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文档简介

学 科 教 学 计 划 学 校 班 级 学 科 地理 任课教师 2014年上期 2014年2月15日学生学科基本情况分析：通过复习七、八年级上下册相关内容的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，对世界概况有了一定的了解。但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视，知识还没有形成系统，没有达到应有的水平。我将本着认真，严谨的教学态度开展本期教学工作，在新的学期里希望扬长避短,深入学生,力争取得更有效的教学效果。教学总要求、主要任务及奋斗目标（可从政治思想、培养人才等方面）：全面推进素质教育，就是要培养具有创新精神和创造能力的高素质人才，因此，初中地理教学要求培养学生的创新意识和创新能力，在教学中必须做到：（一） 要设置一个激励学生创造力发挥的情景。（二） 要拓展学生思维。（三） 让学生找到与其它学科的联系。（四） 要打好科学文化知识的基础。（五） 培养创造性思维。（六） 发挥学生的想象和灵感作用。（七）加强电化教育的教学，紧跟时代发展的步伐，为社会培养新型人才。初中地理教学对学生的学法指导包括：读书学习法，模仿学习法，质疑问难法，课前预习法，课后复习法，温故知新法等，通过学习方法的指导，激发学生的学习兴趣。教材分析（如教材结构、知识点、重难点）：八年级上册第四章 中国的经济与文化第一节 农业 第二节 工业 第三节交通运输业八年级下册第五章 各具特色的四大地理单元第一节 北方地区第二节 南方地区第三节 重要的地理分界线第四节 西北地区第五节 青藏地区第六章 认识不同区域第一节 东北地区 第五节 祖国的宝岛台湾第八章 继往开来的天府之国四川省第一节 多彩的四川 第二节 崛起的四川提高学科教学质量的具体措施（教学行事历模式自己设计，也可分单元表格式制定行事历）：、强化学生的基本技能，学会读图、填图、从客观上了 解地理单元的知识。充分利用地图册来实现教学目标和要求。、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备。同时，在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的世界地理基本知识，让学生对世界地理能有一个系统的了解和掌握，也为他们今后地理知识的学习打好基础。、强化学生运用所学的地理知识，分析，解决问题的能力。开展多种教学形式，适当的运用多媒体教学，提高学生运用地理知识的能力。、培养学生关注自然，关心社会，关心时事的自觉性。关注热点问题生活问题，进行专题复习和综合复习。教学进度表周次章节教学内容和课时安排课时1讲评试卷22第四章第一、二节中国的农业与工业23第三节中国的交通运输业24第五章秦岭淮河一线25第六章第一节东北地区26第五节台湾27第八章四川省28综合复习地球地图29期中复习10试卷讲评试卷讲评211综合复习世界地理21
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