九年级思想品德教学设计.doc_第1页
九年级思想品德教学设计.doc_第2页
九年级思想品德教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

九年级思想品德教学设计 课 题1.1.1 我国正处在社会主义初级阶段课 时第1课时学习目标1.情感态度价值观目标：认识我国的基本国情，培养热爱祖国情感。2.能力目标：培养学生的阅读能力，增强学生对社会主义初级阶段各种社会现象的认识能力。3知识目标：了解中国处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。学习重点我国处于初级阶段的原因学习难点我国现阶段最基本国情学习过程复备情境设置启动思维毛泽东曾说过,现在我们能造什么?能造桌子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉, 造纸。但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。我们从这则材料中可以看出什么问题?新中国脱胎于半殖民地半封建社会的历史条件决定的；由新中国建设起点低、一穷二白的现状决定的。 我国现在处于社会主义初级阶段的历史原因我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 有利条件1、人民当家作主的社会主义制度的优越性。2、科技提高。3、雄厚的经济基础。4、历史文化悠久5、人口众多，素质提高。 不利因素1、生产力水平不够高，且发展不平衡。2、整体科技水平不够高。3、人口过多，素质低，就业压力大4、资源短缺，利用率不高。5、环境污染严重。自主学 习展示交流阅读教材第68页“国情导读” 中内容，找出下列问题的答案：自主学习 1、我国现阶段的基本国情表现的基本特征（现实原因）： 现阶段我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡， 科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善。因此，我国现在仍然处于社会主义初级阶段。最基本国情是什么？社会主义初级阶段从上世纪50年代中期算起至少需要 100年时间。2、什么是初级阶段？就是不发达阶段。 3、我国制定一切路线、方针、政策的根本依据是什么？为什么？初级阶段的基本国情一切都要从实际出发。（国家的现实）合作探究共同提高 来自新闻会客厅的报道： 今天的中国让世界刮目相看：成功举办2008北京奥运会。神舟五号、六号、七号载人航天飞船相继发射成功。经济高速发展，年均增长达到%以上，GDP上升至世界第三。中国外汇储备超过1.52万亿美元，成为世界第一大外汇储备国。中国的发展为世界的和平与发展谱写新的篇章，世界因中国而精彩！坐在电视机前的小毛听到这样激动人心的报道非常兴奋，不禁惊叹：“太棒了，我国就要进入发达国家的行列了。” 思考： 小毛认为我国就要进入发达国家行列的说法对吗？你认为当前我国正处于什么样的发展阶段？ 走进生活学以致用1、阅读理解：P2-3“国情透视”什么是“国情”？ 读图回答下列问题：（1）、说说几组图片反映了我国国情的哪些方面？（2）、说说我国发展存在哪些有利条件和不利因素？ 2、有人认为改革开放三十多年来，我们整个国家已焕发出勃勃生机和活力，经济建设有了很大的发展，人民生活有了很大的改善，综合国力大大增强，因此
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论