燕山二小2010年下学期学校工作计划.doc

燕山二小2010年下学期学校工作计划一、 指导思想：认真学习贯彻全国教育工作会议精神，全面实施教育改革和发展规划纲要，深化新课程改革，强化教育科研，进一步加强校园文化后续建设，踏实做好德育工作，提高学校办学水平，创学生一流、教师一流的三湘名校。二、工作重点：1 、一个中心：以课堂教学为中心。课堂教学是学校工作的主阵地，提升教学质量的核心和关键是提高课堂教学效率。2 、两个提高：立足“有效、高效”的工作作风，提高学校管理水平；讲究教师政治、业务学习的实效，提高教师的专业化水平。3 、四个加强：加强教师师德建设和教师业务建设，积极构建专业化教师团队；加强班主任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育常规管理的规范、有效；加强教学常规管理，注重教学质量的全程监控；加强财务管理，落实校务公开，推进民主管理进程。三、工作内容：（一）修师德、练师能，全面推进教师队伍建设。1、加强师德修养，锻造师德高尚的教师队伍。学校以党支部、团支部为主要建设阵地，继续开展“以党带团”红色经典系列活动，开辟优秀教师、先进党团员教师学习园地，组织教师进行政治学习、业务培训，不断加强全体教师师德修养，锻造师德高尚的燕山二小教师队伍。（1） 开展“创学习型班子，促学校科学发展”主题活动。全体行政班子成员坚持读书，加强交流，不断提升管理水平和专业素养，创建具有燕山特色的学习型、年轻化、创新型行政班子。（2）开展“以德立教，以情育人”主题师德活动。 开展“感动教师节教育故事征文”活动； 开展“我的家访故事”交流活动； 开展“师爱伴我成长”学生演讲比赛； 开展第二届“师德标兵”评选活动。（3）开展党员“争当先锋楷模，提升支部活力”创先争优活动。 开展“爱心彩虹桥”三联三为活动； 开展党员“厚学养德”读书活动，切实提高党员师德师能； 在青年党团员中开展“我是优秀志愿者”活动； 认真开展党员民主评议活动，促进党员队伍整体提升。2、强化教师职业技能培训，全面提高教师专业能力与科研水平。（1）加强教师理论学习与自主研修。教研室组织教师开展“教师读书”活动，每位教师每期精读一本好书，做好5000字以上的教学理论摘抄笔记，写好一篇读后感。提倡教师自主学习。鼓励教师踊跃投稿，探讨教学方法，畅谈教学体会，交流教学心得，提升教学水平。教师每人每月写一篇教育心得或日记。（2）加强教师基本功培训。针对学校目前师资状况，教研室分层次开展教师培训。a.对于初任型的青年教师，学校重点培养教师的基本教学技能。通过教师钢笔字、简笔画、普通话、计算机操作、教学设计等培训，开展青年教师“星城杯”基本功竞赛、青年教师课堂教学比武等活动，快速提高青年教师的业务能力与水平。b.对于成熟型的教师，学校给予全面关注及培养。学校在课堂组织教学的方法与技能、课堂教学设计与表现、课程标准通读、教学方法通识与应用等方面进行重点培训，通过搭舞台、建平台，督促其参加各级各类教学竞赛，使之成长为优秀教师、学科带头人、骨干教师或名教师。c.教研室组织全员培训。教研室对全体教师进行教师职业道德素养、教师职业心理行为、教师职业压力解读与潜能激发及国际象棋等培训；开展现代教育技术培训，基本实现每位教师能够进行局域网和校园网资源的正确上传与及时提交，能运用ppt进行教学课件的基本制作。信息组加强校园网的运用与管理，使学校网站成为对外宣传的主要窗口，树立良好的学校形象。（3） 实施“青蓝工程”。教研室牵头开展师徒结对活动，通过签定结对协议书，履行师徒职责，开展教育教学互帮互学活动。加快青年教师的成长与培养，使其早日胜任教育教学工作。（二）落实教学常规，提高教学质量。1、重实效，抓常规管理。进一步规范学校教育教学常规工作，并在新课程理念下加强管理。备课做到“四个有”，即“脑中有大纲，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案中充分展示教师如何激发兴趣，调动学生的参与意识。增强工作的实效性，教学经验丰富的老师，可以申请“教案免检”，教导处进行不定期的听课。全面推进新的教学水平评估方式，既关注教学效果，更关注平时的过程管理。真正达到“堂堂课前静，节节课中好，次次课后清”教学常规要求。2、重过程，强教学质量。课堂教学是主阵地，做到“四个一点”，即“微笑和鼓励多一点；发展智力、培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点”。批改作业要有激励性评价机制，且有所创新，在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念，促进每个学生个性的最佳发展。减轻学生负担，继续深入开展作业“提质减量”大行动，要求老师们周末、节假日不布置书面作业，而安排动手、实践性强的作业。