临床科室创三甲医院小结模板 Microsoft Word 文档 (5).doc_第1页
临床科室创三甲医院小结模板 Microsoft Word 文档 (5).doc_第2页
临床科室创三甲医院小结模板 Microsoft Word 文档 (5).doc_第3页
临床科室创三甲医院小结模板 Microsoft Word 文档 (5).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

临床组小结(放入综合卷内)一、科室概况1、人民医院 科,始建于 年,经近 年的努力,如今已成为一个 的学科(在长寿区或重庆市的地位)。先后获得市区 荣誉。2、科室是医院一级(或二级或重点)学科。有 床位。分 个专业组。有职工 人。其中主任医师 人,副主任医师 人,中级 人,住院医 人。 副主任护师 名,主管护师 名,护师 名,护士 名,护士 人。科室外聘专家情况及发挥作用,科室主任情况和主要骨干简况。3、科室有 等先进设备 台件,能开展 等诊疗技术(较先进和有代表性的)。 二、创建三级医院总结进展情况概述(注意突出特色及亮点)2009-2011年创建三级医院总体进展。三、医疗业务指标2011年科室年门诊 人次,急诊 人次,危重病人抢救 人次,各种手术 台次。出院 人次,住院总床日 ,出院患者平均住院日 天,床位使用率 %,区外病人数约 %。实施临床路径病种数 , 开展临床路径病例数 ,单病种开展例数 ,实施优质护理病人数 , 住院危重抢救例数 。每住院病人均次费用 ,每床日人均费用 ,实现经济收入近 万元。 2011年度对外公示的病人问卷调查满意度 %。2、近三年发展情况分析:近三年来,科室收治病人明显增加,增长率达 % ,手术 台次明显增加,增长率达 % ,平均住院日 天,下降率达 % ,实现经济收入明显增加,增长率达 %。四、科研教学水平:1、近年来参加全国、省、市学术交流会及培训班 余次;近5年来 文章发表篇 , 科研立项项目 ,科研成果 。2、常年承担*大学等的教学任务, 接收进修生人员数 , 接收实习生人数 。举办各级专业培训班 次。五、 “三基”“三严”培训管理与继续医学教育情况:1、科室除参加医院的三基训练和理论考试外还结合科室实际积极组织科内三基训练,近年内科室先后组织了 训练。 参与率达 ,达标率达 。取得了明显效果。2、继续医学教育情况。(主要写达标率和开展继续教育形式、方式、内容等方面的亮点)六、以医院公益性为导向,以病人满意为重心。近三年完成社会公益项目项目 余次、参加的医务人员达 人次, 到 边远地区进行医疗服务援助 人次,开展或举办各种形式社会公益性活动 人次,接受区内下级医院转诊 次。到区内下级医院会诊 次 。 七、科室管理情况:科室实行科主任负责制,建立了医院领导下的科室医疗质量管理考核体系和管理程序、管理制度、操作规范、诊疗指南。严格落实首诊负责、三级医师查房、疑难病例讨论、危重患者抢救、会诊、术前讨论、死亡病例讨论、交接班等核心制度,采取 (主要结合自己科室实际采取的切实可行的主要措施简明扼要阐述)等多种措施确保核心制度真正落到实处。八、抗菌素专项整治情况(主要通过认真执行医院相关文件采取有效措施取得的成效:整治前后主要指标改善情况的对比)九、临床路径与单病种质量控制(主要按医院文件精神制定我科的临床路径病种数及开展情况、效果)十、优质护理情况(是否优质护理单元,如是,则写开展情况和评价,以数据说话;如不是,则写怎样提高护理满意度和开展优质护理,最后达到病人满意度的提升为效果。)十一、三好一满意、创先争优、白求恩精神示范医院开展情况(从简)十二、本科室技术水平、特色及开展诊疗技术情况1、基本项目:(本科室执业范围达到情况,写主要的,从简)2、达标项目:(标准及完成情况,要求达标的种类,已完成达标数,未完

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论