广东高中生物第2章基因和染色体的关系第3节伴性遗传（1）导学案.docx

第3节 伴性遗传（1）【学习目标】伴性遗传病的特点（）【学习重点】1、解释伴性遗传的概念。 2、理解人类的性别决定。2、总结人类红绿色盲症的遗传规律。【温故默写】（3分钟内完成）：1、萨顿假说的内容：基因是由 携带着从亲代传递给下一代的。也就是说， 。2、萨顿假说的依据：因为 和 行为存在着明显的 关系。3、萨顿的科学研究方法： 。4、果蝇的体细胞中有 对染色体，其中 对是常染色体， 对是性染色体。雌果蝇的一对性染色体是 的，用 表示，雄果蝇的一对性染色体是 的，用 表示。5、果蝇的生殖细胞中有 条染色体，其中 条是常染色体， 条是性染色体。6、基因分离定律的实质是：在减数分裂形成配子的过程中， 随着 的 而 。 7、基因自由组合定律的实质是：在减数分裂过程中， 上的 。【新课学习】一、什么叫伴性遗传？列举两例。二、人类的性别决定：（XY型）1、人的体细胞有 条染色体，其中有 条常染色体， 条性染色体。女性体细胞的染色体组成可表示为 44+XX ；男性体细胞的染色体组成可表示为 44+XY 。 【提示：人类的Y染色体比X染色体短，Y染色体只有X染色体大小的1/5左右，Y染色体携带的基因比较少，许多X染色体的基因，在Y染色体没有相应的等位基因。】2、人的生殖细胞中有 条染色体，其中有 条常染色体， 条性染色体；卵细胞的染色体组成可表示为 ；精子的染色体组成可表示为 。3、人类的性别决定图解三、人类红绿色盲 1、遗传方式：伴X染色体隐性遗传2、填写人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型（假设控制色觉正常和色盲的基因是B和b）女性男性基因型表现型3、请写出人类红绿色盲的六种婚配的遗传图解： 4、总结：红绿色盲（伴X隐性遗传病）遗传的特点？【巩固训练】1、人的性别是在什么时候决定的( )A形成生殖细胞 B形成受精卵 C胎儿发育 D胎儿出生2、一对夫妇色觉正常，却生了两个色盲的孩子，这两个孩子（ ）A、都是男孩 B、都是女孩 C、一个男孩和一个女孩 D、一个女孩和一个男孩3、某人不色盲，其父母、祖父母、外祖父母的色觉都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因传递的过程是（ ）A、祖父父亲弟弟B、祖母父亲弟弟 C、外祖父母亲弟弟 D、外祖母母亲弟弟4、色盲基因携带者产生的配子是 （ ）AXB和YBXb和XbCXb和YDXB和Xb5、下列关于人红绿色盲的叙述中，不正确的是（）A男性患者多于女性患者 B色盲遗传表现为交叉遗传C女性色盲所生的儿子必是色盲 D外孙的色盲基因一定来自外祖父 6、下列有关色盲的说法中，正确的是( )A女儿色盲，父亲一定色盲 B父亲不色盲，儿子一定不会色盲C母亲不色盲，儿子和女儿一定不色盲 D女儿色盲，母亲一定色盲7、一对正常的夫妇，他们的父母正常，其中妻子的弟弟是色盲患者。请预测，他们的儿子是色盲的概率为（ ）A100% B50%C25%D12.5%8、血友病的遗传方式和红绿色盲一样，受一对等位基因H和h控制。某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者，血友病基因在该家庭中传递的顺序是 ( )A外祖父母亲男孩 B外祖母母亲男孩 C祖父父亲男孩 D祖母父亲男孩必修2 第2章 基因与染色体的关系第3节 伴性遗传（P33P36）（1）答案【温故默写】1、染色体 基因在染色体上 2、基因 染色体 平行3、类比推理4、 4 3 1 同型 XX 异型 XY5、 4 3 16、等位基因 同源染色体 分开 分离7、非同源染色体 非等位基因自由组合【新课学习】一、位于性染色体上的基因，其遗传总是与性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。如人类红绿色盲、抗维生素D佝偻病 二、 1、46 44 2 2、23 22 1 22+X 22+X、22+Y 3、三、2、女性男性基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY表现型女性正常女性携带者女性色盲男性