10年教研总结.doc

红星一牧场民族中学2010学年度教研室工作总结一年来，在校委会的直接领导下，在各教研心组、班主任和全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教学教研，加强队伍建设，狠抓教学管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现总结如下。一、2010年度主要教研活动。1、以教学为中心，全面推进素质教育。（1）在师教育局的安排下，3月我校首次进行教学模式改革，全校开展了高效课堂教学模式，设立了专业化教室。每星期三下午各教研组选派一名教师上一堂高效课堂观摩课，组织全校教师听课评课，课后进行讨论。（2）4月，学校小学数学组组织“双语”班数学知识竞赛活动。（3）5月4日，学校汉语组组织以“热爱伟大祖国，建设美好家园”为主题的汉语演讲比赛。（4）5月17日，学校汉语组选派一名老师参加兵团中小学“双语”教师观摩课比赛。（5）5月，教研室派巴开西老师参加兵团中小学骨干班主任培训。（6）10月22日，迎国庆，以“热爱祖国，建设美好家园”为主题的，举办了“诵读经典，弘扬美德”读书演讲初赛。（7）10月，派白家马尔老师参加了兵团中小学骨干班主任培训。（8）10月，选5名老师参加了国家远程培训。（9）11月12日，在初赛中选出的一名教师和一名学生参加了农十三师“诵读经典，弘扬美德”读书演讲比赛。（10）组织学校汉语老师参加农十三师中小学写字课教师的测试。（11）12月9-14日，选2名教师参加了自治区首届“双语”教师观摩课比赛教研组还组织学校教师5次到各邻兄弟学校参加听课和讨论活动，交流了各自的教学经验。第二学期开始进一步加大对学校教师使用现代教学手段教学力度。从10月中旬开始安排组织每周由两位老师用多媒体教学上观摩课，启发全校教师都能够使用现代教学手段上课能力。学期初，让每位教师认真撰写自己的教学计划和进度，随时检查计划的完成和进度情况，及时填教师日常教学情况检查登记表。2、加强业务学习，立足校本培训，促进教师专业成长一年来，组织骨干教师上示范课十多节，开展了“课堂教学”、“教学能力”、等丰富多彩的教育教学活动，大大提高了全体教师对新课程课堂教学的认识，提高了教师对课堂教学的驾驭能力，整体推进了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。（1）古丽夏提，兵团小学教师双语观摩比赛获得了第三名（2）古丽夏提，农十三师“诵读经典，弘扬美德”读书演讲比赛中获得了第二名。（3）古丽古丽同学，农十三师“诵读经典，弘扬美德”读书演讲比赛中获得了第四名。（4）努尔别克.伊，自治区首届中小学教师双语观摩课比赛中获得了第二名。（5）巴哈提古丽.吾朗拍，自治区首届中小学教师双语观摩课比赛中获得了第二名。3、加强对教育教学常规管理工作的督查指导。一年来每位教师做到上课不迟到，不拖堂、作业按规定布置，按时进行单元测试。校本培训主题明确，阶段特点突出上半年主要抓了课例研究，下半年主要抓了教学设计，针对青年教师较多的特点，结合师教研室组织的实施课标，使用教材达标研训，跟踪检查监控指导，全年组织青年教师赛讲两次，教案、作业、反思、听课笔记等检查两次。 4、认真组织了期中、期末考试。成立期末考试领导小组，学校校长任组长，副校长任副组长，而且把全校按科目分成文科，理科组，汉语组，每组又一人当考场和批卷监督，保证考试的公平性，公正性。评卷结束后，任课教师写出成绩分析，如实地评价考试的质量，以发现问题，改进今后的教学工作试卷由教务处统一发放、收回，考试成绩教务处保存。5、抓好特色教育，成立了学生课外兴趣活动。为了充分体现职业学校的办学特色，大力推进素质教育，丰富校园文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生的动手操作能力，不断提高学生的综合素质。本学年度，为了使学生尽快提高实践能力，建立课外兴趣活动。教导处发动全体任课教师，并拿出了具体的活动方案。学校要求同学们根据自己的兴趣爱好，踊跃报名，积极参加课外兴趣活动，在实践中锻炼能力，在活动中提高水平；要求各兴趣辅导教师按照学校统一安排，认真组织本组学生开展活动。 二、2011重点工作（校本培训方面教师校本培训1.信息技术运用，激励各教师会操作（会操作电脑进行文字和简单的数据处理，上网浏览，收发电子邮件和辅助和教学）：会制作（简单实用的多媒体教学课件），加强培训，切实提高教师信息技术在教学实践中的应用能力。2.三笔字（粉笔字，钢笔字，毛笔字）尤其汉语老师提高这方面的技能。3.专业知识的积累，针对个体特点，提出定期学习目标，读教育专著、，学校提供教师专业成长学习必备学习资料与平台，每学期完成读书笔记不少于2000字，对学习情况定期检查，并以相关制度进行干预教育教学常规管理一、计划制定的要求每学期初，教研组、备课组、任课教师等要及时制定教学工作计划。计划的制定要做到：定目标、定措施、切实际、求实效。工作计划的基本内容：基本情况分析；本学期的目标、任务及工作重点；主要措施；工作进度表。一、备课的基本要求1、教师备课应做到：精心设计课堂步骤、精心设计板书、精心设计课堂提问、精心设计练习和作业。：明确重点、明确难点、明确能力训练点、明确教育点。2、提倡提前一周写好教案，严禁无教案或照抄别人的教案和使用旧教案上课。3、教研组每月至少组织两次集体备课，集体备课要做到定时间、定内容并有记录。4、要求写教学后记：一记载学生达标情况，作为反馈矫正的依据；二记载教学中的成败得失，为总结教学经验积累素材，为教学研究提供选题。二、上课的基本要求1、教师上课要衣着整洁，举止大方，教态亲切、和蔼。2、教师上课要做好课前准备，提前到教室门口等候上课；按时下课，不准拖堂。换课需经教务处同意。 3、教师要严格按照教学大纲和课程进度计划进行授课，坚决不允许无教案上课。4.、提倡使用多媒体、电教、实验手段组织教学。二、各科作业的基本要求中学部：语文每周不少于4次，作文每学期不少于8篇（另加小作4篇），倡导学生写日记，数学每周不少于4次，物理、化学每周不少于3次，汉语每周不少于6次（含2次听写），政治、历史、地理、生物、美术每周不少于1次。小学部：语文每周不少于4次，三年级作文每学期不少于6篇，四至六年级作文每学期不少于4篇（另加周记1篇/周），倡导学生写日记。数学每周不少于4次，汉语每周不少于6次（含2次听写），美术作业每周至少一次。第六部分测试一、测试的总体要求1、测试分单元检测和期中、期末考试。单元检测由教师调控，做到适量适度，精心命题，及时组织检测，及时评阅，及时分析诊断反馈，及时调整教学进程；2、检测后，教师要对试卷进行书面质量分析。内容要求：检测质量情况；学生得失分原因；今后改进措施 .第二课堂第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分，不仅能开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于巩固学生课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。活动内容与形式1、第二课堂活动面向全体学生，由班主任老师根据本班学