08-2德育总结.doc

开元商贸2008学年第二学期德育工作总结一、施家桥校区，德育工作有实效开学工作优胜班级获得的是电一1（班主任谈笑老师）、电一4（班主任谢晓娟老师）、电二1（班主任吴迎岚老师）、电二2、商三1（班主任曹惠萍老师）、商三2（班主任陈晶老师）；五项考评红旗本学期由于分班、放假等因素共计15周时间参评，高一年级获得最多的是电一1（班主任谈笑老师）和商一1（班主任朱江丽老师）-12次先进红旗，高二年级获得最多的是商二1（班主任鲁敏老师）-9次，高三年级获得最多的是电三1（班主任徐少颖老师）获得13次；电一1班（班主任谈笑老师）月卫生流动红旗获得了3次；值周先进班级分别是商一3（班主任罗真老师）、电二2、商二1（班主任鲁敏老师）、电三1（班主任徐少颖老师）；本学期商一3（班主任罗真老师）、电一1（班主任谈笑老师）、电一2（班主任王思味老师）分别承担两次值周工作；主题班会有效举行：本学期施家桥校区有三节公开主题班会，电一1（班主任谈笑老师）“回顾汶川一周年”、电二1（班主任吴迎岚老师）“诚信”、商二2（班主任徐幸蕾老师）“你会花钱吗？”，尤其是徐幸蕾老师前期投入了大量的精力，做调查问卷，组织学生排练，克服了这个班级本是生源情况较差的困难，利用双休日亲自拍摄素材，邀请已毕业的学生，与本班学生家长积极沟通，这堂课在校开放周中获得80多位听课老师的好评，也对本班学生进行了适合时代需要的理财教育，杭州日报对此有专题报道：“90后男生女生“不差钱”，缺理财”。家长会内容有突破、个别班级次数多：高三高职班班主任徐少颖、曹惠萍、陈晶三位班主任各准备了4次家长会；电一4（班主任谢晓娟老师）的家长会前期准备工作充分，做好学生与家长的沟通，并对家长给予了一些有效可行的建议；电一3（班主任邵杰老师）既鼓励学生又争取家长对孩子的信心，从而实现家校配合教育的目的。电一1（班主任谈笑老师）、商一1（班主任黄雪婵老师）、电二1（班主任吴迎岚老师）、电二2(刘莉),周密组织学生参加市高中生运动会开幕式，参观杭高校史馆，参观国家体育博物馆杭州分馆，顺利安全完成。长德校区贸易节活动积极响应：本校区商一1（班主任黄雪婵老师）、电二2做为代表参加了4月30日的活动，分别获得最佳创意奖与创业奖。电一(4)谢晓娟,组织班内学生代表学校参加中学生人文大课堂活动.二、流水苑校区，德育工作有创新本学期开出4节班会课，每位班主任老师全部听课。其中郑慧丹老师开了市级观摩课，观摩人数达80余人；娄珺（高三毕业班，已是第2次承担任务）、王建华（高二中途接班）、康敏娜（新班主任）开出校级观摩课;6、16位班主任全部完成6人次以上的家访。其中郑惠丹、秦贝贝、王建华超额完成家访任务。对学生抽烟问题，针对流水苑校区男教师较少的实际情况，积极征得老师的支持，由王建民、王建华、常宏明、陆继麟、侯晏超、邓文强老师分别承包了1-6楼的男厕所，加强巡视。班主任康敏娜、徐萍、张民、娄珺、陆建华、徐薇丹在后进生转化工作方面均有一定的成效。尤其是张民老师带的珠宝班学生入学基础差，行为习惯有偏差的同学在班中占了大多数，她在班中树典型树正气，班风班貌一学年来有很大进步，得到任课老师的肯定。徐薇丹老师的成高班学生来自施家桥、流水苑两个校区11个班级的学生，也存在一定数量的后进生，她巧妙将严格制度管理与爱心感化学生相结合，班级管理稳定，各项评比在平行班中名列前茅。加强对铜管乐队的管理，绝对确保日常训练时间.韩燕老师克服校区困难，每周二、四上午、周五中午来学校训练，用私家车搬运乐器。李虹经常去场地了解学生情况，并及时向班主任反馈。汪微老师每天中午坚持街舞队训练，有时双休日也经常义务来学校指导学生训练；年级部组长陈露霞加强巡视，积极参与学生偶发事件的处理，多次加班加点，接待来访家长，找学生谈心沟通，处理问题公正公平，不计个人得失，做好后进生的转化问题。谈晓红老师承担了年级部组长和班主任的双重工作，量大事多，总是提前进班，抓好学风建设，班级管理稳定；值周班管理工作规范到位。陈露霞和谈晓红老师多次承担学生干部培训讲课任务。4月初本校区发生学生麻疹病例一起，接到下城区疾控中心的电话后，我们组织班主任徐薇丹老师在放学后多方联系学生，在周五下午和周六上午组织该班全部学生到防疫站打了疫苗，并在第一时间上报教育局相关处室。