边院镇中心小学计划.doc

边院镇中心小学计划 边院镇中心小学1213学年上学期工作计划上学年，在上级各部门的正确领导和大力支持下，学校带领全体教师从学校实际出发，紧紧围绕“以人为本、科研兴校、科研强校”的办学理念，全面贯彻教育方针，大力推进课程改革。 在常规管理、提升学校教学质量、校本培训、课题研究、促进教师专业化成长等方面做了大量工作，并取得了一定的成效。 新的学期，我们将再接再厉，力争在新学年的取得更优异的成绩，为此，特制定计划如下指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想和中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定为纲领，依法办学，执教为民；以改革和发展统揽全局，深化课改，丰厚内涵；以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究。 高举教育现代化大旗，立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，全力以赴，扎实工作，努力办好人民满意的教育。 工作目标 1、思想工作组织教师认真学习和实践邓小平理论及“三个代表”重要思想和教师职业道德规范，进一步确立学习意识、服务意识、质量意识和竞争意识，树立民主和谐、求真务实，追求卓越的工作作风。 2、队伍建设加强学校领导班子建设，树立责任意识、榜样意识，蹲好一个点带好一块面；强化职业道德建设，优化业务能力培训，造就一支高素质教师队伍。 3、德育工作狠抓常规管理和班集体建设，努力建设一个规范、有序的校园；加强德育基地建设，开展丰富多彩的活动，多渠道提高德育实效，努力创建德育先进学校。 4、课改工作以课程改革为契机，以小课题研究为抓手，初步形成小学开设综合实践活动课程的路子和方法；逐步重建与课改理念相一致的教学管理制度。 5、教学工作扎实抓好教学质量，培养学生良好的学习习惯；加强教研组建设，努力实现教研活动校本化，探索以校为本的教研模式；做好教科研课题的研究和管理工作，按计划、有步骤地完成课题研究工作。 6、总务后勤以创教育现代化先进乡镇为契机，做好校园整体规划和建设工作；完善总务后勤管理制度，形成行之有效的后勤管理新模式。 7、文体、少先队工作精心组织训练好校级兴趣小组，争出精品,逐步形成特色。 少先队工作进一步抓实，争取走在全市前列。 8、安全工作安全工作始终放在首位，做好宣传，搞好演练，确保无安全事故的发生。 具体工作 一、狠抓常规管理 1、严格落实课程计划。 （l）、根据上级素质教育的要求，我校严格按新课程规定开齐开足开好每一门课程。 严格“三表一致”(教务处总课表、教师任课一览表、班级分课表)。 为保证课程落实，分发到人，值日领导随堂核查，定期调查学生，以保证严格按课表上课。 （2）、重视小科教学，促进多元化课程的实施。 在师资短缺情况下，学校仍将配备体、音、美、信息技术、思品、社会、综合、地方、校本等小科的专兼职教师，把小科教学置于常规评价范畴，不搞特殊化，不走过场。 同时，把小科教学引入竞争机制和奖励机制，调动小科教师的积极性。 （3）、切实减轻学生课业负担。 做到“一严格、三不准、五控制”。 一严格严格“三表一致”。 三不准不准早中晚加班加点、节假日补课、乱发乱印各种资料。 五控制控制学生到校、放学时间、在校活动时间、作业量、考试次数。 2、创新常规管理。 认真落实常规管理“五认真”。 即教师教学常规的“五认真”和学生学习常规的“五认真”和督导评估“五认真”。 把三者结合起来，我们习惯称之为教学常规管理“三个五认真”，具体内容如下:教师教学常规的“五认真”，即认真备课、认真上课、认真布置和评改作业、认真辅导、认真考查；学生学习常规的“五认真”，即认真预习、认真听课、认真复习、认真作业、认真测试；常规督导评估的“五认真”，即认真听课、认真例会、认真进行常规检查、认真组织考试、认真考核评估。 新学期，学校将狠抓常规管理不放松，且愈来愈规范化、正常化。 