2011年考研必看数理统计及概率考点预测.doc

江西财经大学0809第一学期期末考试试卷期末考试试卷参考答案与评分标准试卷代码：33014 B 授课课时：3+2课程名称：数据库应用 适用对象：本科选课班试卷命题人 彭接招 试卷审核人 刘谦 一、填空题（在下列各题标示的空缺处填充合适的内容，使其意义正确。每个标示的空缺1分，共15分。）1.数据 2.主关键字（PK） 3.投影 4.字段变量 5. STORE6.中华民族 7. 0.00 8. not(x=90) 9.当前记录 10.提高表的查询 11. SEEK 12. DELETE 13.自由表 14.REPLACE 15.类二、单项选择题（下列各题从四个备选答案中选出一个正确答案的代号。答案错选或未选者，该题不得分。每小题1分，共15分） 注:答题时每行题号与答案分别以15XXXXX 、610YYYYY、1115ZZZZZ形式来标示。15 B C C D A 610 B A C A C 1115 D D A A D三、SQL操作题（按VFP在命令窗口时的操作，给出下列查询问题中SQL操作的正确命令。每小题4分，共24分。）已知一个图书管理信息系统，其图书管理相关数据库各表结构如下:reader.DBF读者编号(C,8),姓名(C,8),性别(C,2), 身份证号(C,18) 工作单位(C, 50)borrow.DBF读者编号(C,8),图书编号(C,10),借阅日期(D),归还日期(D),是否归还(L)book.DBF图书编号(C,10),分类号(C,3),图书名称(C,50),作者姓名(C,8) ,出版社名(C,20), 出版号(C,17),单价(N,7,2),出版时间(D),入库时间(D),库存数量(N,4)图1：图书管理信息系统相关数据库bookclass.DBF分类号(C,3),分类名称(C,20)数据表间约束如图1所示。其中表 borrow.DBF中的字段归还日期当未归还图书时表示应还日期,当已还图书时表示还书时的日期。现设定该数据库已经打开，请用SQL命令完成下列目标：1. 查询工作单位在江西财经大学工商学院且为男性读者的编号、姓名和身份证。select 读者编号,姓名,性别,身份证号;from reader;where 性别=男;and 工作单位=江西财经大学工商学院2. 查询所有书名中包含“龙”字的图书名称、出版社名和单价select 图书名称,出版社名,单价;from BOOK;where 龙$图书名称 如果 where 图书名称 LIKE %龙% 算对3. 查询借阅过图书数量超过8本的读者编号和其数量SELECT 读者编号,COUNT(*) AS 借阅数量;FROM BORROW;GROUP BY 读者编号 HAVING COUNT(*)=84. 查询每种类别的图书的分类号、最高价格和平均价格，并按最高价格的降序输出SELECT 分类号,MAX(单价) AS 最高价格，AVG(单价) AS 平均价格FROM BOOK;GROUP BY 分类号 ORDER BY最高价格DESC 或 ORDER BY 2 DESC5. 查询出版时间与入库时间同一年的书籍的图书编号、图书名称、出版时间、入库时间、姓名、工作单位、借阅日期。 sele b.图书编号,图书名称,出版时间,入库时间,姓名,工作单位,借阅日期; from reader a,borrow b,book c; where a.读者编号=b.读者编号 ;and b.图书编号=c.图书编号; and YEAR(出版时间)=YEAR(入库时间)6. 查询与”添嘉”同一个月份出生的读者的：读者编号、姓名、身份证号、工作单位。select 读者编号,姓名,身份证号,工作单位;from reader ;where subs(身份证号,11,2);in (select subs(身份证号,11,2) from reader where 姓名=添嘉 )或 =(select subs(身份证号,11,2) from reader where 姓名=添嘉 )评分参考前3题的查询正确给出SELECT 部分给2分，FROM部分占1分；其余部分占1分。后3题的查询正确给出SELECT 部分给1分，FROM部分占1分；其余部分占2分。四、写出下列VFP程序的运行结果（按Visual FoxPro程序运行后所输出的格式写出结果。每小题5分，共15分。）1.