2012秋学校工作总结.doc

2012年秋三河口小学学校工作总结 本学期，在上级教育行政部门的领导下，在全体教师的共同努力下，学校德育、教学科研等各项工作有序进行，顺利完成学校工作计划，现将本学期工作总结如下：一、坚持科学发展，优化育人环境进一步改善办学条件。本期，经镇布局调整，舒家畈三至六年级122名学生并入我校就读，生源增多，教师队伍扩大，而学校食堂宿舍楼的基建项目因地基处理艰难，导致工程实施缓慢，给开学工作带来一定困难。但学校组织人员通过整修床铺，挪寝室，駦教室，挪教师住房，駦学生宿舍的方法，腾出教师办公室、宿舍7间，增添床铺60多套，壁橱10组，解决寄宿生增容问题（106人增至239人），装修调整四间教室，解决班大问题，最大限度提高家长满意度，为学生提供了一个良好的学习，生活环境。同时租房解决教师住房拥挤的问题，实现开学平稳有序。同时，学校投资 余元美化绿化校园，扩建操场，增加两个羽毛球场地，整修两个绿化带，做到学校花园化，还抽取部分公用资金，补充教学媒体，体育活动用品和学生用书，最大限度改善了办学条件。加强学籍管理，继续做好控流工作，杜绝学生非正常流动，本学期，学生流失率为零。二、坚持全面发展，强化德育建设1、加强师德建设，调动全员育人的积极性，暑期通过听取“麻城市我喜欢的好老师先进事迹报告会，让典型引路，激发了广大教师参与德育工作的积极性。本学期学校对教研组，政教处对班主任进一步制定了比较完善的评价与管理措施，保证了各项管理教育活动的落实与到位，如对教研组的工作，要求每月对学生进行一次教育活动，每月开展至少一次丰富多彩的教研活动。2、以迎接市级德育“星级学校的创建”为平台，开展了系列有针对性的主题德育教育及德育活动，开学至今以政教处牵头，先后开展了行为规范的养成教育，学习雷锋关爱他人和每周一升旗仪式后国旗下的讲话等主题教育活动。这些活动得到了班主任的大力支持和配合，使这些活动的实际效果好于以往。推出了肖玲、刘珊、谢丽、李茂才等老师设计的教育内容、形式和效果都很优秀的主题班会精品。各个年级都开展了有年级特征的教育活动，每个年级都召开了学生家长会，通过多种途径形成育人的网络。3、加强了校园文化氛围的改进，通过环境育人。从教室的布置到学校环境的改善都有较大投入，坚持通过广播室、宣传栏，黑板报、校刊等校园文化阵地，创建和谐优美的校园文化环境。特别是少先队通过开展月末之星、流动红旗班”评比活动，发挥少先队的阵地作用，使少先队在学校德育工作中发挥了积极引导作用。4、加强德育工作的日常过程管理和班主任队伍的建设。德育工作落实起来核心是班主任工作。班主任队伍整体素质高，责任心强，在落实学校德育工作计划以及班集体建设和学生行为习惯的养成教育方面肯下功夫，在学生学习习惯和学习方法等方面有系统而耐心的指导。很多的班主任做到和学生打成一片，从早到晚，兢兢业业，坚持一贯，令我们敬佩与感动。在班主任队伍中，如年长的方建超、吴胜枝、郭巧娟、丁如学、虞正朝等老师欣然接任班主任工作，为学校、老师分担困难。基本每天做到和学生一同早操，中午等课余时间常和学生在一起；中年教师中的仍有程友凤、程清泉、李军老师以身作则，给学生做表率；青年教师中的肖玲、谢丽、朱秋平、刘珊、曹萌萌等班主任老师的班级管理工作持之以恒、跟班紧、工作细致、深受好评正是有这样一只班主任队伍的辛勤工作，各个班级已经形成良好的班风，学生行为习惯已经养成，精神面貌乐观向上。这些班级在班主任有目标的培养中已经形成积极进取的学习竞争氛围，班级的每个学生都为能生活在这种积极向上、团结互助的班集体而感到自豪。5、加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。通过家访让家长了解我们的教育，形成教育的合力。进一步开展“168爱心家访”的回访活动，每位教师从思想上引导，从心理上辅导，从生活上指导，从学习上教导学生，学生个个备受关爱，真正感受到学校的关怀和教师的温暖。