《春光染绿我们的双脚》《只捡儿童多处行》同步训练.docVIP

春光染绿我们的双脚只捡儿童多处行同步训练一、看拼音写出合适的汉字和词语。j m yng bo hun chng ni ku( )( )( )( )po zh wng绿（ ） 四（ ） 开得（ ）（ ）哮 树（ ） （ ）洋大海二、划去括号里错误的读音。裸露（gu lu） 魔术匣子（ji xi） 闹嚷嚷（rng rng）不解（ji xi） 解数（ji xi） 解答（ji xi）三、按要求写词语。1、把词语补充完整。（ ）山（ ）岭 枝（ ）叶（ ） 成千（ ）百 座无（ ）地2、仿照例子写词语。闹嚷嚷（ABB）： 、 、 。叮叮当当（AABB）： 、 、 。3、写出下列词语的近义词。快活（ ） 茂密（ ） 聚精会神（ ）4、写出下列词语的反义词。浑浊（ ） 围聚（ ） 闹嚷嚷（ ）四、按要求写句子。1、松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。（仿照加点部分把句子写具体）小溪 。2、请用比喻的方法写几句话，描写春天的草坪。 3、 孩子们 挤了出来。（在横线上填写合适的语句）4、请按照“新鲜”的不同意思造句。【刚生产、刚收集或刚制成的】 【希罕的,新奇的】 五、综合修改。（运用修改符号修改下面这段话，共5处错误。）春天，我们在校园里植树老师带领着。老师说，你们栽树的时候，根要放直，苗要扶正，土要埋好，然后在浇水。听了老师的话，我们胆战心惊地把每一颗小树苗栽好，又浇上了水。喝饱了水，显得格外精神，仿佛在对我们笑。六、按课文内容填空。1、“撑起绿色大伞，小兔 ；在茂密的丛林中，小猴 。”“绿色大伞”指的是 ，这句话描绘了 。2、只捡儿童多处行出自诗句：“ ， 。”课文的作者是现代著名作家 ，原名 。课外我曾经看过她的代表作 。3、只要管理得好， ，花儿和儿童一样， ，就会 ，以旺盛的生命力， ，使出 。七、口语交际。春天到了，班级准备组织出去春游。有的建议去公园划船，有的建议去野餐你建议大家去哪里活动，既能够玩得痛快，又有积极地意义。请说出你的选择和理由，要能使大家信服你哟！ 八、阅读短文，完成练习。（一）走进玉澜堂的院落（l lu）里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空(kng kng)隙，阳光下就像几座喷(pn pn)花的飞泉1、在多音字的正确读音下划上横线。2、为什么当我们走进玉澜堂的院落里，“眼睛会突然一亮”？ 3、用“ ”划出一句比喻句，这句话用 来比喻 ，突出了 ，让大家感觉到 。 (二)春天的心公园里，一大片迎春花正在率先回应着和风暖阳的呼唤，一面夸张地舒展着身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵。 我忍不住了，就用手里的摄像机，【 】这早春的时刻。 不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面，有的使劲地嗅着花朵，有的把脸埋进了迎春花的枝条时，他们完全陶醉了。 冷不丁地 一个男孩子跑到我的面前 对我说道 叔叔 你能不能为我们录一段像 看到他脸上花苞一样的期待，我怎能不答应呢？我准备为他们录像。可就在这时，却见一个女孩子走到他面前，小声地说了几句话。随后，就见那个男孩子皱着眉头想了想，又和其他几个孩子悄悄地说着什么。然后，那个男孩子大声对其他孩子说道：“叔叔摄像机里面的电不是很多了，为了能够快些录完，咱们就来一种新颖的方式，围着迎春花跳着跑一圈怎么样？”他的话刚说完，刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是，那帮十几岁的孩子就排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体并起双脚跳着跑。 当我为那些孩子摄完像，并将录像带交给他们后，他们向我致了谢，一起向公园里别的地方走去。可是，这个时候，我却突然发现他们当中的一个女孩子，走路竟然一跛一跛的。她，是个残疾孩子。 我一下子就明白过来，原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑，是为了她，是为了让她和他们一样，在这如画的春天里留下一个完美的记忆。 其实，这早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是这些灿烂纯真的孩子，他们就是这春天的心就是那轮春天的太阳，明亮、温暖，向四周放射着光芒。1、给第4自然段开头部分补全标点。2、词语练习。（1）从“纪录、记录”选择一个合适填在“【】”中。（2）把“ ”的部分换成一个成语： 。（3）联系上下文写出“冷不丁”的意思： 3、把划“ ”的句子换个说法意思不变。 4、第4 自然段中说“女孩子对男孩子说了几句话”，请你想一想，女孩子会说什么呢？然后写下来。 5、短文第7自然段说“我一下子明白过来”，“我”明白了孩子们并起双脚跳并不是 ，而是 。6、“春天的心”本来是指什么？作