教科研 工作计划.doc

20132014学年第二学期教科研工 作 计 划奈曼旗第三小学一、工作思路认真贯彻落实奈曼旗教体局本学期工作安排，以课程改革为核心，重点推进课堂教学改革，狠抓教学常规管理，深入开展常规和课题研究，提升教师专业素质，加强学生自学能力、思维能力的培养。二、工作重点1继续深化课堂教学改革，推进“目标引领 先学后教 精讲多练”和“目标引领 情境创设 精讲多练”的课堂教学模式。2继续开展“三说与绘制知识树”活动，做到全面开展、全体参与、全面提高。3开展项目研究，做好“集体备课 读书沙龙 小专题研究”三项研究工作。4开展“教学反思”交流会。5加强教师基本功训练。三、具体措施与要求（一）继续深化课堂教学改革，推进“目标引领 先学后教 精讲多练”和“目标引领 情境呈现 精讲多练”的课堂教学模式。1灵活运用“目标引领 先学后教 精讲多练”和“目标引领 情境呈现 精讲多练”的课堂教学模式，继续开展过关评优课系列活动。2活动原则全员参与原则：评优过关活动涵盖所有任课教师，要求人人参与，人人上课，让教师全员得到锻炼和提升。注重过程原则：重视讲课的过程，关注教师在活动中的收获。以有效的课堂教学为核心，做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施。尊重差异原则：评优过关活动立足实际，承认差异，关注发展，突出激励。3活动要求：此次评优过关课按课型段进行。（1）课型设置：语文：一、二年级：精读课、识字课、写话课、单元复习指导课、单元测试讲评课 三六年级：精读课、略读课、习作指导课、习作讲评课、单元复习指导课、单元测试讲评课。数学：新授课、单元复习指导课、单元测试讲评课。英语：词汇句型课、会话课、阅读课、写作课、语音听力课、单元测试讲评课。（2）课型分配：一二年级语文：精读课4人，其他课型各1人。三六年级语文：每人一个课型。数学：每组新授课4人，单元复习指导课和单元测试讲评课各1人。英语：每年段的负责人在写作课、语音听力课、单元试卷讲评课三种课型里选课。同年段教师的课型不能重复。授课内容教师自愿选择，由年级组长统一上报。（3）课堂要体现新课程标准的基本理念，新授课按学校的“目标引领 先学后教 精讲多练”的教学模式上课。（4）所有任课教师都要按学校安排的课型上好过关评优课。4奖励办法每组讲课结束后评选出优秀、过关、不过关三个等次，每组优秀人数（90分以上）不能超过本组讲课教师的三分之一。优秀的进行奖励，不过关的下轮重讲。5评委语文：曲文玲 隋景华 语文学科组长数学：张冬梅 王艳红 数学学科组长英语：张冬梅 李萨茹拉 英语任课教师音体美：索明一 李萨茹拉 王晓宇 音体美任课教师6评价细则序号评分标准得分1符合学校的“目标引领 先学后教 精讲多练”教学模式102教学目标明确，教学重点、难点确定准确。103教师有激情，全身心地投入教学。104课堂讲授时间合理，控制在30分钟以内105提出的问题有价值，能组织学生有序紧张、高效地学习206能对课堂中学生出现的问题进行有效地讲解。207讲解科学，知识准确，板书设计合理 字迹工整.207评优过关课安排（数学）时间年级内容讲课教师第1、2周四年级第一单元四则运算林丹丹、于向华、王淑香、宋学飞新授课王淑荣单元复习李艳芝单元试卷讲评第3、4周三年级第二单元除数是一位数的除法庞兆娟、刘兴东、谢凤成新授课陈贵荣复习课杜宇讲评课第5、6周五年级第三单元长方体和正方体王秀丽、李文静、孙淑梅、王道华新授课郑玉金复习课邱淑杰讲评课第7、8周一年级第四单元100以内数认识邵景云、陈国侠、杜飞、姚怡岩新授课赵艳茹复习课刘凤杰讲评课第11、12周二年级第七单元万以内数的认识王文、孙颖超、贾爱伟、倪桂花新授课赵金萍复习课陈淑丽讲评课第13、14周六年级专题复习课张桂芳、孙秀英、刘凤香、孙海燕、陈秀荣评优过关课安排（语文）内容讲课教师精读课王兴华、徐彩艳、肖彩艳、赵盼盼、张璐、张曼丽、王思敏略读课吴凤春、戴婉莹、张春玲、刘亚君识字课李双双、潘树新复习指导课索明波、赵春辉、耿玉芬、高爽、牟艳青、张志娜单元测试讲评课赵智蕾、王海梅、付佼佼、朱欣欣、颜伟男、崔喜香英语过关评优课安排年段姓名课型授课时间授课内容三年魏永玲写作课4月7日二单元写作课钱景新词汇句型课3月26日P18二单元A