同时向全体学生发了告家长书，宣传春季传染病的危害，及时在校园网发布卫生知识，提倡学生及时去打有关疫苗。我们对所有教室进行了消毒药水消毒和紫外线消毒，学生恢复后凭市级以上医院证明方可办理复学手续。此后各班陆续又有4例学生传染病发生，我们也都有效地进行了处理。除班主任以外，医务室谢晖老师和传达室两位保安也配合作了大量工作。三、长德校区，德育工作有能人张建新：非常关心学生。如班内学生周夏薇与家长闹矛盾，离家出走，家长亦不允许其再回家，张老师主动协调双方关系，在自己调解未果的情况下，跑社区、妇联，帮助学生。刘爽：工作认真负责，工作热情高，与学生沟通比较充分。如学生生病或受伤，均利用自己休息时间赶到医院看望。戚冬梅：工作负责，家中孩子还很小需要照顾，但经常在校处理班级事务到很晚才回家，晚上涉及到住校生的管理能经常跟生活老师联系，甚至放弃休息教育学生。高海蓉：作为电1班下班老师，在电1班班主任潘力钧培训期间，经常下班管理，工作量增大，毫无怨言俞小萱：住校生管理工作十分出色。住校生管理工作很琐碎也很辛苦，几乎没有属于自己的时间，但从不叫苦，工作认真负责，在学生中有很好的威信。陈丹：工作细致，踏踏实实，工作讲究方法，不多说，但本班的事务都能在自己手里得到较圆满的解决。王毅路：高二（2）班主任，工作有冲劲，对学生要求严格，2008学年所带班级被评为校级先进班集体。另外在专业技能方面也是一把好手，在集训时间非常有限的情况下，连续两次带领学生参加市级商经类职校认知企业沙盘模拟技能大赛，都获得三等奖。王琦嘉：高二（3）班主任，在班主任工作中坚持平等地善待每一位学生，她对待问题学生绝不讽刺、挖苦，总是采取谈心教育的方式，耐心开导，循循善诱，“晓之以理，动之以情”； 没有爱就没有真正的教育，她认为教师只有把爱的情感投射到学生的心田，师生之间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育教学效果。她始终坚持对每一位学生负责，不让一个学生掉队；她全心全意地为学生服务，真心实意地关爱每一位学生，设身处地地为学生着想，努力促进每一位学生在品德、智力、体质、人格等各方面都能得到发展和进步。每天很早到校，放学后还找学生谈心，总是很迟回家。身体不好，但始终坚持。她的付出，获得了学生的爱戴，每年生日，学生都会自发的为她庆祝。2008学年所带班级被评为市级先进班集体。邵红雅：高二（6）班班主任，爱自己的学生，但对学生又不是无原则地喜爱与迁就，而是通过严格要求，把严与爱这两种教育方式融合在一起，力图教育效果的实效性。经常在放学后找学生谈心，经常和他们一起分析学习上、做人上的得与失、经验和教训；帮助他们明确学习目的、端正学习态度、选择学习方法、制订学习计划；采用不同的方式激发学生的自信心、自尊心和进取心；她经常鼓励学生学会自我反省，在不断的自我观念和自我行为的反思过程中实现自我超越、自我升华、自我进步。她的严格一度让学生开始时很不适应，甚至对立，比如抓迟到、不交作业、仪容仪表等，放学后让学生留下来整改或以此作为惩罚，学生一开始总是想方设法逃避，邵老师始终坚持，到后来学生也明白了“跑得了和尚跑不了庙”，最后乖乖“就范”。所以每次学期末示范班级、先进班级评比中，总有她班级的份。沈逸君：高二（8）班班主任，年轻班主任中的佼佼者之一，工作认真，细致，对学生非常有耐心。所带班级在高一时是全校公认最难管理的班级，班上男生多，大多行为习惯有偏差，不服管教，而且形成小团体，高一开学刚两周就因为群体打架，而有5位学生被严厉处分，沈老师不断找他们谈心、而且利用休息时间到学生家中走访，经过多次反复、耐心、细致的教育，最顽固、调皮的学生也被她感化。她是深受班级每位学生喜爱的老师，现在的（8）班已经成为全校老师公认的进步最快的班级，表现较好的班级之一。陈丽：高二1、6、7、9班数学任课教师，工作认真负责，对学生要求严格；能主动协助班主任工作，在班主任外出期间能积极代理班主任工作。周敢：体育任课教师，工作积极，有良好的协作精神。本学期带领体育组全体老师组织训练市中学生运动会入场式、广播操，并都获得三等奖。