程序一( 见 *程序一) I=9 J=31正确给出任意1个结果给3分，多给出中间结果并正确仅扣1分；I给出的结果为36者可给1分；分2行给出的正确值不扣分，J值答案不为31的扣除本部分的分。仅给出 9 和31者给4分。仅给出31 和9者最多给2分。2.程序二 ( 见*程序二) * 3.程序三 ( 见*程序三)该学生成绩为85可以获得二等奖该学生成绩为90可以获得一等奖 * * *程序二图形结构相同但形态似者扣2分，行数错误扣2分；其它形态扣3分或全部。程序三第一个正确答案给3分，无正确答案但给了2行结果者仅给1分；3行或以上答案并包含全部正确答案至少扣2分。五、程序填空题（根据程序的任务要求，在程序的空缺【数字】标示处填充一条适当的语句或语句项，以实现题中要求。每空2分，共12分）1用DO WHILE/ENDDO结构的循环完成1351113式子的计算，并输出结果。现编写了如下” *填空题第1题”程序，请在空缺【X】标示处填补一条正确的语句或语句项，实现程序的功能。*填空题第1题 I=13 I=I+2 或 I14 store I+2 to I2. 求1100之间非3的倍数的所有奇数之和。现编写了如下 *填空题第2题程序，请在空缺【X】标示处填补一条正确的语句或语句项，实现程序功能。*填空题第2题 STEP 2 LOOP 3. 对学生表STUDENT.DBF，中的少数民族男性学生的入学成绩提高20%(STUDENT.DBF表结构见程序设计题)。现编写了如下” *填空题第3题”程序，请在空缺【X】标示处填补一条正确的语句或语句项，实现程序的功能。*填空题第3题NOT EOF() REPLA 入学成绩 WITH 入学成绩*1.2 填空题仅可行答案给分，其它任何错误不给分。六、综合编程（按要求编写VFP程序。每小题分别为5分、6分,共11分。）1有一个称Fibonacci 数的数列：1，1，2，3，5，8，编程计算前20项数据之和,并输出结果。（5分）评分标准满分5分，当存在错误时：有正确赋初始值1分；正确给出循环结构及算法3分,其中正确给了循环结构2分；在循环结构后给了结果输出2分。学生所作其它形式程序答案参照上述标准!CLEARSTORE 1 TO X,Y,Z N=3S=2do while N=660 if 性别=男 m=m+1 else w=w+1 endi row()+1,20 say 姓名+str(入学成绩,3)endscan ?获得奖学金的男生：,m ?获得奖学金的女生：,wusereturn 评分标准满分6分，当存在错误时：正确给出循环前的初始值 1分；有输出结果 1分；正确形成表记录指针控制循环结果 2分；循环结构中的算法基本正确给2分；满分6分，学生所作其它形式程序答案（例如循环结构使用SCAN/ENDSCAN结构,循环体判断语句用IF/ENDIF等）参照上述标准! clear store 0 to m,wuse 学生表do while not eof() if 入学成绩=660 if 性别=男 m=m+1 else w=w+1 endi row()+1,20 say 姓名+str(入学成绩,3) endi skipendd ?获得奖学金的男生：,m ?获得奖学金的女生：,wusereturn 七、论述题（用300字以上论述。8分）用现实社会中学校实例论述面向对象思想中的类与对象。评分标准:基本标准：能结合社会中学校实际例子正确论述类（含子类）给34分；正确论述对象 给34分。没有结合学校来论述类或对象但正确答出面向对象中的类与对象概念可以给3分（仅答述类或对象概念2分，）；不作类与对象概念回答者也不扣分。没有结合社会中学校实际例子来论述类和对象，通常不高于4 分，最高给5分。没有回答到要点或条理性很差，有指出学校类与学校对象特征或关系最高给3分 ；论述中字数低于300字可扣除12分。在现实社会中，通常意义的学校是一个具有一定范围的场所，在这个场所由专门从事教学工作而称作老师的人向称作学生的人传授知识构成教与学的行为活动，有专门管理教学活动的教务长和负责全面事务的校长。也就是说，学校具有老师、学生、校长、教务长、和场所等特性（属性），且有教与学活动过程，我们将具有这些特性和活动过程的场所称作学校。基于面向对象思想，可以将学校看作一个类，按照这个类的归纳，临川中学、江西财经大学、北京大学等都是这个类中的成员。面向对象思想将属于类中的成员个体称作对象，按照这种思想，则江西财经大学是学校类的一个对象，北京大学等都也是学校类的一个对象。在现实社会中，根据学生所具备的知识水平和