lets learn桑 华会话课3月14日P7一单元B lets talk四年丁晓琴写作课4月8日二单元写作课康玉萍词汇句型课4月2日P18二单Part B lets learn齐丽芳会话课4月1日P17二单元B lets talk五年王 海语音听力课3月20日P23 语音课谢凤丽会话课3月14日P8一单元B lets talk六年潘明娟单元测试讲评课3月19日一单元测试讲评马 艳会话课3月25日二单元A lets talk陈久慧词汇句型课3月11日P7一单元B lets learn（二）开展“三说与绘制知识树”活动。1参赛人员：35周岁以下教师。2比赛时间：2014年2月27日3参赛内容：每学科按单元进行“三说与绘制知识树”比赛4比赛要求：每位教师必须在20分钟以内完成解说汇报，超时立刻停止。比赛完成，教师上交文字材料及电子文档。优秀的教师给予奖励，不合格教师进行第二次过关。5评委：语文：曲文玲、隋景华、教研组长数学：张冬梅、王艳红、教研组长英语：张冬梅、王海、王艳红音体美：索明一、萨如拉、刘建军、王文、王晓宇、“三说与绘制知识树”过关比赛活动安排比赛时间参加人员比赛地点27日上午张志娜 颜伟男 王思敏 李双双 张曼莉 张 璐 高 爽 张春玲 赵盼盼 朱欣欣 王兴华 赵智蕾付娇娇 田 甜 赵春晖 杨琳 王海梅 戴婉莹会议室27日上午李文静 林丹丹 孙颖超 贾爱伟 邵景云 姚松岩宝金星 侯 扬 崔丽静 魏永玲 谢凤丽 马 燕 齐丽芳 潘明娟六年三班27日上午岳丽丽 何亚楠 王云成 蔡贺亮 马艳梅 陈颖欣邱雪君 刘建莹 孙 贺 白福泉 刘新民 张永强刘全超六年四班（三）开展“集体备课 读书沙龙 小专题研究”三项研究工作1单元集体备课活动：（1）单元备课内容：单元主题及内容、单元教材分析、教学目标、单元重、难点、课时分配、数学、英语教师须有单元知识树；本单元内每课时（包括语文园地、整理复习）的教学设计：教学内容、教学目标、重难点关键、教法、学法、教具、学具、教学过程、板书设计、练习题及作业题设计。本单元内每课时的教学课件。（根据教学内容及教学需要而定，不一定每一课时都必须有课件。）本单元综合测试题。（2）活动形式：各教研组长按单元分配给每位教师，安排时间按时进行组内集体备课。学校每月组织一次集体备课。集体备课前组长要对组员的集体备课活动材料进行检查，及时组织本组集体备课活动，认真记录并上交活动材料。教导处对各组集体备课活动情况进行评估，记入考核成绩。（3）学校领导分工负责各教研组集体备课研讨活动。曲文玲：四、五年级语文、音体美综合隋景华：一、二、三、六年级语文张冬梅：五、六年级数学 三、四、五、六年级英语王艳红：一、二、三、四数学2“读书沙龙”活动3“小专题研究”活动为了提高复习课课堂教学的科学性、实效性，扎实开展期中、期末学科复习活动，促进教师反思能力，在反思中不断总结、提高教育教学水平，确定本学期的“小专题研究”主题为“期中、期末复习迎考研讨会”和“教学反思交流会”。具体措施：在每次期中、期末考试前，各教研组根据本组实际教学情况，组织教师进行复习方法研讨，总结交流优秀学科教学经验，要求做到：复习有计划，不盲目施教：对复习阶段的课时安排制定出详细的计划，每天的课堂教学安排，课后的复习作业布置，复习卷，都要做到精心设计，不能盲目复习。复习有重点，不走马观花：紧抓基础，重点补差 重点是“补差”，对后进生降低要求，定好补差计划，在课堂中实行优先原则，优先发言，优先辅导，优先提问。紧抓题型，专项练习 做到练习题型，归纳错题，及解题技巧。综合练习，事半功倍：综合运用阶段，有针对性，侧重性地练习，进行有效的整合，查漏补缺。