2013年蒙阴镇中心小学学校工作计划.doc

2013年蒙阴镇中心小学工作计划一、指导思想认真贯彻党的十八大精神，以贯彻科学发展观为主线，坚持以人为本，认真落实义务教育法，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨。坚持“一个中心” 、突出“两个重点”、面向“ 三个加强”、实现“ 四个提高”、采取“ 五项措施”。建民心所向的学校，做民心所向的教师。二、工作目标紧紧围绕教育体育局的重点工作，开展、完善各项工作，力争在2012年各项工作的基础上更上一个新台阶。努力实现单项工作争先，整体工作进位的总目标。年内实现四个提高，即提高教学质量，提高学生习惯养成，提高教师素质，提高学校整体水平。三、工作方法继续坚持领导班子例会制度，学校的各项工作实行集体研究，分工负责的原则，继续实行值班校长负责制度。力争做到分工明确，团结合作，协调一致，齐抓共管，确保各项工作实现精致化管理。四、具体工作1、坚持以教学为中心，大力提高课堂教学效率，全面提高教育教学质量。继续坚定以教学为中心，大力提高课堂教学效率，把提高课堂教学效率作为提高教学质量的突破口和切入点，努力构建科学、实用、高效的课堂教学模式。向40分钟要质量，重点在揣摩课堂教学研究上下功夫，实行目标教学，做到当堂达标。要求教师精心准备每一节课，做到不备课不准进课堂，夯实提高教师课堂驾驭能力，切实加强学生学习习惯的养成。注重培养学生的独立性和自主性，进一步拓宽学习的渠道，提高学生自觉学习、合作学习、创新学习的能力。定期组织课堂教学观摩研讨活动，召开课堂教学经验交流会，切实提高课堂教学水平。（1）、严格执行作息时间，按时上下课，严格落实课程方案标准，开足、开齐、上好各门课程，建成科学合理的，符合国家、地方、学校三级标准的课程体系。全面落实素质教育，特别要把学校课程和学校综合实践活动课发展、提高、创新，形成自己的办学特色。（2）、认真贯彻“两全”，这是学校的中心工作。一个学校教学成绩的高低关键在教师，基础在课堂，课堂教学效率的高低直接影响教学质量。提高课堂教学效率，要求教师课前认真备课，不备课不准进课堂。要求教师熟悉教材，明确目标，把握重点，讲究方法，站在学生的角度，面向全体学生，带着激情认真讲解，耐心辅导，严格训练，让学生掌握知识，掌握方法，理解内容的实质，完成教学任务，并且举一反三，融会贯通。（3）、教学工作是一个系统工程，常规工作包括备课、上课、作业批改、辅导、检测等。除此外还有理论学习笔记、听评课记录、教研活动等等。学校将及时制定出标准，明确最低质量，让全体教师明白一天、一周、一学期的工作量，做到心中有数，不盲目，也便于各级领导的检查，更便于指导点评。（4）、加强教研活动的开展，提高教师业务能力。学校将充分发挥教干、教研员的带头作用，积极参加县组织的教研活动，认真组织双周教研活动。学校教研活动的开展要有针对性，带着问题研讨，要解决实际问题，在提高教师的能力上下功夫；坚持推门听课，坚持人人一堂最佳课活动。选拔各科业务骨干，发挥好传、帮、带的作用，尽快让青年教师成为业务骨干，形成我校的业务骨干团队，提高全体教师的专业成长水平。坚持教研科研一体化，我校立项课题较多，要把教研的做法形成科研的理论，再用理论指导实践，要教研教管一齐抓，既抓教学又抓管理，形成合力，争取教学质量全面提升，学生综合素质全面提高。2、突出教师队伍和学生管理为重点。（1）、教师是学校的主人，是国家的教育教学计划、大纲的执行者，又是教育教学实际过程的组织者和教育者，学校的各项工作离不开教师，学校的教学、管理、质量等的高低好坏关键是教师，所以教师的管理是学校管理上重点之一。首先要继续开展教师职业道德教育，把职业道德教育贯穿于教育的全过程，与实际工作相结合，确实提高素质，增强责任心和事业心，对待工作对待学生要热情。其次，完善各项管理制度，坚持以人为本，以师为本，做到用制度管人，用制度管事。教育广大职工，干好工作的重要性。