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文档简介

花桥中心小学教学工作计划一、指导思想认真学习和贯彻党的“十八大”精神,切实提高教学质量,确保全科合格率稳步上升。加强和改善常规教研活动,积极实践,勇于创新;重视学科教学研究,关注术科课堂教学,努力促进教学质量的提高。二、主要工作(一)固本强基,提升学科专业素养1、加强学习,提升理论素养。本学期加强对新课标的学习,加强对课程的理解,以便更好的指导教学,引导教师开展读书活动,使阅读成为教师的一种生活方式。2、有效落实教学建议。进一步学习和研究 “专题研讨活动”引领日常教学,以促进教师自我反思。(二)树立质量意识,加强质量监控1、语、数、英学科要认真做好单元检测把关,单元练习随教学进度,各年级将以年级组为单位,教研组长负责,由教务组织,统一进行检测,认真及时批阅,指导学生订正。认真进行试卷分析,及时调整教学策略,进行查漏补缺,弥补教学不足。2、单项训练过关、验收。加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。学校将举行一系列活动,将开展各年级写字团体赛,开展英语周活动、低年级口算测试,中年级应用题教学调查,高年级计算能力测试,年级整班朗读比赛,语文阅读、写作比赛,三、四年级英语书写团体赛,高年级学生英语写作比赛等活动。3、切实提高低年级和毕业班的教学质量。加大六年级的培优补差力度,因人而异,讲求实效,确保三科合格率稳步上升。发扬团结协作、攻坚克难的精神,共同研究探讨毕业班的教育教学工作,在有条件的情况下进行月考。有效使用教学资源,尽力避免教学的盲目性。(三)实施校本培训,切实提升教师素质。1、采取多种形式,强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。鼓励和组织教师多读书,读好书,在丰富多彩的读书活动中开阔视野,增强技能。教师每月听课不少于4节。由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习(周五下午学生放学后),以教研组为单位,加强学习,内容根据期初的教研组的具体工作安排。2、加强学科组和教研组建设。为提升学科教学与研究水平,要完善教研组的建设,重视学科组的建设,要认真组建校级语文、数学学科小组,精心开展活动,同时加强对学科组成员及教研组长的培训与指导工作,让他们出色地当好领头羊。教研组工作由组长直接负责;教研活动做到有计划、有活动记录(时间、地点、参加人、活动内容)、有总结;本学期教研组公开课全部采用“同题会课”的形式,教研组长在学初落实每一位教师的公开课,为了加强教研组活动的实效性,每一位老师全程参与,加强校本培训与教研,加快提升教师素质;有条件还得走出去。3、搭建教师成长舞台,着力打造骨干教师队伍。重点关注对青年教师的培养,加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促良好教风的形成。通过师徒结对、风采展示、建立个人成长档案、评选辅导组以及教学能手等途径,帮助青年教师努力实现政治素养、工作态度、业务能力和人文修养的共同提高,二是有意识的选择一批有潜力的教师,对他们提希望、提要求,提供一切可以提高其业务水平和展示其才能的平台和机会,并进行必要的包装,使我校的教学能手和学科带头人逐年增加。本学年,学校将开展一些竞赛,以竞赛为载体提升教师的业务能力;教科室分学科定期组织一些教学能手,让教师在交流与碰撞中获得提升;学校将组织一些校际间的交流,通过这种交流加速青年教师的成长。(四)教学常规管理。教学质量是学校的生命线,抓好教学常规是提高教学质量,实施“生本教育”的保证。严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划,不随意增减,保证各门课程开足开全开好。从备课-提高有效性、上课-体现高效性、作业-加强精选性、辅导-注重及时性、评价-倡导发展性等环节入手,扎实抓好教学精细化管理方案的实施,重点是在试行中发现的问题上下功夫,摆出问题-制定措施-行动跟进,抓薄弱环节,抓薄弱学科和班级。1、备课:加大集体备课的力度,加强同伴互助,充分发挥群体优势,提高备课质量。优化备课设计,要杜绝抄袭教案,应针对实际,在吃透教材和研透学生的基础上,站在学生的角度设计教案,让学生能围绕教学目标进行自学、探究、实践等学习活动,同时还要设计出教师在学生活动时怎样组织,怎样指导等内容。备课,不仅是在备课本上写教案,还要在教本上“圈圈点点”。备课随时抽查,随时公布被检查教师名单,并公示反馈,不符合要求由领导复查、面谈。2、上课:进一步改革课堂教学,课堂教学要真正确立学生的主体地位,面向全体学生,积极创设民主、和谐的教学氛围,促进学生主动参与、乐于探究、勤于动手。本学年,加大听随堂课的比例,周二至周五任选一天为全校课堂开放日,每周一工作安排中公布,开放日当天所有课堂对所有教师开放。采取讲座辅导、教研组交流、评比反馈相结合的方式,进一步提升听课评课的质量。3、作业:一是严格控制学生作业量,要求课堂作业一般不留到课外做,应当堂完成。教师要做到“四精”和“四必”:精选、精讲、精练、精批;“四必”:有发必收、有收必批、有批必评、有评必改。教师上课和作业批改要写规范端正的字,学生的任何一项作业,书写都要规范、工整,教师要提高这方面的要求,持之以恒地抓,必然会取得一定的效果。本学年加大术科作业的流程严控与阶段抽测。4、辅导:提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培养,重视对学困生的个别辅导,以促进学生个性自由发展。各学科教师对学生学习状况全面了解,采取针对性方法进行培养帮助转化,要有实效。(五)全面推进“生本教育”学校以全面推进“生本教育”为目标,一是加强体育、艺术等课程的管理,提高课堂教学的效率。任课教师要转变观念,加强学习,认真上好每一节课,认真辅导每一次活动。抓特色建设,抓好关于“体艺”工作,在原有的体艺教学基础上进一步提升,一方面加强宣传,让更多的学生和教师参与进来,另一方面加大教师培训力度。新的学年面临新的任务和挑战,我们将在教育局的正确领导下,在中心校的大力帮助下,扎实工作,努力创新,使花桥中心小学的教育教学质量再上新台阶。具体安排:二月份:1、备课班,检查备课情况,准备开学工作2、参加教材培训活动3、分析上期期末检测质量反馈会4、召开教研组长会议,制定教研活动安排(第二周)5、各学科制定教学计划和教研组工作计划6、校级各年级写字团体赛7、校级高年级英语写字团体赛三月份:1、对教师的常规工作进行考核2、校级低年级整班朗读比赛3、校级语文教师说课比赛4、部分学科质量抽测四月份:1、安排好期中调研工作2、中年级应用题教学调查3、体艺比赛活动4、低年级口算测试五月份:1、对教师的常

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