3、发挥我校辐射作用。 为了充分发挥中心小学示范辐射作用，推动全镇教学水平上新台阶，我校将开展教学开放日活动。 在这一天，村小教师和学生家长根据自己任教科目选择听课、查看资料、互动交流、共同提高。 二、强化校本教研。 1、让读书成为一种习惯充分利用好学校的各类书籍杂志为了开展好读书活动，学校倡导“让读书成为一种习惯”的学习理念，要求每位教师每月至少精读一本教学杂志、每学期至少研读二本教育教学专著，促使教师自身的教育教学观念得以更新和深化。 2、让网络成为一个平台充分利用好学校的现有网络资源学校本着“课时学生用、课余教师用”的原则，让学校的网络资源成为教师专业成长的一个平台。 一是利用网络观看市县教育网的名师课堂；二是利用网络学习前沿的教育教学理念，学习名师的教学精华，汲取同行的教学经验；三是发挥学校网站的作用，建立“校本教研”专栏，发表教师自己的教学手记、教学案例、课题论文等教科研成果，提出自己的困惑，使老师无论在学校还是在家里，都可以进行学习或商讨。 35岁以下的青年教师都建立了自己的教育博客，通过博客进行学习与交流。 新学期将在博客的日志内容和点击率等方面对教师提出新的更高的要求。 3、让“磨课”成为一种乐趣扎实开展好年级组的教研活动如何切实提高教师的课堂教学水平，年级组内“磨课”是最佳的方法。 学校在学年初确定了跟踪课对象，提出了“主题磨课”的概念，围绕一个主题，通过“课前理论学习集体备课教师做课课堂实践研讨修正再次实践”的流程进行循环“磨”，直至将需要研讨的主题、需要解决的问题“磨”透、“磨”出心得为止，不求面面俱到，只求纵深挖掘，确有所得。 新学期，我们将继续把转岗教师定为“跟踪课”对象，学校领导班子成员和教研组长不定时听他们的课，使这些教师经过一段时间的被跟踪，课堂教学水平有较大的提高。 4、让骨干教师成为一种资源充分发挥骨干教师的示范作用“外来的和尚会念经”，本地的“和尚”同样会“念经”。 学校要求各学科的骨干教师每学期至少开设两堂示范课，课后还要向听课老师阐述关于本课的教学构想及自己的一些教学心得，同时还要现场答辩听课教师的一些提问。 此外，教科研骨干教师则要通过指导课题研究与论文撰写等形式，对其他教师进行科研引领。 5、让每位教师都有一节自己的“名师课堂”为每位教师拍摄课堂实录“当局者迷，旁观者清”。 教师对自己一节课中的所言所行，课后很难清晰地记住，更难进行客观地评价、判断，听课教师虽然较为清楚，但其评价也只是重点针对，不会面面俱到。 为此，学校准备利用摄像机为每位老师拍摄一节课堂实录，刻录成光盘给教师自己观看，让教师有自己的“名师课堂”，使教师对自己教学中的教态、语言、组织方法、临场应变等有深刻的认识，会很自然地进行反思、改进，而且效果更佳。 同时，将优秀的课堂实录放在学校局域网的服务器上，通过学校网站进行链接建立学校自己的“名师课堂”。 三、推进课程改革。 1、重视集体备课。 全体教师都能在集体备课中共同研讨优化课堂教学策略、探索提高教学效率的有效途径，取得了很好的成效。 2、开展反思性教学。 反思性教学又称教学反思。 反思性教学会使教师形成自我反思的意识和自我监控的能力，是目前最提倡的一种教学方式。 我们要求老师把学习设计行动反思贯穿于教学的始终。 开展我的课堂我反思,引导老师思考自己或成功或失败的课堂。 为使反思更具针对性、实效性，在教学前、教学中、教学后，学校提出反思的内容与问题，供反思时参考。 特别强调反思的重点是教学的有效性问题和教学再设计问题。 即通过教学，学生学到什么？得到什么？获得哪些具体进步或发展？假如再教这个内容，教学设计方案还可以作怎样的更改？等等。 并且规定,教学反思作为教案的重要组成部分,撰写篇数不少于每学期5篇,每篇不少于200字，其数量与质量列入教学工作考核。 3、重抓课题研究。 学校重视课题研究，在大班额的情况下，提出了以大班额为核心的研究课题，各教研组以此为核心，结合学科特点，确立本教研组的研究课题，其中语文组为营造书香校园，构建学习型学校、数学组为大班额下合作式学习的研究、英语组为英语教学生活化的研究、常识组为大班额教学下课堂评价策略的研究，各组教研活动紧紧围绕课题展开，服务于课堂，服务于学生，教师课堂教学水平提高很快，而课堂教学水平的提高，又促进了课题研究的深化，形成了良性循环。 