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文档简介

2014学年第二学期少先队工作计划指导思想：贯彻落实团省委和全国少工委的工作部署，紧紧围绕少先队组织的根本任务，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能；积极发挥班级少先队的主阵地作用，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动；以“创先争优”活动为动力，大力加强少先队自身建设，促使班级少先队工作提升。一、工作重点（一）加强少先队基础建设发挥学校少先队的主阵地作用，加强少先队基层组织建设，结合本校实际，规范建设大、中、小队，用完善的组织覆盖少年儿童，用经常化的活动和鲜明的组织文化凝聚少年儿童。1.加强辅导员培训工作。开学初积极围绕省教育厅关于加强中小学少先队活动的通知的文件精神，认真落实少先队活动时间，每周三安排1课时。组织全体辅导员学习少先队活动课指导纲要和少先队活动课分年级活动建议，认真上好少先队活动课，提升辅导员开展队活动的能力，切实提高辅导员队伍素质和少先队工作能力。2.加强少先队干部的培训工作。通过培训会和大、中队例会提升队干部的自我管理和组织能力，严肃队干部的纪律，使队干部能在平时的学习和生活中起带头表率作用。3.发挥少先队宣传阵地的功能，办好学校少先队网页、橱窗、队角、黑板报、红领巾广播站等宣传阵地，营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化。4.加强少先队员队知识的强化教育，带领队员们开展“敬好队礼，戴好领巾，唱响队歌”等活动，加强队员的自豪感和归属感。（二）加强少先队特色活动的开展积极探索少年儿童的成长规律，主动适应时代发展要求，创新工作思路和方式方法，坚持实践和体验的基本途径，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，深入开展少先队特色活动，开展分层教育。1.引导少年儿童参加健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他教育基地的作用，提高队员的实践能力。进一步深化“雏鹰争章”活动，重视综合实践课，引导少先队员亲身参与实践，提高自身综合素质。2.注重少先队活动的通讯报道意识，积极组织活动、撰写新闻稿积极参与投稿，扩大学校少先队工作的社会影响。20132014学年第二学期少先队工作进程安排周次时间内容重点工作负责人备注13二月份开学典礼进行思想教育辅导员各班主任做好每次活动记录期末考评制定少队计划活动开展有序大队行为规范 文明礼仪端正学习做人态度班主任47三月份“雷锋回来的日子”进行乐于助人与分享教育班主任庆祝“三八”妇女节。教育学生要能体会到父母的辛苦。班主任811四月份结合“清明节”开展活动缅怀革命先烈班主任开展放风筝比赛。丰富校园生活班主任生命诚可贵自我保护及防患安全教育班主任1215五月份劳动使我快乐成长教育学生热爱劳动，热爱劳动人民班主任“中华颂，国学经典朗诵”传承中华文明班主任1620六月份庆祝“六一”国际
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