这些活动的成功开展，对提高教育水平，树立教育良好形象，促学生健康快乐成长起了积极推动作用。三、抓实教学工作，深化有效管理，提高教学质量本学期，牢固树立“质量立校”思想，切实解决素质教育与教学质量的关系，突出教学工作的中心地位，求真务实，学校成绩有所提高。1、严格执行课堂计划，开齐开足国家规定的各类课程、教师无乱办班、乱补课的现象，严格按规定招收一年级新生（两个班共计 人），努力控制了大班额，全校都无实验班、重点班等存在，也无乱收费、无摊派各种教辅资料和课外读物等现象。规范了办学行为。2、严格教学管理。严格执行规范的课程表和作息时间表，认真上好体、艺课和大课间活动课，做好“三操”（早操、课间操、眼保健操），保证了学生每天锻炼一小时体育活动时间，采取切实措施控制学生在校时间和家庭作业量，家长满意度高。3、抓好教学常规管理工作A学校通过温馨提示对每周教学活动实行早知道，对每天教学活动实行全天侯管理，如发现不按教学常规上课，课堂环节脱节，随意上课，未按规定时间放学，都要根据教学事故根据学校奖惩条例进行处理。一学期以来，没有一起类似事件发生。B坚持集体备课制度。本学期各年级备课组坚持集体备课制度，多数教师从这项活动中体会到集体智慧的力量，也体验到提高效率，深入研究教材和钻研教法为教学带来的实际效果。取得良好集体备课效果的这些小组有共同的特点：每位教师积极参与，谦虚好学，各位教师认真准备，遇到问题共同探讨，能将集体备课的教学重、难点解决办法真正应用到自己的教学当中。并积极撰写教学反思，提高教学实效。C 进一步规范了教师日常教学工作。教导处坚持了教学月查和教学督查，涌现出来了方建超、程友凤、刘柏林、肖玉英、何涛、刘正明、余飞等10多位老师优秀的教案、优秀作业设计。并在期中和期末两次对所有教师的教学工作进行了全面的检查。D本学期进一步规范了教师办公制度，提高办公效率，提倡营造学习型的办公氛围，本学期还引进了班班通，通过学习培训充分利用学校资源为教师教学学习提供服务。四 教学科研工作卓有成效 1、以麻城市校本培训示范学校的创建为平台，扎实开展了校本教研。把校本研究当做工作的重点来抓。期初，学校召开了教研组长会议，专门讨论研究校本研究的实施方案，协调好教研组工作，使之成为学习型、研究型、反思型组织，创设学习型氛围，以备课组为单位，强化了集体备课与研讨制度，明确教研组长的职责。各教研组根据各自的实际，制定计划并开展了相关的课题研究，语文组的作文教学、数学组的“提高计算能力”等课题都在本学期开展了相应的研究活动。各个教研组结合实际开展了较丰富的适当的竞赛活动。语文组的作文比赛、经典诵读及书法绘画比赛、英语组的英语单词比赛、数学组的“口算竞赛”等活动，活跃了校园的学习气氛，丰富了校园生活。2、坚持做好四课活动。即老教师上好示范课,骨干教师上好观摩课、中青年教师上好优质课、年青教师上好过关课,学校对新参加工作教师如严艳、张蕾等教师的课都集中听了一遍，并加强指导,限定时间再讲再评,直到过关,并记载在案。同时进行校级公开课的教学观摩活动,听取了谢丽、肖玲、王定、刘珊、秦云等教师的示范课、通过评课、说课,借机检查作业、教案、教学教研记录等,进行交流学习,共同提高。教师听评课扎实，一改往日走过场，流于形式的心态。除此还实行推门听课，了解教师的教和学生的学，培养全体教师严谨、认真、一丝不苟的教学作风，加强了课堂教学的管理。3、搞好送课下乡活动，谢丽、何涛老师送课到石门畈，刘珊、张蕾送课到夏家冲，加强了校际间的联系。同时举行“1+1”送课接课活动，使课内比教学活动得以进一步延伸，搭建了城乡学校教学研究的平台，为教师创造了良好的锻炼机会，有助于城乡教师互相借道，共同提高。 4、加强校本培训，进一步提高教师队伍整体素质。本学期通过学校、教研组两个层面，进一步强化对教师的业务理论，业务能力的培训学习。组织教师集体学习有关新课程的材料，采取多种生动活泼的教研形式，帮助教师建立正确的教材观、教学观和学生观。