二年级体育课教学计划范本

二年级体育课教学计划教学目标:通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育,增强学生健康,增进体质,促进德,智,体全面发展.在二年级体育课教学中,以健康第一为指导思想,以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理,生理特点在教学中以运动参与,运动技能,身体健康,心理健康,社会适应.五个为主要学习领域.充分利用游戏,教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去.使学生在身体素质,心理健康等方面全面发展.分析学生情况:二年级学生在有注意时间短,无意注意占主导地位,对教师枯燥的讲解与练习会产生厌倦情绪.好动,多话是低年级学生的天性.对教师做动作模仿能力强,教学措施:拫据学生的生理,心理特点,在教学中针对学生求新,求变,求异的心理特点,多采用情境式,学导式,主动式,合作式等教学方式.多用游戏,模仿性练习方式进行教学.使学生真正感受到活动的乐趣,身心愉快.教学内容:一:队列,队形二,基本体操:徒手体操.三,走:矫正姿势的各种走.四,跑:六,投掷:用各种方法投掷轻物件,掷远,投准.投抛小实心球.七,滚翻:(1,各种方向的滚动,2,各种方法的前滚翻和创新活动.八,攀爬:(1,模仿动物的爬行,攀爬,爬越障碍.九,韵律活动:(在音乐下进行韵律操练习,2,模仿动物形象的舞蹈动作.二年级体育周次起至日期计划进度一9,1-9,4引导课体育常识:认真上好体育课,队列队形;2,游戏;老鹰捉小鸡二9,5-9,11,队列:排纵队,横队;2,游戏:块块集合,基本体操;2,游戏:网鱼三9,12-9,18,基本体操;2,游戏:一切行动听指挥,复习基本体操;2,游戏:挑战应战四9,19-9,25,队列;原地转法;2,复习基本体操;,技巧;前后滚动;2,游戏:障碍赛跑;五9.26-10.2游戏课:1,端水平衡;2,障碍赛跑;,技巧:复习前后滚动;2,游戏:绕木棒接力;六0.3-10,9,韵律活动;2,走:各种姿势的走;,用各种正确姿势的走;2,游戏:迎面接力;七0.10-10.16,队列:报数;2,复习,各种姿势的走;,韵律活动;2,队列:报数;八0.1710.23,技巧:前滚翻;2,游戏:跳垫子游戏;,技巧:前滚翻;2,游戏:换物接力;九0.24-10.30,劳动模仿操;2,游戏:迎面接力;,劳动模仿操;2,游戏:换物接力;十0.31-11,6,队列:齐步走-立定;2,复习劳动模仿操;游戏课:1,蹦蹦跳跳;2,猎人猎枪老虎;十一1,7-11,13,队列:走圆形;2,十字接力;,技巧:立卧撑;2,游戏:换物接力;十二1.14-11.20,基本体操;2,游戏:8字接力;,徒手操;2,游戏:改换目标;十三1.21-11.27,跳小绳;2,游戏:迎面接力跑;,走跑交替;2,复习跳小绳;十四1.28-12,4,走跑练习;2,游戏:跳进去拍人;,韵律活动;2,找自己的家;十五2,5-12,11,跳小绳;2,游戏叫号赛跑;,跳双绳;2,游戏:迎面接力十六2,12-12.18,走跑交替;2,游戏:单脚跳接力;,30秒跳小绳;2,期末总结十七2,