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文档简介
比较文学与世界文学专业硕士研究生培养方案比较文学与世界文学专业硕士研究生培养方案(专业代码:050108)一、培养目标(一)坚持德、智、体全面发展的方针,培养热爱祖国、拥护中国共产党的领导,学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论,遵纪守法,具有良好的道德品质和科研作风,具有合作精神和创新精神,能积极为社会主义现代化建设事业服务。(二)硕士学位获得者应该具有较开阔的文学视野、丰富的中外文学知识和较好的理论基础,具有创新和创业精神。掌握除专业外语以外的一门外语,能够胜任比较文学与世界文学方面的高等院校教学、研究和其他相关工作。(三)具有健康的体格。二、学制与学分本专业硕士研究生的学习年限一般为三年,在职研究生的学习年限可延长12年,一般不超过五年。提前完成课程学习和学位论文的优秀研究生,可申请提前答辩和提前毕业。总学分为34个学分,其中学位课程不少于24个学分。三、培养方式本专业硕士研究生的培养旨在提升他们的科研能力和实践能力,培养他们的科学素养和创新意识。本专业硕士研究生的培养工作采取导师负责制,同时充分发挥集体指导的优势,以拓宽他们的学术视野。(一)本专业硕士研究生于第二学期结束前,在双向选择的基础上确定导师。确定导师后,研究生须在导师的指导下制订课程学习与研究计划,包括文献阅读、文献综述、社会调查、实验研究、论文撰写、教学实践等内容。课程学习与研究计划原则上须在第三学期初完成。(二)本专业硕士研究生必须在第三学期结束前完成相关研究方向的文献阅读综述报告,系统分析相关研究方向的国内外动态。(三) 本专业硕士研究生的课程学习应注重自主学习能力、科研能力和实践能力的培养。导师可通过案例分析、社会调查、方案设计、研究报告等多种方式对学习情况进行考核。(四)导师对研究生论文的指导应侧重培养他们综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力。导师通过指导学生制订论文研究计划,引导他们尽早进入论文研究状态。(五)导师应注重培养学生关注实践、立足实践的能力,并将这种实践能力的培养贯穿于研究生培养的全过程。四、课程设置课程类别课程编号课程名称学分开课学期备注公共学位课10319A3101马克思主义与人文社会科学3110319A3201-081第二外国语41、2基础理论学位课050108B301外国语言文学方法论(上)21050108B302外国语言文学方法论(下)22050108B303当代西方美学22050108B304欧洲文学史21专业基础学位课050108C301高级英语写作22英语050108C302翻译实践(上)21英语050108C303翻译实践(下)22英语050108C304英语史21英语050108C305德语文学导论(上)21/3德语050108C306德语文学导论(下)22/4德语050108C307德语文学理论(上)21/3德语050108C308德语文学理论(下)22/4德语选修课050108D301国别文学史(上)22英语050108D302国别文学史(下)22英语050108D303英国文学经典选读21英语050108D304美国文学经典选读21英语050108D30519-20世纪英美短篇小说21英语050108D306西方文艺批评理论与实践22英语050108D307西方戏剧23英语050108D308国别族裔文学22英语050108D309加拿大文化与文学24英语050108D310赛珍珠研究23英语050108D311生态批评文选23英语050108D312女性文学与女性主义文学批评23英语050108D313英美诗歌23英语050108D314比较文学原理23英、德050108D315圣经文学与文化24英、德050108D317德语作家与作品专题(上)21/3德语050108D318德语作家与作品专题(下)22/4德语050108D319德语文学翻译(上)21/3德语050108D320德语文学翻译(下)22/4德语050108D321德语叙事理论21/3德语学科补修课0512016学术论文写作1英语0511058英美文学2英语0511277高级德语写作1德语0511280中德翻译2德语科研训练文献综述与开题报告13实践环节14、5注1:第二外国语涉及的语种有:日语、法语、英语、俄语、德语、意大利语、韩语和西班牙语。其课程编号依次为10319A3201至10319A3208,如:英语为10319A3203。五、课程学习(一)本专业硕士研究生的课程学习采用学分制,总学分不低于34个学分,课程学习的时间原则上不超过2年。(二)学位课程考核方式采用考试形式;非学位课程采用考试或考查的形式。考试或考查成绩达到60分算合格。学位课程至多有一门为不合格,参加补考后仍不合格者,不得进入论文阶段。(三)本专业硕士研究生除了进行正常的课程学习之外,还须参加实践活动。实践活动的形式可以是教学实习、社会调查,管理、科研、开发等活动,或者兼任助教、助研、助管。