2012年谢岗镇中小学德育工作计划.doc

2012年谢岗镇中小学德育工作计划谢岗镇宣教办德育科（二O一二年三月） 2012年，我镇中小学德育工作将以科学发展观为指导，深入贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和省市教育工作会议精神，通过大力加强爱国主义教育、社会主义教育和校园文化建设，深化文明城市创建成果，引导学生牢固树立社会主义核心价值理念，引导学生形成良好的行为习惯、健康阳光心态和遵纪守法意识，推动德育规范、科学发展。一、深化爱国主义教育，弘扬民族精神1、继续开展“我们的节日”主题教育活动。在春节、元宵节、端午节、重阳节等节日期间继续开展“我们的节日”主题教育活动，通过组织开展中华经典诵读活动，开展向困难老职工、优秀教师拜年活动和“红红火火过大年”主题志愿服务、尊老孝亲暖流行动等活动，引导青少年学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民族活动、了解本土文化，更好地传承民族传统文化，引导学生“做一个有道德的人”。 2、举办“幸福东莞、和谐家园”主题教育宣讲活动。继续密切与东莞展览馆联系，借助其资源优势，结合9月份弘扬和培育民族精神月和民族团结教育活动，组织开展爱国主义主题社会实践活动，开展以初中生为主要对象的“幸福东莞、和谐家园”主题教育巡回宣讲活动，组织好中小学生“心向党、跟党走”、“爱祖国、爱家乡”等实践活动，让广大学生品味东莞、祝福东莞，激发师生爱家爱国的情感。二、推进中小学德育绩效评估工作按照市教育局关于开展中小学德育绩效评估的通知精神，我镇将在本学期内完成对六所公民办中小学的德育绩效评估工作。具体安排是：五月份完成谢岗中学、中心小学两所市一级学校的评估；六月份完成谢岗小学、黎村小学、振华学校、华翔学校四所学校的评估。各学校要高度重视德育绩效评估工作，提前做好创建德育示范学校方案，明确分工责任到人，举全校之力在规定时间内完成创建工作。三、加强良好行为习惯养成教育1、开展“讲文明、树新风、为东莞添光彩”等主题教育活动。贯彻教育部中小学文明礼仪教育指导纲要精神，结合第七届中小学生书信活动，开展“讲文明、树新风，为东莞添光彩”主题教育，以向亲人、同龄人写信等形式共同倡导现代公民的文明风尚。通过广泛开展学雷锋等主题实践活动，推动社会主义核心价值的普及践行，切实强化未成年人的良好行为习惯养成教育。2、开展评选、表彰优秀学生、优秀班主任活动我镇将根据市的要求开展评选表彰校级、镇级“三好学生”、“优秀干部”、“优秀班主任”活动。通过一系列的评选表彰活动，让学生、老师学习有榜样，激励广大师生向先进典型学习。四、推进校风建设年系列工作围绕市委“加快转型升级、建设幸福东莞、实现高水平崛起”的总体部署，巩固未成年人思想道德建设工作先进城市的成果，将2012年定为校风建设年，推动校风建设年系列工作，以建设“幸福校园”为引领加强校风建设，把社会主义核心价值体系融入教育全过程，贯穿于学校、家庭、社会教育各方面。建设“精神引领平台”、“心理对话平台”、“才智展示平台”、“人生安全平台”四个平台，让学生学习有榜样、情感有依托、实践活动有平台、人身安全有保障，努力形成文明进取、和谐有序的良好校风（具体做法待市方案出台后再确定镇的方案）。五、加强校园文化建设坚持先进文化的前进方向，通过深化创建书香校园活动，积极参加读书节活动，推动中小学毕业礼教育、学校体育科技文化节等活动，丰富校园文化生活，促进学生健康、幸福成长。配合市第八届读书节相关工作部署，引导广大学生快乐阅读、自主阅读、提升品味、滋润心灵，继续开展“阳光下的阅读”中小学生现场作文比赛，营造良好的读书氛围。六、加强德育队伍建设结合市有关工作要求，9月份开展师德主题教育月活动，继续进行骨干班主任培训，组织教师参加市中小学班主任能力大赛，努力培养师德高尚、专业能力强、有教育智慧的班主任工作带头人，建设高素质的教师队伍。七、加强法制、纪律教育结合“六五”普法和现代公民教育工作，组织实施“与法同行、幸福成长”普法教育活动，进一步营造知法、守法、用法的氛围，树立纪律观念，维护法律的尊严，培养法治的精神，培养合格的现代公民。配合市、镇有关部门，开展“124”全国法制宣传日及“法治广东宣传教育周”宣传教育活动。八、进一步推进心理健康教育工作以实现全镇中小学校心理健康的均衡发展、规范发展和提升发展为目标，以培养全体学生良好心理品质，有效干预学生心理危机，促进心理健康教育的普及发展和有效提升为主题。把握心理健康教育发展性特征，坚持以积极发展为主，面向全体学生，培养良好心理素质和健康人格，以心理咨询为辅，关注个别差异，减少心理失衡事件，创新工作机制，推进学校心理健康教育规范发展。重点做好课时落实、档案建设、个案辅导、示范活动和教师培训工作。九、加强家庭教育工作继续开展“千师访万家”活动，加强家校联系，重点加强单亲家庭子女、留守儿童、学困生等特殊学生群体的家庭教育指导