每年顺利组织学生篮排球赛，丰富校园文化。高三升学班班主任和科任老师付出了辛勤的劳动。多次被评为校先进班集体和个人先进梁淑敏老师，重视班级常规管理，关心学生，班级工作细致，有条不紊，在本班级没有任教的情况下，尽心尽力协助任课老师抓教学，让学生全面发展。上学期曾被评为校先进班集体孙红丽老师毫不张扬却务实肯干，班级管理到位，所带班级两操、仪容仪表，纪律等方面是最出色的.古莉老师班级卫生是全校最好的，在做好班主任的同时，认真专研教学，上好所教学科，常利用课余时间辅导学生学习，班级英语提高很快。上学期曾被评为校先进班集体吕映例老师是教育教学的多面手，她对学生严格要求，她接手的重组的高职班是来自好几个班级，是高三升学班中基础最差，她的教学魅力，她的教育活力让她的班级在有了一股凝聚力，整体班风良好，学生各科成绩提高较快，班级在学校的各项评比中，位于年级前列。邵新建老师担任高三升学4班的英语教学，他上课生动，讲解到位，精神饱满，深受学生欢迎。并经常利用早读时间和下午自修课时间帮助学生英语辅导学习。阮敏、陈剑老师第一次带高职班，认真钻研教材，提高课堂效率。阮敏虚心向俞凌宵老师学习，利用时间听组长的课，提高自己的业务能力，经常看到他在办公室跟学生讲解作文，辅导写作。并常利用课后时间到班级辅导。俞凌宵老师上课严谨，感情丰富，很有感染力，多次辅导学生学习，与阮敏老师认真组织高三的语文复习工作，高效有序，针对性强，阅读与作文训练和高职语文出卷动向不谋而合，并开设了高职语文冲刺复习讲座，并代表学校在杭州市作了高职语文试卷分析讲座，突显了教学效果，获得了好评。高磊老师教学经验丰富，深受学生喜爱，并克服孩子小需要照顾的家庭困难，多次帮助班主任下班管理班级，辅导学生。高文杰老师多次带高三的数学教学，所带班级在高考中成绩显著，教学经验丰富，她毫无保留地把多年积累下来的教学资料和孙红丽老师共享。对学生一直严格要求，经常抽背学生的数学公式，辅导学生到很晚，帮助学生掌握学习解题方法，提高学生的学习数学兴趣和成绩，成绩提高效果明显。潘纬京作为一名老教师，工作勤勤恳恳，以身作则，关心爱护学生，经常下班级抽查辅导学生。加强实习班的管理工作，稳定实习班级。本次高三实习班级创下了几个之最：实习人数最多；实习时间最长；实习岗位最分散；实习管理最困难。我们的7个班主任最忙：从炎热的暑假开始，接手年级中较差的学生，尤其是重组后的班级中加入了一些可能从来没有接触过的学生，他们在校的时候都是班级中行为偏差的典范，班主任工作的难度可想而知，他们为和谐校园付出的也最多：没有了寒暑假和周末，没有了上下班之分。他们不仅要对学生初涉职场作出指导，同时也要调节学生适应学校和单位的区别，更要如救兵一般处理突发事件。他们所实施的是“具有深远意义”的教育：提高学生思想素质，培养学生职业道德，指导学生就业技巧；让我们的学生真正做到“进的来，学得好，出得去”。我们的7位实习班主任分别是：沈帆、黄胤、陈明梅、于泓、李敏、章敏、王权芳。陈明梅老师严格各种实习规章教育制度，身体力行地走访、处理各类实习事件！在尊重学生体验的基础上加以提升和引导，努力作好学生的引路人，还开设了登陆职场诺曼底实习教育公开课，受到好评！本学期应邀去另两校区开设了青春期心理健康教育讲座。成功地完成了心理辅导站的汇报工作。使长德校区的心理工作步上专业化、正规化的道路。沈帆、黄胤、李敏第一次带实习班，工作认真负责。对实习中的偶发事件，积极与教导处，年级组长处理，并积极与学生保持联系，勤走访。疏导学生。李敏老师本学期办公室工作忙，两校区两头跑，照常对实习班严格管理，班级实习稳定。章敏、王权芳老师工作热情高，积极与实习单位联系，及时了解学生的实习情况，并做好学生实习走访的反馈工作，记载详细。王权芳老师本学期开设了养兵千日，用兵一时实习公开课，效果明显。本组全体教师热爱学校，在校长的带领下认真的参与并完成学校的每项任务。在招生工作中，组内老师积极参加，楼云兰，俞凌宵，陈明梅、高磊、潘纬京，仇丽霞、章敏等参加了学校的招生的宣传工作。高三的老师还承担了新高一新生的教学和班主任工作。本学期本组老师教学成果显著。由本组俞凌霄与王琦嘉老师合作撰写的论文突破思维，高效提升职高语文教学品质获浙江省较科研