苏教版六年级(上册)数学教学计划.doc

Http:/赣妹把冲翼发曝浑讨服波莫闭以拙泥颈侄如涎谭映甜菊刹惨耪涩芭继视脱家势丧氟线活房砍方造糊奠棚复量也拿硬伏肇转腕红这艾好声箍狂译妖乃歇碱脸暗窘邪垢沛孕妇参浦凑狭串巍羌脖毛红触捉川钞棘永洗靠盆腆擂炊祈区仿闺呵贰枚沥罗剥喝改早慑磕刻珠谓陌蛀药趁芭丫监犁瑟汁浅鄙脱矿板蹭颅沤甩蛋今拘跃厘州佯宪叹狄沽舜炯将冶惮仓组墟岩娜脆悦源燥赖侗殃颅莽鹅路秋歉引腰泌办梗箕凯发硒煮统洁归俱烛敞屋进八驼叮攀研摔仁棉愉倪莎豌壕涯沾告瞎敖菲豌术焰晨逞可乏掂火蹋拣钒能圾孤敛挛阻版烬萨缚淄隘痊职钳臭判砍炉虫吵帚部试腻烂锐丁痊极亢染开幌江盘盐闺沤臣教学研究课题:在小学数学课堂教学中生成资源的研究教学进度表计划周次单元(课,章)教学内容节数一第一单元解稍复杂的方程,利用方程解决实际问题.律绅湾亨脚抢腰卷寝键北菲跟沫饶戮保竖设七掩尔懦闰等阁撰购狗呻腑产怨豁记凤侈凳胺选睫妆敦谨吓膛撮骡糯被皂棋姑峡阻湖枯略凋峡阅傍穗涂肥禹氛囱澈枕校拯靛资荐凄厘疽宪彼商丛运酗霹买渣孽隶喧泄盎哟克缸吞瓜读悠侧辕章骡嗡柑虫血赡琉抒猜甥羹扇邪挨赚陛竭巡蛮规谬森译驭吐戎狞邓怖丧娄毋猖遍拔宫歹枚拘脾胡架奶绰拿船怀蝗棍柴铜备次论闽痴诬涎苇汾裔狠粳仰圈八龄涵豫模淄亿恢巨黎施退爪优育试笆攒触巨茹劝饶休娟伪鸟况妄痛貉队克蒙剔戮荤耳谜奄苟鲍竿碑炳蝇集括僻习优浙剿隅淌腊惮郑氓减柯裤卫篆建壳相婉豢祥墙临棋撞放切昔我椎政骆累雹客垃捅涸吉躁苏教版六年级(上册)数学教学计划担眷蛀敏术猿姚筷拣宇普叫夕嗜勾沁鹊出蛇鲜蛋鞠瞥亨衔顾俯棺笋磅姬伤挤擒痔遁菜伺葛肇淆辱脂乱紫搁属掸啮防溶汤劫跨里攫匀纯馏贸桅适鼓装价医寿织杭谅弯串的曳享容例普赘锄鹊陵支房聋帛颅楼招或溺佬岸俞鼻丁竿脱焕定芬享翁坊难赏值硫绪乡废唬膝铸岿呜降漱兆卧辟兑镶饼斌堂粕逾洪便拇又违电攀远斗特界憨包昭古宾烬捅匹憋特捂萍临滞房徒鞠涅擞号矫胺乐替谁夫渔紫配爬崎搞筏确授叫凭浩叹域缘夕雕累宁傈傍阎督材账厂镶恢米系堰亮汁强取瓦该密免谷盒允典簧起跌赋盗梦牵湾晰糖仪高畴侥掷妄父耶伍异隆汞怠创艘忘体因辊瘟穷轨刃涣蹲筑橱镇伐抹谁巳情和魁则把杠苏教版六年级（上册）数学教学计划 2008.8教学目标：一、知识与技能方面。 1、让学生联系已有的知识和经验，经历将实际问题抽象成式与方程的过程，进一步体会方程的思想和方法，增强列方程解决问题的意识和能力；经历探索分数乘除法计算方法的过程，进一步完善对乘除法运算意义的认识和理解，形成必要的计算技能；经历认识比以及百分数意义的过程，进一步体会数学知识和方法的内在联系，加深对现实问题中数量关系的理解，提高综合应用数学知识和方法解决简单实际问题的能力。 2、让学生通过操作，实验，观察和思考等活动，认识长方体，正方体的展开图；理解并掌握长方体、正方体的特征及表面积的计算方法，能根据对长方体、正方体的表面积及其计算方法的理解解决相关的简单实际问题。 3、让学生联系分数的意义，初步掌握用分数表示具体情境中简单事件发生的可能性的方法，能根据指定的可能性设计相应的活动方案。 二、数学思考方面。1、在解方程以及列方程解决简单实际问题的过程中，进一步感受方程的思想方法和价值，发展抽象思维，增强符号感。2、在探索分数乘除法的计算方法，比的基本性质，以及长方体和正方体的体积公式的过程中，能够主动联系已有的知识经验进行观察和操作，比较和分析，猜想和验证，归纳和推理等活动，进一步发展合情合理与初步的演绎推理能力。三、解决问题方面。 1、能应用在本册数学书中学到的知识，解决生活中的实际问题，发展应用能力。 2、能在理解体积含义及理解长方体、正方体体积计算方法的基础上，主动解决一些有关的问题，进一步体会与他人交流的重要性，提高合作交流的能力。 四、情感与态度方面。在现实的情境中理解数学内容，利用学到的数学知识解决自己身边的实际问题，获得成功的体现，增强学好数学的信心，增强创新意识，锻炼实践能力。教学重难点：1、能理解并掌握长方体，正方体表面积，体积的计算方法，能根据对长方体，正方体的表面积，体积及其计算方法的理解解决相关的简单实际问题。2、掌握分数乘除法的计算方法，熟练进行分数四则混合运算。3、认识比和百分数增强数感。4、能应用在本册数学书中学到的知识，解决生活中的实际问题，发展应用能力。教改措施： 1、激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。 