大学生课堂使用手机原因答辩课件

答辩人 张基佐 大学生课堂使用手机原因的深层次剖析 专业 13级电子 职教 指导老师 牛连斌教授 学号 20130511098 研究意义 重庆师范大学物电学院2013级电子 职教 张基佐 21世纪是人类全面进入信息化社会的时代 随着时代的进步和社会的发展 每个人基本都有一部手机 当然 手机也是一把双刃剑 现在手机不仅仅只是一个联系他人的工具 它更多的成为了一个移动的媒体 大学生在课堂上使用手机一种很普遍的现象 它被越来越多的群体关注于研究 我本次主要研究大学生课堂使用手机的原因 进行多角度 深层次的剖析 框架 重庆师范大学物电学院2013级电子 职教 张基佐 1引言部分 2调研过程 3深层次分析 4总结 1引言 重庆师范大学物电学院2013级电子 职教 张基佐 1 3 1 2 1 1 调研背景及意义 调研内容与目的 调研方式 手机功能强大 出现低头族 大学生课堂使用手机 研究使用手机的原因 深层次剖析 问卷调查 实体问卷与网络问卷 1引言 重庆师范大学物电学院2013级电子 职教 张基佐 2调研过程 重庆师范大学物电学院2013级电子 职教 张基佐 本节主要阐述本次问卷调查的过程 是怎样进行问卷的发放与回收 在问卷的发放 填写 回收后 数据的整理 重庆师范大学物电学院2013级电子 职教 张基佐 2 1问卷的发放与回收问卷分为实体问卷和网络问卷两部分 实体问卷的发放在重庆师范大学弘德楼随机发放 在第三周的周一到周五的早晨进行问卷的发放 填写与回收 网络问卷选择在开学第二周发放 并在第三周周末回收 联系以前的同学在他们班级和学校间传播 2调研过程 重庆师范大学物电学院2013级电子 职教 张基佐 2 2问卷整理本部分是本论文的主要内容 在问卷完成后 对收据的整理 这一部分分成两部分 2 2 1问卷数据收集和2 2 2问卷数据整理 2 2 1是对问卷的数据进行收集 整理成一个表格 2 2 2是对问卷的数据逐个进行整理 2调研过程 重庆师范大学物电学院2013级电子 职教 张基佐 2调研过程 题号 选项 问卷1 8题数据 重庆师范大学物电学院2013级电子 职教 张基佐 2调研过程 题号 选项 问卷9题数据 重庆师范大学物电学院2013级电子 职教 张基佐 本小节是本论文的最主要部分 是对问卷呈现的问题进行分析和深层次分析的一步 本小节分为3 1针对问卷的深层次分析和3 2针对原因的深层次分析 3 1是对问卷呈现的问题进行分析 分析原因 3 2是针对3 1的分析进行更深层次的分析 从多个角度 多个方面来进行分析 3深层次分析 重庆师范大学物电学院2013级电子 职教 张基佐 3 2是对原因的进一步分析 是本论文的核心 从社会 教育体制 教师 大学生自身等四个方面进行分析 从上面四个方面来进行全方面的分析 对大学生课堂使用手机进行全方面的解读 3深层次分析 重庆师范大学物电学院2013级电子 职教 张基佐 总结是我对这一现象调研后 所能提出的一些意见 总结部分分为三部分 大学生自身 学校 老师 我对三部分都提出了一点小小的建议 大学生课堂使用手机的主体是大学生自身 重点