促进教师专业发展，提高教师教育教学水平，努力构建一支反思型教师队伍，制定如下教学反思制度：1每单元撰写一篇教学反思，教学反思撰写类型多样，形式不一，可灵活使用：可以是教学后记，它是教师对课堂教学的小结，也是对自己教学行为和体验的自我评价与对话，篇幅可长可短，它又可分为几种，如：（1）片断旁注式；（2）困惑征解式；（3）结论感悟式；也可以是反思文本。它是对一节课或一个单元的教学进行整体性反思，篇幅与一篇文章同。（4）案例点评式；（5）经验总结式；（6）失误反思式；（7)阶段回顾式；还可以是教学随笔。即教师记录观察到的教育现象，记录自己的感受和思考，它篇幅短小，表现形式灵活自由，可以抒情、叙事或评论，抒写自己的心思、体验与感悟。2教师每月至少对自己一堂课的经验与教训进行反思，整理出一篇教学反思，各教研组每月举办一次反思交流，并上交文本材料。3.教师每学期末须对本学期的教育教学工作（结合目标要求）进行客观反思，并上交教务处。4.教务处每月将对教师的反思进行评比、反馈、交流。5.教学反思录汇编：将从教师的反思稿中精选，整理成册。6.以上各类反思作为教师晋级、评职、评优、评先的条件。（四）开展教师“基本功达标过关”活动。为加强学校教师队伍建设，提升教师业务素养和提高其教育教学水平，对教师提出基本功训练要求，并进行基本功达标测试。1 举办教师粉笔字过关比赛参赛对象：全体教师时间与地点：2014年2月28日上午 会议室比赛方法与流程：教师分学科到会议室统一书写书写指定内容早春，限时半小时。奖励方法：评选一二三等奖，进行奖励；不过关教师将继续练习书写，进行第二次过关。2音乐教师电子琴过关活动。要求音乐教师必须达到熟练弹奏电子琴，在课堂教学中电子琴的使用率要达到百分之九十以上。组织音乐教师分两轮进行过关活动，第一轮演奏必选曲目国歌、少先队队歌，第二轮演奏自选曲目，两轮测试均达到合格才予以过关。同时，将学生合唱成绩与音乐教师的辅导挂钩，计入音乐教师考核成绩。3美术教师基本功过关比赛活动。要求教师在水粉画、剪纸、版画、油画等画种中任选两种，自由创作，选送至少两幅作品参加基本功过关比赛，作品评选均为优秀的教师即过关。4体育教师竞技大比拼活动。要求体育教师在全校教师的乒乓球比赛中，能进入前五名的，即为合格过关。5英语教师课堂用语培训活动。将课堂教学用语按类划分，指定专人对教师进行培训，并上示范课，然后要求教师将课堂用语在自己的课堂练习运用，最后通过听课对每位英语教师课堂用语情况进行达标测试。 2014年2月23日月份活动内容备注21制定并下发教科研工作计划。2进行教师课标教材过关考试。3进行“三说与绘制知识树”比赛。4教师粉笔字比赛。31召开教研组长工作会议，部署教学教研工作；2进行“评优过关”课。3各教研组开展集体备课活动。4开展“教学反思”交流会。41进行“评优过关”课。2各教研组开展集体备课活动。3开展“教学反思”交流会。4开展“期中复习研讨会”。51进行“评优过关”课。2各教研组开展集体备课活动。3音体美教师基本功达标。4开展“教学反思”交流会。61进行“评优过关”课。2各教研组开展集体备课活动。3英语教师基本功达标。4开展“教学反思”交流会。5开展“期末复习研讨会”第三小学教研活动安排表20132014学年度下学期注：音体美综合科活动由组长自行制定，交曲校长审核，并开展活动。单元备课安排表学科：语文年级单元备课人时间负责领导一年级第六单元郭莹莹5月15日隋景华第七单元张曼莉5月22日第八单元张 璐6月5日二年级第四单元刘亚冬3月27日第六单元杨彩慧4月16日第七单元王晓宇5月8日第八单元高 爽5月21日三年级第六单元王思敏5月23日第七单元付佼佼6月12日第八单元孙菲菲6月24日四年级第三单元赵春晖3月29日曲文玲第六单元徐彩艳5月10日第七单元卫守刚5月30日第八单元王海梅6月7日五年级第二单元王兴华3月15日第四单元吴凤春4月19日第七单元窦洪战5月24日第八单元索明波5月31日学科：数学年级单元内容备课人时间负责领导一年级第一单元认识图形李文静3月22日王艳红第七单元分类与整理