靖江外国语学校课题成果推广实施方案.doc

靖江外国语学校课题成果推广实施方案一、指导思想教育科研成果的推广应用是教育科研效益的直接体现，也是教育科研知识的普及过程，推广应用实际上是在更广阔的背景中通过再实践去完善原有成果的科学性、普适性和成熟度。通过加强课题研究成果的推广应用，巩固并发挥课题研究成果的作用。进一步立足课堂教学实践，解决教学实践中出现的新问题、新现象，服务教学实践和课改工作需要，促进教师专业发展和学生知识成长，营造科研兴校的氛围，提高教学教学质量。二、基本思路1基本思路通过“成果选择”、“成果转化”、“运用验证”、“推广普及”、“巩固深化”五个环节的操作研究，探索出推广教育科研成果的运行机制；力求通过成果的推广转化研究，探索出能促使教师的教学行为面向全体学生的教学机制。大面积提高我校教师队伍的教育教学以及教育科研素质和教育教学质量。2预期目标通过对已经结题课题所取得的成果的推广应用，让课题成果在全校范围内共享，达到相互学习运用科研成果，实现全校教师素质能力共同发展提高，深入推进新环境下的课改工作，实现大面积提高教育教学质量。三、主要内容我校在课改课题研究中已经结题取得成果的课题，其中包括国家级课题2个，省级课题1个，泰州级课题4个，靖江课题19个。（详见附录1）四、基本原则1理论联系实际的原则。在专家指导下研究，在实践基础上升华，使理论与实践有机结合。组织骨干教师学习运用已经结题取得的成果，以此统一思想，统帅推广研究工作。在推广研究过程中，不唯理论，不唯书本，坚持理论与实际相结合，把研究工作植根于广泛而扎实的教师教学实践的土壤之上，凸现成果推广的操作性和实效性。2点面结合循序渐进的原则。课题成果推广过程中，贯彻点面结合的原则。一方面，注重整体性。在学校教科室的指导下，先重点班级后整体推广，摸索推广经验的同时大面积铺开，互相促进，共同发展。另一方面，注重全面性。必须面向全校全体学生，全方位、多角度、多层面的实施推广，最大限度开辟成果应用的空间。3主体性原则。充分发挥教师的主导作用，学生的主体作用，在此基础上，充分利用各学校的自主性作用，达到共享成果，共同提高，全面发展的目的。4共享性原则。要求在全校范围内做到信息互通、成果共享、问题共同研究，措施协调落实。五、基本方法：我校课题的推广研究采用的方法以行动研究法、调查法、文献法、经验总结法、对比法为主进行研究，提倡根据实际情况灵活的采取其他的研究方法。六、实施步骤：为了保证我校已经取得成果的推广应用达到预期目的，结合我校实际，我们确定课题成果推广研究周期为二年，即2012年9月2014年6月，具体分为三个阶段：1课题学校推广阶段。2012年9月至2013年2月，由承担该课题研究任务的主持人在本校进行成果的推广应用。召开课题研究成果推广应用动员大会，统一思想，明确目标任务，落实推广措施。2分年级推广实施阶段。2013年2月至2013年7月，在全校分年级进行成果的推广应用。在这个阶段，各班级之间可以相互分享对方的科研成果。学校教科室将组织进行课题研究成果推广应用的检查督导指导，以提高推广应用的效率。3全面推广实施阶段。2013年8月至2014年7月，全方位、多层面的实施推广。加强班级之间日常交流与研讨，对推广研究进程、成果、典型事例、出现的问题及原因等进行全方位的反馈、总结、分析，集体讨论，提出修订意见。整理有关研究材料，对推广研究取得的成果进行评估、深化推广，写出研究报告，编辑出版相关书籍资料，评选研究先进班级和个人，召开课题成果推广应用表彰大会。六、基本措施1加强成果理论学习，不断提高能力素质。2分解课题成果推广，加强协作研究。