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文档简介
王庄小学2012-2013学年度第二学期德育工作计划一、指导思想认真贯彻中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,依据北辰德育工作思路,坚持科学发展观,进一步完善德育常规管理,推进德育特色活动,深化养成教育,以质量为根,以学生为本,从大处着眼,小处着手,注重实质问题,讲究实际效果。努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、心理健康的合格学生,创设学生喜欢、家长满意、社会称赞的和谐校园。二、工作目标1抓好一支队伍:加强行风师德建设,培养一支专业化德育队 伍。 2贯穿一个旋律:以学生发展为本,为学生终身发展奠基。3强化一项工作:以日常行为规范教育为抓手,培养学生懂礼 仪,守规则、讲诚信、勇创新的良好个性品质。4开展一系列活动:文艺、体育和社会实践活动等。 5营造一个环境:加强校园环境建设和文化建设,营造良好育 人氛围。6树立一批典型:师德标兵、三好学生、优秀学生干部等。三、具体措施(一)重视德育队伍建设,发挥德育的主体作用。在学校范围内营造“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促使大家能用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶,将奉献敬业精神落到细微处,有效促进和推动学校德育工作。加强班主任队伍建设,加强对班主任工作的管理和培训。通过专业培训、案例分析、经验交流、技能比赛、组织班队会观摩等活动,不断提高班主任的业务水平和工作能力。加强理论学习,鼓励班主任阅读有关优秀理论书刊,开好班主任例会,传播先进的管理理念,反思工作中的得与失,从理论层次上提升班主任,达到学习先进经验的目的,同时促使他们科学管理班集体。其次,要求班主任使用好班主任工作手册,落实学校各月份的教育要点,使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外,加大检查力度,尤其是班级常规工作的检查力度。建立常规管理示范班流动红旗、优秀班主任评比制度,进一步提高班主任工作的积极性和实效性。努力培养爱岗敬业、充满生机的班主任队伍。(二)常规教育常抓不懈,使学生养成良好的文明习惯。1开展养成教育宣传教育系列活动。根据学生行为习惯养成教育方案的要求,将国旗下讲话分为“十讲”:行为上讲规范,遵守校规;语言上讲文明,不说粗话;学习上讲勤奋,酷爱读书;生活上讲卫生,爱校保洁;做事上讲节约,不比吃穿;待人上讲礼貌,注重礼节;处事上讲谦让,相互谅解;活动中讲合作,共同交流;集体中讲团结,友好相处;时事上讲安全,珍爱生命。依据十个好习惯,将主题安排为“十个学会”:学会微笑待人;学会每日为父母做件事;学会主动打招呼;学会及时感谢别人的帮助;学会按规则办事;学会说了就要努力做;学会用好每一分钱;学会集体的事情一起干;学会将用过的东西放回原处;学会干干净净迎接每一天。2开展养成教育月活动。新学期伊始,为了严格学校管理,狠抓学生日常行为规范的养成,进一步优化学校良好的校园风气,根据学生行为习惯养成教育方案的要求,本学期继续开展以培养学生良好行为习惯为主要内容的“日常行为规范养成教育活动月”主题活动,加大落实力度,注重过程管理,在严、精、细、实上狠下功夫,力求有更大突破,制订日常行为规范养成教育月实施要求,行为规范养成教育月贯穿于每月之中。提出具体的要求和奖惩措施,并及时在校校会或升旗仪式上公布检查情况,以此作为班级考核和班主任考核的依据。(三)把德育教育融入各种活动之中,以德育人,以情感人,培养学生良好的思想品质。1把德育贯穿于课堂教学的过程之中,注重科学育人,关爱每一个学生,注意对学生的培养及提高辅导。2通过开展活动,注重培养学生的德育表现,给他们创设体验活动的机会,在活动中受到教育,得到锻炼,树立信心。3利用班队会的活动机会开展专题性的教育。围绕着“弘扬和培育民族精神”、“诚信教育”“生命教育”等设计专题活动,各班自设主题,发挥学生的主体作用。4充分利用好板报,向全校师生宣传德育、法制安全等方面知识,提高学生的认识水平。5做好后进生的转化工作,要有计划、有目的、有针对性地对学生施之以爱。树立学生对学习,对活动等方面的自信心。挖掘他们的潜能。发挥其特点,严禁讽刺、挖苦、体罚或变相体罚。6组织社会实践活动。通过走出学校,参与社会实践活动,让学生了解家乡的变化,感受祖国的腾飞和繁荣。深入探讨社区教育,充分发挥德育实践基地的作用,利用一切社区资源对学生进行全面的教育。四、具体工作安排二月份:1、制定学生行为习惯养成教育方案2教室班级文化布置。3各班组织学生学习小学生日常行为规范,检查五尊五 不五远离背诵内容4举行开学典礼三月份:1结合三八妇女节开展孝亲敬老感恩活动。2开展学习雷锋活动。弘扬雷锋精神,做有道德的人”主题教育活动,开展“我身边的小雷锋”故事演讲会,宣讲身边的典型。三月底上报信息3以诚信为主题举行校级主题班会选拔评比四月份:1组织队员祭扫烈士墓。2以安全为主题上一节班会课五月份:1结合“五一”劳动节对学生进行热爱劳动
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