韩语教案.doc222.doc

武汉民政职业学院课时计划（教案） 序号1装订线授课教师_刘可_ 课程名称_ 标准韩国语_授课时间2010913201091420109152010916授课节次7-87-87-83-4授课班级导游1001酒管1001.1002酒管1003涉外1001旅管1001授课类型理论性课（ ） 实践性课（ ）授课章节及课题：第一章 (1) 第一节 () 第二节 () 第三节 第四节 第五节 教学目的及要求： 目的：使同学们对韩语的发音有一个初步的认识，树立学习 韩语的信心和恒心，初步掌握并记住本课所学的书写和发音。 要求：要求同学们针对本课所学地发音进行听说读写的训练 以及会读一些简单的由其组合构成的单词。 教 学 重 点： ( ) 教 学 难 点： () 教 学 用 具： 多 媒 体 设 备 韩 语 光 盘 教 学 参 考 书： 无师自通韩国语 郑政德 外语教学与研究出版社， 韩国语口语入门 吴承恩 外语教学与研究出版社 新标准韩国语初级（上） 苗春梅 外语教学与研究出版社教 学 小 结： 同学们初步认识韩语的发音规则，并且能读出准确的发音。 课 堂 组 织讲授部分：一.简要介绍本门课程需要掌握的知识。（10分） 二.讲授新课。（80分）第一章 (1)1. 和学生一起朗读下列韩语发音，并请学生自己思考有何规律性。(20分) 以上韩语发音规则是左右结构，左边的音和右边的音拼起来读的，比如左边的和右边的 分别是由k和a拼成的，知道了这些发音规则，对于基本发音的学习是很有帮助的。2. 和学生一起朗读下列韩语发音，并请学生根据刚才的规律性进行巧妙的记忆。(20分) 韩语是世宗大王为了使平民老百姓能轻松的学习韩语而创立的，所以只要掌握了发音的规律性，就会很好的进行入门的学习。3.和学生一起朗读下列单词，并请学生熟读并记忆。老师点单个学生进行训练，并逐个纠正学生的错误发音。(20分)+= += += += += += += += += += += +=+= += ,. , 4 .学生听学过的基本发音和单词，并进行跟读训练。(20分)三.布置作业。将本课所学单词和发音抄写一遍。武汉民政职业学院教务处制武汉民政职业学院课时计划（教案） 序号2装订线授课教师_刘可_ 课程名称_ 标准韩国语_授课时间2010920201092120109222010923授课节次1-23-41-21-2授课班级导游1001酒管1001.1002酒管1003涉外1001旅管1001授课类型理论性课（ ） 实践性课（ ）授课章节及课题：第二章 (2) 第一节 () 第二节 () 第三节 () 第四节 第五节 教学目的及要求： 目的：进一步认识韩语的发音，掌握发音的规律， 牢固掌握并记住本课所学的书写和发音。 要求：要求同学们针对本课所学地发音进行听说读写的训练 以及会读一些较复杂的由其组合构成的单词。 教 学 重 点： () 教 学 难 点：() 教 学 用 具： 多 媒 体 设 备 韩 语 光 盘 教 学 参 考 书： 无师自通韩国语 郑政德 外语教学与研究出版社， 韩国语口语入门 吴承恩 外语教学与研究出版社 新标准韩国语初级（上） 苗春梅 外语教学与研究出版社教 学 小 结： 同学们进一步认识韩语的发音规则，并且能读出准确的发音。 课 堂 组 织讲授部分：一.简要介绍本课的知识。（10分） 二.讲授新课。（80分）第二章 (2)1. 和学生一起朗读下列韩语发音，并请学生自己思考有何规律性。(20分) 以上韩语发音规则是左右结构，左边的音和右边的音拼起来读的，比如左边的和右边的 分别是由k和e拼成的，根据这些发音规则，学生自行推出以后发音的读法。2. 和学生一起朗读下列韩语发音，并请学生根据刚才的规律性进行巧妙的记忆。(20分) 老师告诉学生规律，学生自行推定以上词语的发音。3.和学生一起朗读下列单词，并请学生熟读并记忆。老师点单个学生进行训练，并逐个纠正学生的错误发音。(20分)+= += += += += +=+= += += += += +=+= += += += += +=+= += += += += +=+= += += += += +=+= += += += += +=+= +