部分教师参加了省、市各级的课程培训活动，他们在本学期的课改活动中起了带头辐射作用。同时鼓励教师通过自学、自考、提高学历，通过远程培训不断提高教师的业务文化素质。学校积极认真组织教师参加市级以上的论文、案例等方面的征文活动，使教师成为教学的反思者、实践者、研究者，促进教师的专业成长，很多教师在新课程改革中脱颖而出。本学期，在全市课程改革成果展示中，我校有多位教师的论文获奖；学校被评为教学质量和课改先进单位。5、开展各种活动如举行了秋季趣味运动会，期中表彰活动，“唱跳”活动，经典诵读活动、书法绘画比赛，活跃了学校氛围，提高了学生身体素质，也展现了学校的素质教育成果。五、抓好各项安全工作1、开学初与家长、教职工签订安全责任书，每周一升旗仪式后由学校的政教处以安全为主题对学生进行教育，同时也利用家长会向家长宣传安全知识，各班主任每天认真落实晨检制度、点名制度及放假后的签字离校制度，并做好情况记载。2、做好安全隐患排查工作。根据市教育局有关安全文件精神，继续完善学校安全管理制度，修订和充实各种事故处理预案，完善学校保安工作制度，对涉及学校安全的各项工作都尽可能做到有章可循，不留盲点。3落实安全防范措施,确保学校财产安全和师生生命安全;学校大门实时关闭，门卫人员24小时值班，进行来访登记制度；二是强化学生上下楼梯安全教育和教师楼梯值班；三是做好放学路队的组织和过渡学生的护送工作，与学生家长签订了安全接送协议；四是落实假期值班护校制度；五是落实校舍和电路的安全隐患排查；六是经常性进行安全教育，做好安全预案演练工作。七是做好基建场地安全防护工作，杜绝学生进入基建场地。期末临近是非常时期，通过周密组织和细心防范，校园秩序井然，杜绝了安全事故的发生。 六、总务后勤和谐发展，依法治校1、紧密配合学校开展的各项活动，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，加强校物、校产的日常维护与管理，10月各个班级配置了新的学生桌椅共 套，全部编号造册；切实加强安全防范工作，教学楼内的灭火器进行更换维修，配齐了教学楼内的应急灯，积极建设“平安校园”，要把学校安全工作摆到重要位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极建立学校安全防范机制，落实各项安全措施。2严格执行政府采购法，学校批量和专项教学设备的采购，列入学校预算计划，经校长审批后，报送财会批准才能采购。并做好校务公开，对教职工最敏感的评优，校舍整修经费开支及贫困寄宿生评选和经费的发放等一律公开，接受教职工监督，避免校务不公开造成的各类矛盾。3加强财产管理，完成校产的清查建账工作，对新购固定财产和农村薄弱学校改造配备的器材立即造册建账，做到财产帐物相符。4继续采取食堂供中餐方式，向学生免费提供每天三元的营养餐，全校六百余名学生从中受益，吃上了免费的、卫生、可口的营养餐。并做好营养餐实名登记工作。回顾一期来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设，提高了教育教学质量。但是，与上级教育部门的要求还有一定的距离。还存在很多需要我们思考和改进的方面。1、德育工作要进一步围绕我们的办学理念，紧扣课程改革、学生综合素质评价，构建瞻前的学校德育工作目标和德育工作特色，用好评价，发挥评价的积极的导向作用；要进一步使每个教师都将育人管理、教育学生成为自己义不容辞的义务与责任，学校要进一步加强对德育队伍的建设，实行班主任聘任制、轮岗制、激励制、考核制、淘汰制；我们还要强调老师群体在学生行为习惯中的示范作用，整个教师群体的一言一行、一举一动都要在学校的日常教学活动中成为学生的表率，让老师成为学生学习、信任和崇拜的对象，真正体现全员育人。2、在教学科研和课程改革的探索中还要积极作为，不断创新。如大课间活动的开展，校本课程的深入开展等方面