第一次月考语文试卷.doc

泰顺七中2009学年第二学期八年级第一次月考语文试卷 2010.4温馨提示：1、全卷满分100分，考试时间为110分钟。2、请用钢笔或圆珠笔在答卷纸的密封区填上学校、姓名、试场号、准考证号。请勿遗漏。3、全卷由试题卷和答题卷两部分组成。答题时，请用钢笔或圆珠笔将答案写在答题卷相应的位置上，写在试题卷上无效。祝你成功！一、语文知识积累与运用（共24分）1根据拼音写出相应的汉字。（4分）生命如一泓清水，需要流动。也许有时会变得浑浊，但生命之水将chun（1） 流不息，在浩荡之中再次变得清澈，变得b（2）大，变得浩瀚无yn（3） 。在阳光的照耀下，可以升腾为天上的云彩，也可以化做雨露，给干h（4）的土地以绿色的希望。2根据下面语境，为空格处选择最恰当的词语（填序号）。（3分）他们用鲜血和生命锻铸民族之魂。灾难面前，生命原来如此 ；应对灾难，生命却又如此 。每一种表情都令人 ，每一个瞬间都感天泣地。 A脆弱 B动容 C绚烂3默写（10分）（1） ，病树前头万木春。（2）海内存知己， 。（3）剪不断，理还乱，是离愁， （4）春蚕到死丝方尽， 。（5）不畏浮云遮望眼， 。（6）念天地之悠悠， 。（7）文天祥在过零丁洋中表明自己以死明志的决心的千古名句是： ， 。（2分）（8）中华文化源远流长，在浩如烟海的古诗词中有很多关于母爱的诗歌，请写出连续的两句： （2分）4仿照例句，再写一个句子：（3分） 例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。 仿写：母爱是 。 5名著阅读（4分） 名人传的作者是法国著名文学家 ，在书中，叙述了 ， ， 苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。二、现代文阅读，完成6 13题。（共22分） （一）心中有景（14分）（1）南山下有一座庙，庙里有一株古榕树。 （2）一天清晨，小和尚起来洒扫庭院，见古榕树下落叶满地，不禁忧从中来，望树兴叹。 （3）忧至极处，便丢下扫把奔至师父的堂前，叩门求见。 （4）师父闻声开门，见徒弟愁容满面，以为发生了什么事，急忙询问：“徒儿，大清早为何事如此忧愁？” （5）小和尚满腹疑惑的说：“师父，你日夜劝导我们要勤于修身悟道，可是，即使我学得再好，人难免有死亡的一天。到那时候，所谓的我，所谓的道，不正如秋天的落叶、冬天的枯枝一样，被一堆黄土所掩埋吗？” （6）老和尚听后，指着古榕树对小和尚说：“徒儿，不必为此忧虑。其实，秋天落叶和冬天的枯枝，在秋风刮得最急的时候，在冬雪落得最密的时候，它们都悄悄地爬回了树上，开成了春天的花，长成了夏天的叶。” （7）“我怎么没看见呢？” （8）“那是因为你心中无景，所以看不见花开。” （9）面对落叶凋零而去憧憬含苞待放，这需要一颗不朽的春心，一颗乐观的心。 （10）人的一生难免会遇到一些不幸，在你不备的时候打击你，但是我们没有必要为了等待这一天的到来而整日忧心忡忡，自己跟自己过不去。 （11）以乐观的态度对待人生，不仅可以化解烦恼与不幸，而且每天都会有一种愉快的心情让自己的生命鲜活起来。 （12）只要心中有景，何处不是花香满径。6小和尚见落叶满地，不禁“忧从中来”、“愁容满面”，他为什么“忧愁”？请用自己的话概括回答。（2分）7老和尚为什么没有小和尚的“忧愁”？他是怎样面对生活、对待人生的？（4分）8“秋天落叶和冬天的枯枝，在秋风刮得最急的时候，在冬雪落得最密的时候，它们都悄悄地爬回了树上，开成了春天的花，长成了夏天的叶。”老和尚这番含有哲理的话，不由得使我们想起近代著名思想家龚自珍己亥杂诗中赞美“落花精神”的两句诗：“ ， 。” （2分）9结合全文，仔细体会划线句子的意思，说说“鲜活”一词的具体含义。（2分）10读了此文，你认为“心中有景”的真正含义是什么？对你有何启迪？（4分）（二）元青花之谜（8分） 在青花瓷的家族里，元青花的名字一听就如雷贯耳。然而，元代青花瓷从诞生之日起，就给后世留下了众多的谜团。 第一个谜就是它的纹饰为什么是蓝色的。蒙古人尚白尚蓝，是受波斯文化的影响。蒙古当时跟西域的关系十分密切，在13世纪初，由于成吉思汗异军突起，他和他的继承者多次征服了西亚、中亚，打通了中西文化交流的通道。大批阿拉伯人、波斯人和突厥人涌入中国，其中包括工匠、天文学家、医学家等，他们带来了西域的文化。蓝色是西域波斯文化的主色调，今天去中东我们依然可以看见到处都是以蓝色为主色调的建筑。 第二个谜就是它的发展没有初创期，没有萌芽期，它是突然成熟的。