高中生物必修2第四单元测试题.docx

第四单元测试1下列有关染色体、DNA 、基因三者关系的叙述，错误的是（ ）A. 每条染色体上含有一个或两个DNA ，DNA 分子上含有多个基因B. 生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为 C. 三者都是生物细胞内的主要遗传物质 D. 三者能复制、分离和传递2下列关于密码子的叙述，正确的是 （ ）A每种密码子都有与之对应的氨基酸 B一种氨基酸可能有多种与之相对应的密码子 C与密码子ACU对应的反密码子是TCAD信使RNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的氨基酸3下列能在细胞核中发生转录的细胞是（ ）有丝分裂中期的洋葱根尖细胞 精原细胞 高度分化不再分裂的神经细胞 人体内成熟的红细胞 豌豆的受精卵细胞 次级卵母细胞A B C D4下图为以mRNA为模板翻译形成多肽链的过程。对此过程的正确理解是（ ）A核糖体移动的方向从右向左B三个核糖体共同完成一条多肽链的翻译C图中表示3条多肽链正在合成，其氨基酸顺序可能不同D此图能说明翻译形成多肽链是以多聚核糖体的形式进行5下列对tRNA的叙述中正确的是（ ）A每种tRNA能识别并转运多种氨基酸 B每种氨基酸只有一种tRNA能转运它CtRNA能识别信使RNA上的密码子 DtRNA转运氨基酸到细胞核中6下图表示模拟中心法则的一些过程，下列有关叙述中不正确的是（ ）A若甲是DNA，乙是RNA，则该过程发生的基本条件是模板、原料、能量、酶、适宜的温度和pHB该图模拟的过程可以在任何生物体内发生C判断该过程的类型可以从模板、原料以及产物三者考虑D如果甲是RNA，乙是蛋白质，则此过程为翻译，发生的细胞场所是核糖体7下列关于真核细胞中转录和翻译的比较，下列哪项不正确（ ）A都遵循碱基互补配对原则 B需要的原料不同C所需酶的种类不同 D主要在线粒体和叶绿体中进行8一般情况下，同一生物个体不同功能的细胞中，DNA（ ）A种类和数量无差异 B种类和数量均有差异C种类相同，数量不同 D种类不同，数量相同9根据细胞中遗传物质的复制和表达的过程，结合所给图示一至五，回答下列问题。图一所示全过程叫 图二图三图四生理过程模 板看图回答：DNA和RNA在化学组成上的区别是 。能完成图一中的生物是_。图五是_，在生物细胞中共有_种。基因中 代表遗传信息，基因可通过控制 进而控制生物体的性状，还能通过控制 直接控制生物体的性状。（7）禽流感病毒遗传物质遗传信息传递与表达的途径有 （图一中的数字），禽流感病毒有多种亚型，是目前研制疫苗的主要困难，其原因是 。病毒除感染家禽外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套 。10下图表示基因控制蛋白质合成过程中某时期的图解，根据图示回答下列问题：（1）该图表示遗传信息的 过程，发生的主要场所是_。（2）图中是与蛋白质合成有关的三种RNA 他们分别是_、_和_。（3）在遗传信息的表达过程中，由信使RNA合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质时，需要的条件有_ （4）根据图中信息，缬氨酸的密码子是_。形成甲硫氨酸赖氨酸缬氨酸所对应的DNA片段的碱基序列是_。11如图表示以DNA为模板转录RNA的过程图解。图中4、5表示同一种酶，请据图分析回答下列问题：（1）在玉米的叶肉细胞中，能够进行该过程的细胞结构有_、_、_。（3）然后在 4 _的催化作用下，以其中的甲链为模板，以 3 _为原料，由_提供能量，按照_原则，合成出 2 _。（4）在真核细胞的细胞核中，转录的产物通过_进入到细胞质中，与_结合在一起指导蛋白质的生物合成。图二图三图四生理过程DNA复制转录翻译模 板P链、T链A链D链CBADC BDB9 中心法则 组成DNA的五碳糖为脱氧核糖，碱基有T无U，而组成RNA五碳糖为核糖，碱基有U无T。 RNA病毒（某些病毒也得分） 转运RNA(tRNA) 61 脱氧核苷酸（碱基）的排列顺序 酶的合成来控制代谢过程 蛋白质的结构（7）（漏答不给分） 禽流感病毒的遗传物质RNA为单链结构容易发生变异 密码子10（1）翻译核糖体 （2）mRNA tRNA rRNA （3）模板、原料、酶、能量、tRNA （4）GUC11（1）细胞核；叶绿体；线粒体 （2）解旋酶；氢键；解旋（3）RNA聚合酶；四种游离的核糖核苷酸；ATP；碱基互补配对；信使RNA（4）核孔；核糖体CBADC BDB9 中心法则 图二图三图四生理过程DNA复制转录翻译模 板P链、T链A链D链 组成DNA的五碳糖为脱氧核糖，碱基有T无U，而组成RNA五碳糖为核糖，碱基有U无T。 RNA病毒（某些病毒也得分） 转运RNA(tRNA) 61 脱氧核苷酸（碱基）的排列顺序 酶的合成来控制代谢过程 蛋白质的结构（7）（漏答不给分） 禽流感病毒的遗传物质RNA为单链结构容易发生变异 密码子10（1）翻译核糖体 （2）mRNA tRNA