参与推广研究的班级在结合本班实际，认真筛选、论证、应用总课题组和兄弟班级成功经验的基础上，各自选择一个层面确定一项子课题进行深入应用研究，制定出切实可行的课堂成果推广应用方案上交到学校教务处。定期开展校内的工作交流会，了解推广应用和研究情况，总结经验心得，探讨解决带有共性的问题。3加强信息沟通交流，深化巩固研究成果。上好示范课。每位教师在每学期上好12节课题成果应用的研究课，要求每个备课组定时、定地、定人，组织好组内教师的听课、评课活动，认真做好活动记录。针对开课教师的教学实际提出有针对性地课堂教学改进意见，上课教师写好教后反思。举办活动论坛。注重教研与科研相结合，营造研究式的工作习惯与氛围，提升教师的理论水平，促进教师向学习型教师、研究型教师发展。举行专题活动。学校根据所在课题成果推广的实际需要，开展各具特色的推广应用活动，通过活动巩固成果。4机制促进，激励推动。制定相应奖励政策，对推广研究工作中取得显著成绩的教师和管理人员进行表彰和奖励。把本课题的推广与校本培训和全校青年教师培养计划的落实相结合。5做好档案资料工作。建立课题档案，推广实施过程中的有关研究资料，如调查材料、检测材料、研究原始数据及相关统计材料，学生、教师或家长的反馈、评价材料，实施成功或失败的情况及反思的材料，论文、案例、教学设计、个案分析材料，同行或专家指导、评价的材料，照片、课件、录音、录像等材料。七、条件保障：1组织保障。学校成立课题成果推广领导小组。（1）推广领导小组组长：叶啸天副组长：鞠灿平 马建东 方咏梅成 员：周灿彬 沙文灿 秦更生 孙银华 陈 良职 责：负责成果推广工作的领导、组织、协调和管理及各种活动的组织策划和条件保障，对课题研究中的大问题作出决策，制定并实施激励政策，保证投入。（2）推广落实小组组 长：方咏梅副组长：陈 良 陈培德成 员：宋帅华 叶俊清 杨红 展旭霞 闻卫华 唐丽萍 职责：为选题提供理论支持；制订课题推广研究方案；主持课题推广研究工作；统一指导全镇课题成果的推广研究，将研究动态及时反馈给领导小组；总结课题研究成功经验，组织交流、宣传推广成果应用研究的新经验，推进推广工作稳步、健康地开展。2经费保障学校根据成果推广工作的需要，设立成果推广专项经费，保证研究活动的顺利开展，用于师资培训、成果推广应用研究、经验交流与推广以及表彰奖励在推广工作中作出突出成绩的先进学校和教师。八、近阶段主要活动：12012年09月，召开全校课改课题成果推广应用工作动员会；22012年11月，第一次进行课改课题成果推广应用检查督办指导；32013年03月，课改课题成果推广应用学期总结会；42013年05月，第二次进行课改课题成果推广应用检查督办指导；52013年07月，课改课题成果推广应用学期总结会；62013年11月，第三次进行课改课题成果推广应用检查督办指导；72014年02月，课改课题成果推广应用学期总结会；82014年04月，第三次进行课改课题成果推广应用检查督办指导；92014年07月，课改课题成果推广应用总结会附录1 靖江外国语学校课题统计表序号类 别课 题 名 称申请时间负责人课 题 组 成 员1靖江“优效教学”研究课题构建“优效课堂”教学模式的研究200711周灿彬唐以华曹 平 蔡建华 张 彪 何翠萍 叶汉英陆建民 王敏红 朱 静 陈 挺 汤 湘2靖江“优效教学”研究课题优效课堂教学设计的研究200711何冠成夏幼华 刘云剑 何翠萍 朱 静 朱 勇 何国鸿3靖江“优效教学”研究课题优化小学科学课堂教学设计的研究200711卢钰涛钱亦城 陆建民 陈雪梅 朱银烽 鞠 