过去任何一个瓷窑，其发展脉络都能看得清清楚楚。元青花则不然，你看见的时候，它就不是襁褓中的婴儿，而是亭亭玉立的大姑娘了。这有多种解释：有的说元青花不是元代早期出现的，而是元代中晚期出现的，那个时候，波斯人带来了现成的原材料和成熟的工艺，元青花直接受波斯文化的影响。另外一种说法是元代以后有大量北方工匠南迁，他们绘画能力都比较强，他们来到南方的景德镇驻扎下来，在景德镇漂亮的瓷胎上重新开始作画，就跟一个画家到另外一个地方画画似的，只不过是换了纸，换了颜料而已，技艺上没有什么区别。元青花的这种突然成熟，从学术角度讲，至今还有很多问题尚待研究。 第三个谜是元青花纹饰为什么题材众多。元青花跟其他瓷器的题材表现不一样，它的题材尤其多。元青花早期的题材大都是花卉、鸟兽、龙凤，后期才出现了人物题材。后期画人物的第一个原因是元青花受元曲和小说的影响，注意展现情节。第二个原因是在元朝后期，朱元璋没有拿下江山之前，曾长时间驻扎在景德镇。他对景德镇的瓷器生产应该有过影响，由于他对战争故事的关注，以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多。 第四个谜是元青花造型硕大，大件瓷器特别多，如大盘、大罐、大瓶。土耳其的托布卡比宫里有元青花大件瓷器几十件，都是中国当时出口的。元青花大器特别多有一个原因，就是跟蒙古人的性格有关。蒙古人性格粗犷，不拘小节。比如江西高安出土的元青花当中有一个“把杯”，所谓“把杯”，就是高足杯，下面的足可以用手攥着。为什么做成这样的呢？因为元人是马上民族，他骑在马上，一只手腾出来就可以攥住这个杯子。“欲饮琵琶马上催”就是这个感觉。高安出土的这个“把杯”，上面写着两句诗，非常有意思：“人生百年常在醉，算来三万六千场。”我能够活一百年，一年三百六十天，我天天喝醉一场，也无非三万六千场，人生苦短啊！ 元青花自其诞生之日起，就迅速繁荣起来。后来的明清两代，瓷器都以青花为主。元青花是汉族文化、西域波斯文化、蒙古文化的结晶。正是因为其产生的特殊历史背景和蕴藏的民族文化内涵，千百年来，它以扑朔迷离的光泽闪烁在历史的记忆中。11根据文本内容填空。（3分） 作者从色调、 、 、 四个方面介绍了元代青花瓷的四大谜团。12下面句子中加横线的词语能否删去，为什么？（2分）他对景德镇的瓷器生产应该有过影响，由于他对战争故事的关注，以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多。 13作者为什么说“元青花是汉族文化、西域波斯文化、蒙古文化的结晶”？请整合文本信息回答。（3分） 答： 三、古诗文阅读（共24分）（一）（4分）暮春回故山草堂- 钱 起 谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。 14诗的前两句，重在表现什么内容？并简要分析用了什么表现手法。 （2分） 15诗的后两句，表现了作者怎样的思想感情？ （2分）（二）（11分）送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。16解释下列句子中加点的词。（4分） 录毕，走送之（ ） 俟其欣悦，则又请焉 （ ） 媵人持汤沃灌（ ） 左佩刀，右备容臭（ ）17翻译下面句子。（2分）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。译： 18作者作为明初的诗文大家，成就非凡，这与他青少年时艰苦求学的经历有着密切的关系。请你谈谈当代中学生应持怎样的苦乐观。（100字以内）（3分）答： 19古人读书像本文作者宋濂一样勤奋、刻苦的可谓不胜枚举。如战国时期苏秦、晋时孙敬的 （填一个成语）是克制自己的困乏，孙康、车胤的 。（填一个成语）是利用有限的外部条件。（2分）（三）司马光好学（9分）司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”20解释文中加点词的意思。 （4分）（1）患（ ） （2）既（ ） （3）尝（ ） （4）或（ ）21翻译文中划线句子。 （2分）用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。答：答： 22学了这篇短文，对你的学习有什么启发？（3分）答：答： 四、作文（共30分）21雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