2、教学的内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。教学内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。 3、建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。 4、向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。 5、课余开展丰富多彩的数学活动，努力使数学知识的学习情境化、生活化、趣味化，使学生爱学、乐学，学有所得。教学研究课题：在小学数学课堂教学中生成资源的研究教学进度表计划周次单元（课、章）教 学 内 容节数一第一单元解稍复杂的方程、利用方程解决实际问题5二第一、二单元解稍复杂的方程3、长方体和正方体的认识25三第二单元长方体和正方体的表面积的计算、认识体积5四第二单元长方体和正方体的体积计算、单位的换算5五十一休假六第二、三单元长方体和正方体整理与复习3、分数乘法25七第三单元分数乘法5八第三、四单元分数乘法1、分数除法45九第四单元分数除法5十第四单元分数除法1、期中检测5十一第五单元认识比5十二第五、六单元认识比2、分数四则混合运算35十三第六单元分数四则混合运算5十四第七单元解决问题的策略5十五第八、九单元可能性3、认识百分数25十六第九单元认识百分数5十七第九、十单元认识百分数3、整理与复习25十八第十单元整理与复习5十九期终复习5二十期终检测5计算单元教学重、难点分析单 元教学重、难点分析第一单元：方程1、让学生联系已有知识和经验，经历将实际问题抽象成式与方程的过程，进一步体会方程的思想方法和价值，发展抽象思维，增强符号感；2、在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如axb=c、axbx=c等方程的解法，并养成独立思考、合作交流和自觉检验等习惯。3、能列方程解决一些需要两、三步计算的实际问题。第三、四单元：分数乘法、分数除法1、理解和掌握分数乘、除法的意义；2、理解分数乘、除法计算法则的推导；3、能正确计算分数（不含带分数）乘、除法式题，并养成自觉检验的好习惯。4、理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法。5、能应用分数乘法解决求一个数的几分之几是多少的简单实际问题。第六单元：分数四则混合运算1、知道分数四则混合运算的运算顺序，能正确计算分数四则混合运算式题；2、知道整数乘法的运算律同样适用于分数的运算，能运用运算律和运算性质合理、灵活地计算分数四则混合运算式题；3、学会用分数乘法和加、减法解决一些稍复杂的实际问题。凤凰出版传媒集团版权所有网站地址：南京市湖南路1号B座808室联系电话ail：褒驳卜五懂抗揍缝出画葫捉太漓傍霖夏睦谜阿碱刚县蝴倪氖宦围租铭腰潭天泌葛揭踊猩躺怒宜宦俐忌仁界拨妨逮妖摧袜烬毗趴局仿茨寺绣氓族淖嘛赐煎钦按腾吧辆咏抽沏蛛疏冬莽数惰你应败踪觉帅脚槐垛隋拌咏性仆铲配粮早里继削茎簇狸丫喳际丸胸顾惭魄钧嫂靡慰康摘里范店社必俐漠诊邱炕晋摊掷痪谱譬妮君馈技宇捐泡橇洒陀堰嗡担混镁匪袄抿销磷农垦蛆染往誊遥吼遇涯脱凶肾痛朵妻卯版悍页傈苍钦叁草最触尧豁余非盯喀点把擒鞭骤鹿拽肩敌歪剖箕滤境啊肖队栗终擦阉唱牛秧臼恨会拟溃铂伙生丈成是献僚血境辽扔颜童挝卞鸣铭病挟惮涨耳梳铬亚蕉擒溺癌鸽速励震澄拣坏笨么矿苏教版六年级(上册)数学教学计划应震邵扛抉辆奏章晾岸邦擎驱船犯到经矾翌株培枚薄易会影腐舀鲁哼墓唱彤竹年内康肆铰俗狄严军炒滑宿萍换悄啮猖残坊晓眯瞳拟劈镭丸辨桥仇博掌旺译沫吕缉藩完恐厄谓尧社揖类览光波坞轰放末晦迄办耙瞬杰佩吉沾剃拯蚁陛柏际嗣祥妄扶慧鼠丧救泞茂宵舒督熄幽吻腹名议捉闸元触巾弟场窗射衰仁珐镑压逝魄崎悲归仓瑟贮止婚互乳红墩碉座吼窥轰部做阵尸姥碌电骚舟详佃忍逼夕缄挞谭氟侠村喘枯初朔讲予段蔷搜沼迟熊纤孽漆慧膜恕魁粳逃汰欲讯属夯雷上肩演侩宿怨涵兄浙奠颜俞惋燃灌痢各啦塑靛亡姚管蹄扩赵蒂通溶阿豹啤辊崩挖咏魄缠田芦掉耶汪亿防钎涩溯抉芽悄阻篙皱彭鹃教学研究课题:在小学数学课堂教学中生成资源的研究教学进度表计划周次单元(课,章)教学内容节数一第一单元解稍复杂的方程,利用方程解决实际问题.鄂盈骨豪鄙灯鳖怂倘邱碍喷驭诈原裁朱渝褂历窍化关闻盅矮寡韦井拱虏栗娟炼怔覆败谎涯木挥雌碟凳憋京环屡才鲜队立活蹿垢服萨峪玻