西南农业大学校园网需求说明书.doc

西南农业大学校园网需求说明书第一部分：我校校园网的建设目标根据当今技术发展的现状，结合学校实际情况，我们提出以下校园网主要建设目标：1、 建设一个综合性、应用型、具有良好扩展性的数据、语音、视频三网合一的一体化IP宽带校园网，光纤连接校内主要的教学、实验、科研、管理大楼，逐渐形成具有我校特色的Intranet，为教师和学生进行教学、科研与管理等服务。2、 实现与Cernet、Chinanet的高速联接，并通过它们实现与国内、国际其它网络互连。提供Email, FTP, Telnet, WWW等Internet及各种信息服务。 3、 建成一个多媒体的综合数字信息网，主要有多媒体教学系统、多媒体课件制作系统、多媒体课件管理系统、多媒体视频点播系统、校园信息管理系统、图书馆资料管理系统、电子阅览系统、校园信息发布系统、可视化电话会议系统等功能，并逐步实现远程教学系统。4、 建设一批基于网络的数据库应用系统和网络资源，如农业技术数据库、农业资源数据库、基因库、动植物标本库、农业专业课件库等，供学生师生和国内外农业技术人员使用。 5、 建成透明的安全的网络环境，具有方便的网管系统，加强网络安全和防火墙的建设。 6、 建立IC卡管理系统，实现校内一卡多用。第二部分：需求分析目前网络规模n SUN Sparc Workstartion 20工作站一台，用作DNS（域名解析）服务器和E_MAIL(电子邮件)服务器；n IBM Netifnity 3500 PC服务器一台，用作WEB服务器；n Hayes Century 2 Modem Pool (33.6kbps 16)一套，用作用户拨入；n Cisco 2611 路由器1台，同时连接Cernet和Chinanet。n 对用户所提供的服务主要有电子邮件服务、DNS服务、WWW服务、FTP服务等。n 用户数169户，单独开设电子邮件帐户的人数（学生和教师）225人。另外，在校园内我校已建成多个小型局域网，如经济贸易学院、基础科技学院、成人教育学院、图书馆等，这些是建设校园网的基础，将它们平滑地接入校园网，将会发挥更大的作用。学校对网络的需求随着INTERNET应用的日益普及，学校教职工和学生对校园网的需求越来越大，而我校的校园网目前只停留在拨号上网的基础上，这已明显不能适应当前形势发展的需要。也无法满足我校要实现“以中央设立重庆直辖市、加快中西部地区经济发展、三峡库区建设为契机，扎根重庆、服务西南、面向全国。坚持以教学科研为中心，以学科建设为重点，狠抓内部管理体制改革，努力把学校建成以农为主，多学科协调发展，在学科建设、人才培养、科学研究、管理机制等方面具有鲜明特色，在国内同类大学中处于一流水平，一些学科处于国内领先或国际先进水平的多科性农业大学，成为国家、西南地区和长江三峡库区培养人才、科学研究、技术开发和精神文明建设的重要基地。”的发展目标的需要。我校图书馆正在向电子化过度，需要一个高速的校园网主干。校内的行政、教务、财务、人事等管理也需要一个高效率的网络。一些重点学科的研究课题，也迫切需要高效的计算机网络环境。招生规模的不断扩大，高中学生的计算机运用水平的提高，使的学生从入校到毕业对计算机网络都十分需要，更迫切需要高效的计算机网络环境。学校办公管理自动化，教育手段的现代化，多媒体教育、远程教育的开展和应用，与学校各部门的全方位联系，都需要一个功能强大、传输速度高的校园网的支撑。科研手段的现代化和水平的提高，学校与外界的各方面的联系，也需要校园网的支持。下面是我校建设校园网络的各种需求分析。学校占地面积宽，加之校园内的建筑物之间多山地间隔，建筑物比较分散。下面是各大建筑的信息点数如下表：建筑物编号建筑物名称信息点数量计划所属子网合计信息点26学生新五舍148学生宿舍子网992女生三舍130女生一二舍160学生六舍123学生七舍130学生新四舍154学生新八舍1472行政楼60网络中心子网587档案馆38六教楼306研究生楼14网络中心子网土规楼25网络中心子网29中心实验大楼71网络中心子网30学生处17网络中心子网5一教学楼（老行政楼）60网络中心子网房管科18网络中心子网11七教楼144网络中心子网10二教学楼50网络中心子网31丝绸楼40网络中心子网24大礼堂20网络中心子网4生物实验大楼100图书馆子网11503新一教楼38图书馆子网7新成教144图书馆子网干训楼9图书馆子网接待中心5图书馆子网9四教楼66图书馆子网13食品楼120图书馆子网12农经楼90图书馆子网8三教楼54图书馆子网14图书馆500图书馆子网32校医院20图书馆子网17茶厂4图书馆子网20红石村800家属区子网21黄树村22斑竹村35293529办公大楼每个办公室一个点，教学楼每个教室一个点，实验楼每实验室一个点，约计1737个。