2013届教育实习工作计划.doc

教育实习工作计划学院(盖章)： 艺 术 学 院专 业： 美术学 年（班）级：2009级 凯里学院教务处制 年 月 日教育实习工作计划一、教育实习目的和意义教育实习是我院美术教育专业教学计划的重要组成部分，是贯彻理论与实践相结合的原则的体现，同时也是全面检验和进一步提高我院美术教育教学质量、培养合格人才必要的教学环节。教育实习是给我院学生提供到中小学进行美术课堂实践、调查研究、搜集资料、综合运用所学知识，研究中小学美术课堂的教学环节。通过实习，能补充课堂教学和书本知识的不足，巩固、加深并扩大所学美术基础理论和专业知识的实际应用，培养和锻炼学生观察、综合、系统分析，解决美术课堂教学实际问题，独立开展教学工作的能力。二、教育实习的组织管理为加强对实习工作的领导，成立艺术学院教育实习工作领导小组。具体开展教育实习的指导和领导工作。组 长：付存清 （总支书记）副组长：张锦华 （副院长） 陈明春（副院长）成 员：陈明春 潘绍雄 潘建海 唐立斌 彭 咏 郭晓节 郑 彤 沈廷镇 陈海红 代国娟 吴南平 李德明三、教育实习时间实习地点及人员分配情况1、实习时间：2013年3月1日至5月6日。（以学校教务处时间为准）2、实习地点：凯里市各中小学3、2013届美术学毕业教育实习有3个班级共计106人，具体人员分配如下：一组指导教师： 潘绍雄 实习学校：学院附中（19人）学生：王铭竹 任晓莉 卢菊 周光慧 杨再斌 吴昌兰 傅厚源 乐 蕾 余 丽 胡 海 安 刚 余永辉 李显胜 肖六琼 张广彩 许春梅 杨远振 石庆宇 王桂花二组指导教师：唐立斌 实习学校：振华二中（12人）学生：李 松 肖基芹 祝 敏 杨 峰 王亚茹 余 蔓 徐念琦 谭泽镜 李 磊 李炳改 芶亚双 李婷婷三组指导教师：潘建海 实习学校：凯里二中（10人）学生：李 兰 杨秀平 周明影 郝 奎 何小丽 尹 潇 黄文燕 左显军 徐安钦 吴必红四组指导教师：郭晓节 实习学校：凯里三中（12人）学生： 唐 敏 吴开永 石廷章 王付国 杨承露 邰茜茜 刘朝浪 郑 娟 陈重冬 肖本秋 秦秀兰 孙 红 五组指导教师：郑 彤 实习学校：凯里七中（4人）学生： 雷鹏程 熊文明 聂 鑫 张佳佳六组指导教师：陈明春 实习学校：凯里八中（10人）学生：罗克桃 隆妮余 沈青双 顾 美 王红秀 龙明贵 杨 浩 郭启超 李静 张荣七组指导教师：李德明 实习学校：凯里九中（4人）学生：余乾翼 梁亚利 徐晓雨 刘婷婷八组指导教师：沈廷镇 实习学校：凯里十一中（5人）学生：银显美 龙明英 李巧云 李 英 潘 冬 九组指导教师：陈海红 实习学校：鸭塘中学 （12人）学生：李 尹 詹彩霞 朱庆辉 李 蕊 徐 洁 罗圣好 卢 冰 高 萍 罗 云 石 翠 岑加权 梁大柱十组指导教师：代国娟 实习学校：开发区中学 （6人）学生：邓 丽 管毓能 刘仕伟 岑正根 杨选洲 龙琴芳十一组指导教师：吴南平 实习学校：下司中学（3人）学生：许 晟 杨 波 廖 强十二组指导教师：彭 咏 实习学校：凯里八小（7人）学生：雷 荣 樊 进 王修丽 聂梦丽 申长红 何贵亮 冉 珊四、教育实习内容（一）教学工作 1、中小学美术课堂教学及课外活动的要求2、中小学美术教育的先进理论、方法与说课、上课流程要求3、中小学教师行为规范要求4、了解中小学美术新课程改革的实质、内容与运作情况（二）班主任工作1、中小学教育教学管理的每日、每周常规工作。2、中小学教育教学管理的基本程序与要求。五、教育实习的步骤及各阶段的具体安排整个实习过程分为三个阶段：（一）准备阶段1、在院内进行实习动员、编组，组织实习生学习实习计划、实习手册；2、指导教师和实习生研究中小学美术新课程标准；3、邀请中学美术教学与研究的专家到艺术学院讲学；4、组织学生到实习基地或其他中小学观摩教学；5、实习生钻研教材，编写教案，进行试讲演练；6、实习生领取相关实习材料。