研究生的实践活动计1学分,最迟于第五学期完成。(四)文献综述与开题报告经导师和专家组审核合格后,计1个学分六、学位论文(一)选题和开题本专业硕士研究生须在导师指导下确定研究方向,并通过查阅文献、收集资料和调查研究确定研究课题。在第三学期末制定出论文工作计划,经导师同意后开展该课题的有关研究工作。在对课题进行初步研究后,撰写学位论文研究的开题报告。开题报告的内容应包括:课题的研究意义、国内外现状分析;课题研究目标、研究的内容、拟解决的关键问题;拟采取的研究方法、技术路线、试验方案及其可行性研究;课题的创新性;计划进度、预期进展和预期成果;与本课题有关的工作积累、已有的研究工作成果。开题报告安排在第四学期内完成。开题报告要在学科研究范围内公开进行,由导师指导小组评议。论文选题一经评议确定后,一般不得任意更改,因特殊情况更改选题者,仍需再经过开题报告和评议通过的程序。(二)学位论文基本要求硕士学位论文应在导师或指导小组的指导下,由研究生独立完成。硕士学位论文应反映研究生已经掌握了本学科坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。学位论文的格式按学校有关规定执行,本专业的硕士学位论文字数一般不低于3万字。(三)科研成果基本要求本专业硕士研究生必须在正式出版物上发表论文至少1篇,或提交1篇论文,由三位盲审专家审定,评定结果均达到或超过“合格”等级。(四)学位论文的审查与答辩本专业的硕士学位论文须经过三次审查。一是前期的学位论文选题和开题报告审查;二是中期的学位论文进展和完成情况审查;三是学位论文基本完成后的质量和水平审查。本专业的硕士学位论文实行校内外专家评阅和随机抽检盲审制度,通过后方能进行答辩。本专业硕士研究生必须学完全部计划中的课程,考试成绩合格,中期筛选合格,并完成实践任务,获得全部规定学分后,方能参加论文答辩。论文完成后,根据中华人民共和国学位条例及其实施细则和学校的有关要求,由学院对论文组织评阅与答辩。学位论文的审议与答辩时间安排在第六学期。七、毕业与学位授予硕士生在规定修业年限内完成培养方案规定的课程学习,考核成绩合格,获得全部规定学分,通过学位论文答辩,符合毕业资格,准予毕业。符合中华人民共和国学位条例的有关规定,达到学校学位授予标准,经学校学位评定委员会审核,授予硕士学位。具体详见南京师范大学博士硕士学位授予细则。附:文献阅读书目和期刊目录序号著作或期刊的名称作者或出版者备注1MLA Handbook for Writers of Research Papers (5th edition)Joseph, G. 2001, Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press2A Brief History of English LiteraturePeck, J. & M. Coyle. Palgrave, 2002.3The Art of Literary Research. 4th Ed. Fenstermaker. Altick, R. & J. Fenstermake. NY: Norton, 1993.4MLA Handbook for Writers of Research Papers (5th edition)Joseph, G. 2001, Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press5A Guide to Literary Criticism and ResearchStevens, B. & L. Stewart. NY: Holt, Rinehart and Winston,19876The Norton Anthology of English Literature, 7th editionW.W. Norton & Company, 2000.7Modern Drama in Theory and PracticeStyan, J. L. Cambridge University Press, 1981.8The Cambridge Illustrated History of British Theatre.Trussler, S. Cambridge: Cambridge University Press, 2000.9Contemporary Literary Criticism Modernism Through Post-StructuralismDavis, R. (ed.), Longman Inc., 198610二十世纪西方文艺批评理论(英文),朱刚,上海:上海外语教育出版社,2001;11英国文学简史(英文),刘炳善,郑州:河南人民出版社,200612美国文学简史(英文),常耀信,天津:南开大学出版社,200613Critical Inquirythe University
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