许镇镇中心小学教导处2011-2012第一学期工作计划.doc

许镇镇中心小学2011-2012学年第一学期教导处工作计划一、指导思想根据县教育局及学校工作计划，本学期教务工作以规范办学行为，强化常规教学管理、大力推进素质教育、提高教育教学质量为中心。从服务教学、服务教师、服务学生为出发点，抓好教务常规工作，全面落实素质教育，努力把学校的教育教学工作推向一个新的高度。二、主要工作目标1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。3、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效，争创县先进教研组。4、继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末评价中各科成绩稳步上升。5、坚持走以教科研兴校之路，积极开展教科研活动，加强校本培训，提升办学水平。6、加强学校教学信息化和多媒体教学的建设。7、继续抓好学校特色教育项目的创建，进一步推进素质教育。三、具体工作要求 （一）强化教学管理，规范教学常规 1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建设，重视学生良好习惯的养成。 3、建立听课制度。教导处加强随堂听课的力度，每学期在期中前、后各安排一周大规模的听评课活动，并切实组织好听课后的及时交流研讨，提出修改意见，促使课堂教学质量的提高。 4、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。 5、加强教学质量调研工作，大力提高教学质量，特别要抓好毕业班的教学质量。组织课堂教学调研，学生学业情况调研等。本学期教导处将组织两次全镇性的毕业年级教学质量调研检测。教导处将调研结果在毕业班教师会上作及时反馈，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题。6、全面提高学生素质。首先要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得好成绩；其次要开展好本校及全镇各类竞赛活动，本学期将开展经典诵读展示活动、书法比赛、五年级学生英语手抄报比赛等，通过竞赛促进素质教育的向纵深发展。 7、重视体育卫生工作。认真贯彻上级有关体育、卫生教育精神，继续抓好“两操两课”，确保学生活动时间。通过系列活动开展切实加强学生健康行为习惯的养成教育，促进学生健康成长。本学期将继续举办“第三届校园阳光体育节”活动。 （二）开展教研活动，提高师资水平 1、各教研组制订好工作计划，确定校本培训专题，由教研组长负责组织好学习相关理论、继续教育专题集中培训学习，并将每次活动资料收集记录完备，及时交教导处。 2、开展好集体备课活动。各年级成立备课组，由组长负责先确定备课内容，备课组成员各自独立备课，再集中研讨、修改，最后抽签决定上课教师。 3、发挥骨干教师的作用，使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。 4、创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。 5、着力于青年教师的业务培训，促进青年教师脱颖而出。遵循公开、公平、公正的原则，组织开展相应的竞赛促提高，力争在市级各类竞赛中取得优异成绩。四、具体工作安排：许镇镇中心小学2011-2012学年第一学期活动安排九月份1、 安排教师担任的课程，编制班级，制定教导处工作计划2、 梳理学籍，完成新生学籍的录入工作，完成学籍变动数据上报3、 学校校本培训工作计划的制定与落实4、 召开毕业班教师会，安排毕业班教学5、 组织教师参加美术、音乐优质课比赛6、 开展全校黑板报、班级布置评比十月份1、 小学语文综合性学习专题研讨2、 五年级学生“我当数学小老师”解题演讲比赛3、 听课评课交流活动4、 六年级阶段性测评十一月份1、 组织教师参与小学数学“名师讲坛”展示活动2、 学校经典诵读展示活动3、 学校期中阶段性测评4、 学校常规教学检查十二月份1、 组织教师参与小学思品城乡互动教学交流活动2、 县级经典诵读展示活动3、 听课评课交流活动4、 校本培训阶段性检查5、 全镇小学常规教学检查元月份