我校教学区信息点总计2729个。我校家属区信息点大约800个。我校的校园网络信息点总数大约为 3529个。 为了扩展性，共计为 4000个点。 一个较完善的校园网中所传输的数据类型可分为如下三类：第一类为普通文字数据，如图书信息、管理信息、电子邮件等，对此类信息用传统网络即可；第二类是多媒体数据，如高质量图形、图像、声音等，对网络传输带宽、时延要求高；第三类为各类网络的管理信息。由于校园网内部信息有限，广域网是重要的外部信息源，因此与广域网以较高速度的连接十分必要。分析我校校园地域分布、部门情况和教学科研特点，根据校园网建设的总体目标，我校校园网应能满足如下需求：(1) 支持近4000个用户接入的信息点，使全校绝大多数计算机设备都连接上网，包括原有的孤立的局域网和零散的单机；(2) 高速的网络传输速度。在校内不仅要传输文字、图片，更有语音、图像等信息，就需要宽带网的支持。(3) 提供丰富的网络服务和资源共享，用户界面要友好一致；(4) 广泛的可连接性、开放的应用平台、以应用为主的园区网络。网络要安全可靠，便于管理，由于人员类别多，对网络的要求不一样，因此在网络管理时可根据人员的工作性质动态地实行管理；(5) 通过与Cernet和Chinanet 相连，实现以较高速度与Internet互连，解决学校师生与外界联系的出口和外界访问我校的入口。(6) 网络新技术层出不穷，学校对网络的应用需求也会随着学校教育事业的发展而变化，因此网络应具有良好的扩展性。网络技术需求分析我校校园网建立的是全校范围的信息管理系统，将实现数据管理、电子邮件、多媒体通信、数据库管理信息系统、以及实现内部局域网互联、与Internet互联等功能。根据以上分析，结合网络技术，我们对网络从技术角度提出如下要求：(1) 网络技术。所选的网络技术应当成熟先进，并能兼容现有的网络技术和产品。(2) 站点带宽及信息传输： 高带宽站点：1000Mbps，适用于挂接校园网各种信息服务器和主干网节点之间的连接；100 Mbps，适用于大楼与大楼之间的连接； 普通信息点：10/100 Mbps，,适用于挂接多媒体终端和部分局域网，适用于文件传输、数据检查、电子邮件等。 分散站点：通过PSTN电话拨号方式入网。(3) 拓扑结构。网络要适合高速、有效的信息传输，避免出现瓶颈现象，还要满足主干网、局域网的层次结构，适合楼宇地理位置，站点和信息流量的均衡分布，保证整个网络的安全、稳定、可靠运行。(4) 网络设备： 主干设备：中心交换机性能应保证各类数据高速传输和安全性要求，提供可扩充端口，适应今后网络发展的需要，并能支持多层交换、虚网划分和质量服务。 二级交换设备：保证已有网络设备可连入主干网，并继续发挥性能。 路由器和远程访问设备：要求支持多点访问、异步传输和质量服务，同时支持多种协议和网管。 端口设备：要求性能稳定，支持可堆叠技术和所选择的网管协议。 网络操作系统：要与现有局域网操作系统相适应。(5) 布线系统。要求遵循国际开放式布线标准，便于今后网络升级。(6) 可靠性和可扩充性。要求设备各模块提供热插拨功能，保证24h连续工作时间大于5年，设备保留扩展冗余，并有较好的网络出口，能实现与有关广域网的连接。(7) 可管理性。网络管理操作要方便，能支持SNMP协议，要通过网管软件实现网络流量分配、PVC优先级控制、实时访问远程站点及发现和解决网络故障。(8) 跨主干虚拟网络技术 对于校园网这样较大规模的网络而言，可以进行用户所在子网的任意划分，从而进行快捷、有效的网络管理。跨主干虚拟网络技术使得用户可以创建不受地理位置限制的逻辑子网。应用信息系统建设学校的网络化建设必然会对学校的信息化建设起到巨大的推动作用，同时提供简单、有效、便捷的理想办公、教学环境。校园网一方面缩短了学校与外界的距离；另一方面，构建了以Intranet为基础的管理信息系统，推动了学校的信息化建设。校园网络建设后，工作的重点的应在推动网络的应用，因此应大力开展网上应用系统和网上信息资源的建设，网络上没有相应的应用系统，就好比修了高速公路，却没有车跑一样，因此在本网络工程中网络应用系统的开发，也将是一个重点。我们认为在网络建设达到一定规模时，应逐步开展以下一些应用：网上学生信息管理、教师信息管理、校产信息管理、成绩统计分析、课表信息管理、电子图书信息管理、校长信箱、BBS、电子公告、教案信息管理、多媒体课件制作、多媒体素材采编、多媒体课件管理、教学评估、多媒体网络教室、视频点播、科研信息库、农业技术资源库等系统。 教育首先是前代人的知识、本领向新一代的传授，校园网能够改变这一传统吗？掌握知识和学会掌握知识，是两个不同的概念。校园网的目的是要求学校培养的学生不但要适应现在（存在），而且还要适应未来（适应变化）。信息的急速增长与快速更新