四、彰显办学特色。 素质教育要求“把时间还给孩子”“把健康还给孩子”、“把能力还给孩子”，要实现这一目标，就应开展丰富多彩的活动，因此，新的学期，学校要求政教处牵头，少先队组织，把各种活动轰轰烈烈的开展起来，力求构建育人为本、德育为先的育人体系，把素质教育落到实处。 1、以活动促特色。 今学期，学校将把特色的创建定位在各种活动上，把关注的目光转向学生，开展丰富多彩的活动，有机的将学科整合，提高学生能力，彰显教学特色。 （1）、“吟唱诗词，品味诗韵”活动古诗文教学一直是我校校本教研的研究重点，今年唱古诗活动又成为我校一道亮丽的风景。 我们将语文组和艺体组的活动有机结合，在艺体兴趣小组活动中融入唱古诗，并规定每生至少会唱五首诗歌。 同时还要举行比赛，纳入评估，以推动活动的开展。 （2）、英语歌曲、故事大赛英语歌曲活泼有趣，深得学生喜爱，我们将在日常教学中抓住这一特点，鼓励学生演唱。 一些寓意深刻的英语小故事不仅可以训练学生的口语能力，还可以对学生进行情感熏陶，所以英语组还要专门成立讲故事兴趣小组，加强平日训练。 （3）、书香溢校园活动书香溢校园活动仍是我校的特色项目，并逐步向纵深发展。 新学期，我们在学生之中成立了“读书沙龙”，每班两名学生参加，读书沙龙的成员定期参加读书活动，活动包括读推荐书目，撰写读后感；办读书小报、读书沙龙专刊；巡回演讲、讲故事等。 （4）、艺术教育特色。 学校相继成立了鼓号队、合唱队、舞蹈队、绘画组、沙画队、蛋壳画队、书法组、田径队、乒乓球队等十多个兴趣活动小组。 活动时间一到校园里就歌声悠扬、鼓声阵阵，彩绸飘舞热闹非凡，新的学期要把这些活动更好的开展下去，让学生在艺术活动的大乐园里，放飞梦想，陶冶情趣。 （5）、阳光体育倡导以“我健康、我阳光、我成长、我快乐”为主题的阳光体育活动，每天一小时的体育活动时间，让师生充分动起来，彰显学校活力。 （6）、两个“心动”新学期继续开展“两个心动”活动，即“让教师心动的故事”，主要是搜集发生教学中的小故事，让教师学习，从中提高。 “让学生心动的评语”主要是把征集的激励性评语用在课堂上、作业上、试卷上，让学生得到自信，不断进步。 2、课堂教学模式应用与创新市教研室下发的各科课堂教学模式为老师们的课堂教学指明了方向，在充分运用原有模式的基础上，新学期，我们将针对一些新课型提出自己的课堂教学模式，并进行初步的探究。 五、继续加强体育、卫生、美育、健康。 1、续贯彻落实两个条例，努力提高全体学生的身体素质和健康水平。 体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好“两操、两课、两活动”和体育比赛等常规性群体体育活动。 要加强学校各运动队的训练，参加各级竞赛，争出好成绩。 2、加强卫生保健的教育，改革清洁卫生制度，加强校园清洁卫生的检查评比，做好学生体检和常见病的防治工作。 要加强传染病预防工作和学校饮食卫生管理，防止传染病流行和食物中毒事件的发生。 3、浓郁艺术氛围，举办好体育节、艺术节、读书节活动和劳技作品展示活动，扩大学生的参与面，提高活动的质量。 加强学校体育舞蹈队的训练，争取在各级比赛中获好成绩，并逐步成为我校的优势项目。 4、体育老师和卫生工作人员工作职责，做好体育器材的管理，杜绝发生事故。 5、抓好安全工作是学校始终不移的大事。 六、安全工作牢固树立“安全第一”的思想，通过各种途径，重视学校安全与治安综合治理工作，增强师生安全意识和防范能力。 （1）、建立完善学校安全预案，加强师生安全教育，通过思想品德课、周会课、集体安全教育大会、升旗仪式以及其他教育途径，积极对学生进行不同层次、不同方面的安全教育，做到警钟常鸣，坚决杜绝不安全事故的发生。 （2）、及时掌握、了解各班学生的安全动态，发现校内外的安全隐患，及时进行排除。 并针对学生中的实际情况，提出具体要求，强化学生安全意识。 （3）、聘请分