六年级科学上册知识点.doc

六年级科学知识点第一单元 病毒1、病毒是一类(没有细胞结构)的特殊生物，结构简单，有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒(不能独立生存)，其个体极其微小。2、根据病毒寄生的生物细胞不同，可将病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。病毒的传播途径：空气、饮食、体液、接触等。预防措施：切断传播途径；注意个人卫生；锻炼身体；注射疫苗。有病毒引起的疾病：流感，脊髓灰质炎，麻疹，腮腺炎，天花，狂犬病等。3、细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。细菌的分类：球菌、杆菌、螺旋菌。4、细菌的特点：体积小，数量多，分裂快，分布广。5、细菌与人类的关系：有益菌：食品发酵，生物制药，生产沼气，增加土壤肥力。有害菌：使人患病。6、腐生细菌的作用：自然界中的腐生细菌会促使动植物遗体不断的腐烂、分解。动植物的遗体分解成的二氧化碳、水、无机盐，又是植物制造有机物必不可少的原料。可见，细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。7、食品发霉的因素：温度、水分、空气。8、在日常生活中，使衣物、食品等发霉的霉菌，用来发酵的酵母菌、味道鲜美的蘑菇，都属于真菌。真菌是一种既不属于植物又不属于动物的一类生物。目前一发现的真菌种类大约有8万种。9、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的，蘑菇的各部分名称为：菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝。10、常见的食用菌有：银耳、木耳、金针菇、蘑菇等。11、真菌与人类的关系：对人类有害的，例如霉菌为人类提供便利的，例如医学上的青霉素，曲霉菌制作面包、酱油等。第二单元 物质的变化 12、实验：验证铁在有水有空气的条件下容易生锈。准备三个大小相同的烧杯 号杯中放入迅速冷却的沸水，将铁钉放入该装置并密封(铁钉只接触水)号杯中放入干燥剂，将铁钉放入该装置并密封(铁钉只接触空气) 号杯中放入蒸馏水，将铁钉放入该装置并密封(水和空气同时接触铁钉)13、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化这样的变化，仅仅是形态发生了变化，像蜡烛燃烧、木块燃烧这样的变化，不仅仅是形态发生了变化，还会产生新的物质。14、物质的变化还可以分为：可逆变化，如食盐、水、玻璃的变化；不可逆变化，如蜡烛的变化。15、铁生锈的条件：水和空气两者同时具备。盐和酸性物质能够加快生锈的速度。16、防止铁生锈的措施：铁制品的表面涂保护层，如刷漆、抹油、镀金属。改变金属的组成，如制成不锈钢。17、防止自行车生锈的措施：在表面喷漆。在链条处涂润滑油。在钢圈处镀铬。18、醋与牛奶混合后出现混合物凝结，啤酒与牛奶混合后成絮状，食盐与牛奶混合后无变化。第三单元 物体的运动19、运动：我们所说的物体的运动是指这一物体相对于另一物体来说，它的位置发生了改变。20、参照物：要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫参照物。21、运动和静止具有相对性。在一个平静的湖面上，小明正划着船在湖面上游玩。若选小船为参照物，小明是静止的，湖边的树木是运动的；若选湖面为参照物，小明是运动的，湖边的树木是静止的。可见，描述物体的运动与静止一定要先选好参照物。22、请你描述一下人造同步地球卫星的运动情况。以地球为参照物，人造卫星是静止的；以太阳为参照物，人造卫星是运动的。23、物体运动的快慢：相同时间，距离越长，速度越快，反之越慢；相同距离，时间越短，速度越快，反之越慢。