规章制度是保障，在管理中采取制度加自觉管理方法，调动全体教师的工作积极性、主动性，把我校各项工作做好，把学校建成民心所向的学校，把教师打造成民心所盼的好教师。（2）、学生是教育的主体，是国家的未来，民族的希望。教师既要教学生科学文化知识，又要教学生做人做事的方法，还要关心学生的安全等各个方面。这就要求我们，首先要加强各方面的教育，如遵守纪律，团结同学，怎样学习，文明礼仪，社会公德等等，这些都可以用行为习惯来概括。狠抓学生良好的习惯养成是重点也是难点，学校依据国家规定的小学生守则和小学生行为规范对学生进行经常性教育，通过开展有意义的活动提高学生的意识，增加印象，形成习惯。其次，建立好教师管理队伍，学生管理队伍，制定出标准，提出具体要求，强化教育、强化监督。做到强化有度，不体罚和变形体罚学生，引导学生自主管理，自我约束，打造教育效果。再次，要抓好环境育人，让学生在良好的环境中学习生活，在浓厚的文化氛围中学习生活，能陶冶情操，净化心灵、提高品质，增强责任。3、认真做好学校德育工作积极贯彻落实蒙阴县教育体育局关于进一步加强中小学德育工作的意见蒙阴县中小学德育工作督导评估方案为抓手，开展好“德育工作落实年”活动，主要做好以下工作：（1）突出重点内容。认真落实十八大关于教育工作“立德树人”的要求，扎实开展社会主义核心价值体系教育，良好的行为习惯和文明礼仪教育，实践创新教育，公民教育，心理健康教育。结合学校实际，扎实开展“沂蒙精神进校园”、传唱红歌、国学经典诵读活动。（2）创新德育评价。一是建立和完善学科教学渗透德育评价制度。切实发挥课堂主渠道作用。二是建立完善并落实全员育人责任制和班教导会制等五项制度，将育人的责任与每个教职员工切身利益挂钩，用制度保证人人都是德育工作者的落实。三是发挥家长委员会和学生参与学校管理的作用，广泛开展评教评学等参与学校管理活动。（3）拓展德育途径。一是完善德育阵地。加强少先队建设，加强少年宫、德育室、心理咨询室、道德讲堂建设。认真办好学校网站、广播站、校报、校刊、各种宣传栏，做到内容更换及时，形式不断创新。二是发挥课堂主渠道作用。加强教学研究，重视校本德育课程开发，把传授知识同养成良好行为习惯、陶冶高尚道德情操结合起来，进一步提高思想品德课教学质量，创建学校德育特色。三是继续加强校园文化建设。重视校园环境建设，完善学校管理制度，弘扬学校优良办学传统，广泛开展校园文化活动，努力营造诗意校园，不断提升学校文化底蕴。四是进一步落实“三位一体”育人机制。落实家校联系制度，建设管理好网上家校联系资源平台，密切学校与家庭的联系，充分发挥学生家长在德育工作中的重要作用。五是开展网络德育教育。（4）提高德育实效。广泛开展丰富多彩的德育活动。结合实际，利用重要纪念日、节假日，通过道德讲堂、国旗下讲话、主题班队会等形式，开展丰富多彩的德育实践活动。举办体育节、艺术节、科技节、读书节等活动，丰富校园文化活动。（5）加强队伍培训。加强德育工作队伍培训，开展新一轮班主任任职资格培训和资格证认证工作，组织十佳班主任巡回报告会和班主任经验交流会。学校利用寒暑假组织两次专题培训，同时把班主任培训与日常工作紧密结合，开好班主任例会，组织好班主任论坛等研讨活动。4、认真开展“学校精致管理年活动”以教育体育局制定的“加强精致管理，建设美丽校园”为主题，以落实蒙阴县教育体育局关于进一步加强校园文化建设的意见和加强学校精细化管理为抓手，以提高学校管理水平，促进学校内涵发展为目标，扎实开展“学校精致管理年活动”。优化育人环境。通过优化校园布局，绿化、净化、美化校园室内外环境，构建和谐的师生人际关系等措施建设美丽校园。加强精细化管理。通过细化学校各项管理制度，做细每个管理环节，每项活动做成精品等措施，促进学校由粗放型管理向精细化管理迈进，建设精品校园。提升学校文化建设水平。通过加强制度文化、精神文化、活动文化建设，凝练具有本校特色的办学理念、育人理念，打造以鲜明核心价值观为灵魂的校园精神。5、加强安全意识、质量意识、责任意识，促进学校和谐发展。（1）、加强安全管理意识。牢固树立“安全第一”的思想，建立健全学校安全工作责任制、建立健全定期安全检查制度、安全事故报告制度，门卫制度，制定突发事件应急预案。