(二)实习阶段 1、教学实习（详见实习手册）实习生遵照实习学校的安排进行听课、备课，观摩示范教学，组织课堂教学，批改作业，组织课外活动等。每个实习生至少要完成6个课时的美术教学实习，并且要有6个以上课时的完整教案。实习生上课，同组其他成员应参加听课、评课活动，在可能的条件下，听原任教师的课不少于6课时；听实习小组同学的课不少于4课时。2、班主任工作实习（详见实习手册）班主任工作实习应在原班主任老师的具体指导下进行。每位实习生至少实习1周的班主任工作，了解实习班级集体状况及学生的思想、学习现状，制定班主任实习工作计划，组织班级活动，进行个别教育，家访等。3、教育调查工作在教育实习期间，应积极开展教育调查活动，对当前中小学教育现状进行调研，并撰写1篇800字以上的调查报告。（三）总结鉴定阶段1、实习结束返回学校，实习生上交如下材料：实习手册；实习资料（应有实习学校科任教师、班主任的签名，并加盖公章）；实习总结（内容包括：本人所完成的实习任务；完成情况；成绩与不足；收获与体会；今后努力的方向；对教育实习的意见和建议，要求内容具体，避免空洞；文字上力求简明扼要；一般以5001000字左右为宜。）；教育调查报告（不少于800字）；2、实习成绩评定：教育实习成绩是参考实习生实习期间各方面表现的综合成绩。实习总成绩为100分，其中，准备阶段占30%，实习阶段占30%，总结阶段占40%。经院实习领导小组综合评定后成绩，成绩记载分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等次。六、教育实习纪律为了完成教育实习任务，提高教育实习质量，每位实习生必须遵守如下规则：1、申请实习的同学一经确定下来，不可随意更改，必须在规定学校进行实习，如确定后不去实习或实习报到即离开者，教育实习成绩不予计算。 2、一切行动听指挥，服从实习学校和带队指导老师的领导，自己不能解决的问题及时汇报，尊敬实习单位的领导和老师，并虚心向他们学习请教。3、端正实习态度，认真备课、听课、试教和讲课，完成规定的各项实习任务。重视实习效果，教学中无知识性错误。4、谦虚谨慎，尊重指导教师和原任教师，遵守实习纪律和受实习学校的校纪校规。5、衣着整洁，言行文明，为人师表，以身作则，爱护学生。6、服从安排，维护小组和学院的荣誉，加强团结。7、实习教案为课时详案，教学环节完整。格式符合要求，字迹清楚易认。实习教案必须提前3天交原任教师审阅签字，否则，不得上讲台讲课。8、认真批改作业作文，评语实事求是，有利于调动学生积极性，字迹工整，并签名负责。批改后交原任老师过目后再发给学生。9、实习期间，以实习小组为活动单位。认真参加本组的试教、见习、实习课后评议等活动，并作好听课记录，回校后交给指导教师审阅。10、实习期间要妥善处理与受实习班级学生的关系，不准擅自带学生进行校外活动，不准进歌舞厅等娱乐场所，不准酗酒闹事、不准下河游泳等，若有违反，造成的一切后果由实习生自己负责。11、实习结束时，不准接受学生馈赠。实习结束后，应终止与学生的来往。12、凡有下列条件者，均以不及格论处：未达到毕业实习大纲中规定的基本要求，实习报告抄袭别人、或马虎潦草、或内容有明显错误。未能参加毕业实习时间超过全部实习时间的三分之一以上者。 实习中有违纪行为，教育不改，或有严重违纪行为者。七、实习经费预算学生 106 人，每人实习经费100元，共计：10600元学院（盖章） 2012 年12月20日11附件2： 凯里学院教育实习学校落实情况报表序号实习学校名称及所在地实习工作落实情况实习学校联系人及电话分院实习工作联系人及电话实习方式（集中/分散）实习生数姓名电话/手