高一xx班班级之星评选方案.doc

_“班级之星”评比方案一、评选对象我班全体学生。二、评选项目全能之星，纪律之星，学习之星，进步之星，服务之星，文体之星，勤奋之星，诚信之星，助人之星， 卫生之星三.评选标准原则上班级之星的评选活动每周1次，由值日班长在班主任指导下根据同学们的一周表现评出，1个学生可以获得多项先进奖项，值日班长需根据条件严格按照评选程序认真评议，筛选，班委认真核实。如条件不够，宁缺勿滥。(一) 纪律之星1、 能模范执行中学生守则和中学生日常行为规范等内容，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学，模范遵守学校校规，班规。2、 认真做好在校“文明示范生”标准，能够起带头表率作用，无任何严重违纪现象。3、 有较多的为集体或同学服务的先进事迹。4、积极主动参与班级和学校组织的公益活动（包括劳动）。(二) 学习之星1、 学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。2、 善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯。3、 学习成绩突出，各科学习总评成绩均名列班级前茅，在评选前的最后一次大考（包括期中、期末或平时测验）中，总分必须在全班10名以内。4、 能够主动帮助他人一起提高学习成绩，至少有一名帮扶对象。5、 能够保质保量完成各项作业，作业书写整洁、美观且正确率高。6、 积极配合班级提升班级的学习氛围。(三) 进步之星1. 思想表现进步显著，各种不良习惯和以往比有较大的进步，量化评分在班级前矛，受到师生好评。2 . 学习目的明确，态度端正，勤学好问，各总评成绩平均分进步显著或单科成绩进步显著，经常受老师表扬。3、 能够及时总结进步原因，并与同学共享。(四) 服务之星1、能担任班级中的或者学校里的职务，工作认真负责，按时完成布置的任务。2、积极主动的做事，能对突发的事件有措施、有办法。3、有较强正义感，敢于反映工作中的不良现象。(五) 文体之星1、热爱文体活动,能积极参加班级和学校组织的文体活动，并取得优异成绩。2.有其它方面的艺术爱好和文体特长,在学校班级举行的各种竞赛活动中获奖的。（六）勤奋之星1、态度端正，干任何事情都勤勤恳恳，专心致志，从不懈怠。2、作业认真完成，上课认真听讲，回家能主动学习，在学校中，对老师安排的各项工作能积极主动的完成。（七）诚信之星1、真诚待人，信守诺言，有较强的时间观念，有错就改，不隐瞒。2、不说谎，考试不作弊，勇于纠正自己的错误，对同学的错误也能真诚地提出来。（八）助人之星 1、懂的感恩，关心集体，乐于为他人和社会服务，尊老爱幼，孝敬父母，能正确处理好同学、老师之间的关系2、经常主动帮助有困难的人和残疾人，有较多的为集体或同学服务的先进事迹。（九）卫生之星1、讲究文明风貌，着装整洁清爽，仪容大方得体；每天刷牙洗脸，经常洗澡理发剪指甲；2、认真做好值日以及包干区的卫生工作；维护公共卫生，不损花草树木；3、不吃零食，不乱扔垃圾，不随地乱吐痰。爱护课桌，不乱涂乱画。4、见到不讲卫生的行为能积极主动的劝阻。5、能积极开展环保宣传教育，能从自身做起，动员组织开展环保行动。四、评选办法及表彰：1、 班级中每周评选“班级之星”。2、由值日班长周末提名，周一班会时在班级之星评选委员会进行评议表决。评委会人员组成：班主任，值日班长，学习小组长代表4人及学生2名代表。3、 班会公布，并在班