描述物体的运动状态要从位置、方向和快慢等方面进行说明。24、物体具有保持原来运动(或静止)状态的属性，这种属性称为惯性，所有物体都具有惯性。25、实验：验证静止的物体具有惯性。用尺子击打中间的棋子，被击打的棋子运动状态改变，其它棋子运动状态不变，说明静止的物体具有保持原来静止状态的属性。实验：验证运动的物体具有惯性。运动中载有木块的小车遇到障碍物时，小车会停止，小车上的木块继续前行，说明运动的物体也具有保持原来运动状态的属性。27、物体的运动方式有移动、转动、滚动、摆动等，各种运动的方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的。28、动物按生活方式的不同可分为：水生动物、陆生动物和空中生活的动物。游泳是生活在水里的动物适应水环境的方式，在陆地上生活的动物的运动方式主要有爬行、行走、奔跑、跳跃；动物在空中的运动方式主要是飞行。马的行走方式是对角线换步法，即左前右后，右前左后的交替循环。第四单元 太阳、地球和月亮29、哥白尼天体运行论主要内容是什么？太阳是宇宙的中心，水星、金星、地球、火星、木星、土星等都在圆形轨道上围绕太阳匀速运行；月亮是地球的卫星，沿圆形轨道每个月绕地球旋转一周；地球每天自传一周，导致日月星辰东升西落。30、昼夜交替现象是由于地球自转形成的。31、昼夜是怎样形成的？昼夜的形成是由于地球的自转形成的。地球本身是不发光的，当对着太阳的半球被照亮时，是白天；背着太阳的半球是黑夜。地球不停的自转，在同一地点便出现昼夜交替现象。地球自西向东绕地轴不停地旋转着，地球自转一周的时间大约是24小时。32、18世纪的植物学家林勒阿斯对植物进行了长期的观察，发现不同植物的开花时间是不相同的。33、你知道哪些动物喜欢在白天活动，哪些动物喜欢在夜里活动吗？（分别写五个）白天活动：蜜蜂、燕子、麻雀、蝴蝶、喜鹊。 夜里活动：猫头鹰、蝙蝠、蛾子、蟋蟀、狼。 34、四季更替是怎样形成？ 地球绕太阳自西向东公转的过程中，地轴总是倾斜的，并且倾斜方向保持不变。由于地轴的倾斜，当地球处在公转轨道上的不同位置时，南北半球接受阳光照射的程度也不断的变化，从而形成了寒来暑往的四季。35、什么是月相？从地球上看月球，月球有时圆，有时缺。人们所看到得月球表面发亮部分的形状叫月相。36、月相变化是怎样产生的？月球是地球的卫星，它自西向东围绕地球公转，公转一周的时间大约是农历的一个月，月球本身并不发光，靠反射太阳光才发亮，月球围绕地球转动的同时，地球又带着月球绕太阳转。因此，月球被太阳照亮的一面就会有时面向地球，有时背向地球，有时部分向着地球，月相变化就是这样产生的。37、日食的形成示意图及原因？ 月球绕地球转，地球绕太阳转，当月球转到地球与太阳中间时，三个天体大致在一条直线的时候，月球影子就会投射在地球上，处在月影里的人由于被月球挡住了视线，就看不见太阳或只能看见一部分太阳，这就是日食。38、月食形成示意图及原因？当地球运行到月球和太阳中间时，如果地球的影子遮住了月球，处在夜间的人们就看不见月球了，这就是月食。39、月球的概况：距离、地形、温度、大小与引力、生物与生存环境。第五单元 生物与环境40蚯蚓适合生活在阴暗潮湿的环境下。41、不同的自然环境中，生活着不同的动物，动物与环境相互依存。42、动物适应环境的例子有保护色、警戒色、拟态等。 保护色：生物的体色与周围的环境越相似，就越容易隐蔽自己。 变色龙、蜥蜴等。 警戒色：具有恶臭或毒刺的动物用鲜艳的颜色来警告捕食者。毒箭蛙、黄蜂等。 拟态：借助与周围生物相似的特征来保护自己。竹节虫，枯叶蝶等。43、向光性、向地性、向肥性、向水性统称植物的向性运动。44、在一个生态环境中，各种生物之间的食物联系叫做食物链，食物链相互交错，就形成了食物网，这些生物共同生活在一起，构成了密切联系的生物界。45、食物链表示方法：植物 植食动物 肉食动物46、我国是世界上动植物种类最多的国家之一，大熊猫、金丝猴、白鳍豚、