安全问题，要警钟长鸣，抓死抓实。做到安全问题早发现、早控制、早处理、早化解。确保学校不发生任何安全责任事故。（2）、加强教师的责任意识。教育教师树立“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁精神，增强自己工作中的责任性。要求教师尽职尽责的做好一切工作，把份内应该做的事全部做好、做全，把应当完成的使命全部完成到位，坚持以做好自己的本职工作为重点，克服一切困难，集中一切精力，为教育教学工作服务一切。（3）、加强教师的质量意识。要求教师采取扎实有效的措施，持之以恒地做好常规教学工作，提高教学质量，在各类检测中取得长足的进步。6、做好其它工作积极做好上级各部门安排的其它各项工作和学校党建、工会等其它工作。五、具体工作措施（1）、进一步强化教干教师职业道德职业道德是教师队伍建设的灵魂，学校将结合政治学习和师德教育活动，组织教干教师对照自己的工作、学习和生活实际，找出差距，明确努力方向。在班子自身建设上，要求人人树立全局观念，班子成员之间要讲团结，讲奉献，讲风格，决策共谋、风险共担。创造性的做好分管工作。要求全体教职工以教师职业道德细则对照自己、衡量自己、要求自己，做到为人师表。开展在“在岗一分钟，满意六十秒等职业道德教育和“学校发展，人人有责”的教育活动，激发教职工的责任感和使命感，使每位教职工都能自觉地为学校的发展尽职尽责。（2）、加快精品教师队伍打造充分利用本校教育资源，对全体教师进行分类培训，以提高全体教职工的综合素质。一是为新教师搭建发展平台，积极开展各类竞赛活动，使他们所学的教育理论尽快转化为教育实践。二是加大骨干教师课堂教学的研究力度。通过开展研究课、示范课、优质课等展示评比活动，提高课堂教育质量。同时，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，每位骨干教师要负责培养两名青年教师，以促进青年教师尽快成长，带动学校各项工作的顺利开展。（3）、逐步完善健全规章制度没有完美的制度，只有更适合的制度，学校将根据上级要求和学校实际，在考核、评估、考勤、奖惩等一系列规章制度度和岗位责任制上力求更加科学和规范，更加符合大多数人的利益，并通过落实各项制度，奖勤罚懒、奖优罚劣，形成良好的工作机制。 4、加强教学过程监控教学成绩是教学质量的主要体现，也是检验教学过程和全面工作的落脚点，学校将以提高教育质量为核心，进一步优化和提高过程监控，通过开展教研活动，更新教师教育观念，引导教师加强教法、学法的研究，努力提高课堂效率和教学成绩，充分利用课余时间提高学生自主学习能力。要求教师科学布置作业，扎实做好教学反思。注重学困生的辅导，关注每一位学生的学习，以提高学生整体成绩，促进教育质量的提高。 5、积极筹措资金和厉行节约并举，进一步改善办学条件由于学校经费有限，严重影响了学校的持续性发展，学校将想方设法争取社会资金和政府支持。保障学校正常运转，提高教师福利待遇，资助贫困儿童。同时，节约不必要的资金。把有限的资金用在改善办学条件上 ，使我校办学条件再上一个新的台阶。附：2013年蒙阴镇中心小学月份工作安排表2013年蒙阴镇中心小学月份工作安排月份工作内容备注一月1、组织期末考试 2、2012年工作总结3、“十佳”评选 4、安排寒假放假事宜二月1、制定2013年工作计划 2、安排新学期开学事宜三月1、义务教育建档2、学雷锋宣传月活动3、庆“三八”妇女节活动4、校园绿化工作5、迎接市综合督导评估 6、学校教育教学会议7、参加各学科讲课比赛四月1、组织期中考试2、家长学校开课3、开展骨干教师示范课活动4、参加全县小学德育主题教育活动5、法制报告会6、召开毕业班工作研讨会7、学校春季运动会五月1、迎接县综合督导评估2、庆“五一”系列活动3、5、12地震演练4、人人一堂最佳课活动六月1、庆“六一”文艺活动2、组织期末考试3、学校安全大检查七月1、班主任暑期培训2、学生暑期活动安排3、参加全县教学能手、骨干教师培训八