琴4靖江“优效教学”研究课题建立心理素质教育与思想政治教育的整合机制，提高道德教育实效性200711孙银华闻卫华 赵咏梅 张 鑫 刘金玉 秦金凤 商永洁鞠 琴 宋帅华 陈培德 彭松林 刘汉华 5靖江“优效教学”研究课题课堂教学中合理赏识激励的研究200711宋帅华高卫萍 秦金凤 王月明 俞 静 张惠蓉 周谢丽侯 萍 盛燕君 周 琴 邵佺蕞 杨小萍 赵云红6靖江“优效教学”研究课题把握合作契机,提高语文课堂合作效益2007.11盛帮建刘 艳 孙银华 萧建明 陈祥明 唐丽萍 黄东华徐志平 季江红 钱 娟 黄小俊 卢建昊 7靖江“优效教学”研究课题合作学习有效方式的研究2007.11王 芩张 萍 郭 琴 周 蓉 陈 静 鞠 燕 徐彩虹8靖江“优效教学”研究课题课堂教学中合理赏识激励的研究2007.11沈燕峰钱亦城鞠 盛 翟爱琴 顾红星 卢钰涛 陈雪梅 张 妍9靖江“优效教学”研究课题小学语文教学过程的创新2007.11刘金玉钱卫秋 沙文灿 陈海垠 展旭霞 吴 钰 郭韶杰刘 玲 赵咏梅 黄 飞 陈建芬 吴丽君 孙 芸10靖江“优效教学”研究课题学生学习评价研究2007.11江晓燕高 玲 陈 琳 周友军 刘中明 陆拥军 章人楷马卫东 郑震星11靖江“优效教学”研究课题激发学习兴趣 发展思维能力2007.11周志红陈 良 朱丽萍 田 咏 杨璧萍 刘银芳 钱亚宏钱小波 薛 蓉 周 燕 朱海燕 闻建君 吴海燕陈 亮 卢 军 张晨秋靖江外国语学校课题统计表序号类 别课 题 名 称申请时间负责人课 题 组 成 员12靖江“优效教学”研究课题概念图的应用对初中学生认知策略影响200711宋灿军蔡 剑 秦更生 沈燕峰 包银梨 黄成康 于 琴彭松林 刘卫中13靖江“优效教学”研究课题学科课程资源的整合200711梅 林薛建荣 徐爱萍14靖江“优效教学”研究课题语文课本和读本整合教学的研究200711陈培德季松平 刘龙虎 祁 良 郁爱娟 刘汉华 吴颖萍张晓燕 张 亮 吴海燕 孙 平 陆 萍 张小燕沙细芳 陈 宏 卢 熙 吴红梅 刘晓慧 包秀萍郑利群 丁雪鸿 陆 灵 叶爱萍15靖江“优效教学”研究课题数学教学流程的创新200711宋立明王灿龙刘立华 袁 泉 袁卫红 季学军 丁晓燕 朱林芝刘 江 张明娟 丁卫平 庞 伟 陈 炼 陆 军陈 艳 徐忠仪 王国勇 李建民 徐 峰 朱宏武陈春兰 王丽琴 殷建涛 吴松柏 陆海燕16靖江“优效教学”研究课题牛津初中英语有效教学策略研究200711侯 红徐 娟 吴旭芬 褚天兰 刘红梅 吴晓聪 封 慧林 华 郑林娟 印金霞 薛月秋 王 振 陈 丹蒋亚琴 季 晏 黄晓静 丁红华 王 俊 邵旭阳吴银凤 张 银17靖江“优效教学”研究课题学生物理学习评价的研究2007.11秦更生彭松林蔡 剑 范 萍 陆 汇 刘卫中 刘红琴 丁红军闻月丰 王正东 黄 琴 汤丽娟 陈 宇18靖江“优效教学”研究课题初中化学探究型课堂教学模式的研究2007.11倪宇桥顾金荣 刘 忠 严秀梅 胡 南 顾林娟 张永娟靖江外国语学校课题统计表序号类 别课 题 名 称申请时间负责人课 题 组 成 员19江苏省教学研究课题教学的有效性问题研究2007.08周灿彬张 彪唐以华 何冠成 江晓燕 丁海燕 王 芩 张 萍钱亦城 蔡建华 何翠萍20泰州市 “十一五”课题学科教学中学习策略的优化与指导06.909.8蔡 剑21泰州市 “十一五”课题多元评价小学英语教学中的研究和实施200605陈 良何丹秋 朱海燕 陆 玲 吴海燕 朱丽萍22泰州市 “十一五”课题学生语文学习方式转变研究2008.01刘 艳陈海垠 唐丽萍 刘 玲 鞠 勤 钱卫秋张巧风