本身。这时，学生根本不觉得这是一件艰苦的事情，他会享受学习。我们的教室，就是要引领学生自主学习，主动学习，刻苦学习，学会学习。三、班级活动去年的教师节，我收到了原来班大队委送来的一张汇款单的收据。原来她已经把同学们捡到的钱汇款至天津市红十字会了。我们的四年三班，依旧这样做着，让这些无失主的零钱变得有意义，也让这项班级生活中生成性的活动变得有意义。去年的九月，我们在“天津市文明网”开通了班级博客，去年，我上传80篇原创文章供学生阅读；今年刚开学，上传200篇原创文章供学生阅读。班级博客的点击率超过1万次。分为十个栏目，“快乐周记”专栏中，四位同学的作文发表在渤海早报上。为了鼓励学生创编故事，特意开设“童年手记”专栏，在于小澍、姜骥同学的带领下，张雨杉、赵姝婷等诸多同学开始创编故事。当一些家长询问老师对创编故事的看法时，我给他们推荐了当当网上正在热卖的一本书作文，就是写故事。今年开学初，我第三次组织学生给辽宁抚顺雷锋班的叔叔们写信，天津教育报报道了此项活动。我们在班内成立“雷锋故事宣讲团”，由爱阅读、爱演讲、守纪律、乐助人的同学担任宣讲团成员。本学期，还有一项没有开展的活动。三月初，金禹楠在课上兴奋地说，明天的班会课能给三年级时教他们的班主任刘老师开一个生日PARTY吗？周围的一些同学也跃跃欲试。我对他们说：“我第一次见到同学如此热情、强烈地要给老师开生日聚会，其实，发一张电子贺卡，更是一份惊喜。”我在心里说，想班会课开生日聚会，80后的教师可没有00后的学生有魄力。第二天，很多学生都带来了礼物，