提倡教师根据学生不同情况分层布置作业，作业要有创新，增强实践作业的比例。加强作业批改，除检查正误外，教师还应该多多使用富有激励性的评语，提高学生的学习兴趣。（三）切实开展校本研训，落实活动实效。1、开展校本研训“大讲堂”活动。教研室规范各学科教研活动时间，并加强小门类学科的研究。如：每周三上午开展数学教研活动，每周三下午开展语文教研活动，每周二上午、周四下午开展各综合学科教研活动。教研室以专家引领、组内上研讨课、组内分主题讲座的“大讲堂”活动形式，深入推进校本研训活动开展。“大讲堂”专题化：聘请专家指导教学，教研组在专家的引领下寻求教研活动理论的支撑。针对本学科的具体问题，就教学实际中的薄弱环节，有目地的请专家开展专题讲座及听课指导。“大讲堂”有效化：定期指定教师针对自己的教学问题进行教研组内的反思与讨论；每位教师要求上好一堂组内教研课，在实际教学中解决问题，提高教学反思与研究能力。“大讲堂”开放化：教研室做好校内外学术的交流与推广，引进先进的教学理念和方法，并不断创新教研方式与内容，使学校优秀教师能够脱颖而出，使学校教师整体素质得以发展和提高。2、鼓励学科开展教学研究。教研室组织各教研组根据本学科实际情况，提出本学科课题工作研究的方向，做好课题研究的前期调查工作，争取各学科有自己的专题研究，学校有立项课题。3、深入开发校本课程。深度开发国际象棋、国际跳棋、无线电测向等校本课程，让师生收获成功的喜悦，使之成为学校的特色和品牌。（四）积极开展德育教育活动，争取良好的活动效果。 1 、做好德育管理常规工作，加大常规管理力度。大队部结合“四好少年评选”以及小学生守则、小学生日常行为规范，对学生进行基本的道德观念、道德知识和文明礼仪的教育。开展全校“五星中队”和“阳光星卡伴成长”的评比活动，让学生在认知、体验中，变他律为自律，落实和促进文明行为习惯的养成。2 、开展形式多样的主题活动，重视思想道德建设。加强学生民族教育、爱心教育、安全教育以及养成教育。大队部通过组织开展“新学期新愿景”、“小手牵大手，文明伴我行”、“教师节感恩：我为老师送祝福”、“我为祖国母亲生日献礼物”、“迎新送旧新年心愿卡等活动，引导学生树立正确的人生观和价值观；努力争创区“德育示范校”和湖南省“五星级少先队”。3、重视心理健康教育，定期开放“心理咨询室”。建立、健全心理咨询室各项管理制度。全体教师把心理健康教育渗透到自己具体的教育教学活动当中，每位教师，特别是班主任老师高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍，并定期通过班会开展与心理健康教育相关的主题活动。4 、落实学校、家庭、社会三位一体工作。本期通过教师家访、家长学校家长会、一年级家长开放日活动、家长座谈会，向家长们展示学校办学情况，交流家庭教育与学校教育的技巧与方法。5、开展丰富多彩的学科活动。继续开展“雏燕展翅，我心飞翔”学生第二课堂活动；开展学科主题活动，如读书节、迎圣诞英语节、体育节；开展数学、音乐、美术、科学、信息等学科竞赛活动，让孩子们享受真正的素质教育。（五）加强规范管理，创建安全、文明、和谐校园。1、做好校园安全卫生工作，确保稳定的教学秩序。落实各级安全工作制度，学校与每位教职员工签订安全工作责任书，做到安全管理全面到位，安全责任层层落实。学校定期开展安全教育活动，增强师生的安全意识和防范意识。经常性开展学校安全检查，及时消除学校安全隐患。对于重大安全隐患，做到及时上报。学校与相关部门积极沟通与协调，加强校园周边环境的整治，确保师生人身安全。同时，加强安全宣传教育，做好禁毒、防邪教、安全消防、紧急事件处理等教育工作。落实学校卫生工作，卫生室加强校园流行性疾病防御与控制，保证师生生命健康；加强学校卫生保洁，卫生室组织学校进行每周一次小扫除，每月一次大扫除，保证室内室外卫生区域无死角，为师生创设洁净的校园安全环境。2、发挥工会组织凝聚力，切实关心教职工生活。学校工会努力为全体教师服务，本期策划好教师节、中秋节庆祝活动，退休教师重阳节庆祝活动，全体教师迎新茶话会。每月组织教师参加工会活动一次，关心困难教职工，积极为困难教职工解决实际问题。 3、加强食堂及财务管理，充分发挥服务保障功能。学校后勤本着“服务师生、服务教学、服务学校”的思想，变后勤为先行，降本增效，开源节流。做到定期检查控水、节电、网络、广播系统，确保正常使用；学校总务室加强学校食堂学生就餐管理，做到食堂采购安全有保障，师生健康用餐有保证。财务室严格执行财物制度，规范学校收费行为，做到财务公开透明。4、加强图书、档案的管理，发挥导向辐射功能。图书室做好师生阅览、借阅的工作。每天定时对学生借阅实行开放（下午2：002：25以及4：15课后），师生借阅书籍及时登记，保证借阅率。注意保持室内卫生，及时更新馆内书籍，及时发布新书动态，保证图书馆藏书达到教育局相关标准。并积极协助大队部、教导处开展师生读书交流活动。档案室要做到