六年级上语文单元试题第八单元人教新课标版.docx

2015年人教版新课标语文六年级上册第八单元练习卷（带解析）1读拼音，写词语。（8分） 2再加点字的正确读音下面画“ ”，并用另一个音组词（3分）3比一比，组词。（6分）蜡（ ） 瘾（ ）伸（ ）溺（ ）探（ ）建（ ）借（ ） 隐（ ）神（ ）弱（ ）深（ ）键（ ）4下面每组词语中，完全正确的一组（ ）（2分）A、 雕梁画栋 引人入胜 美不圣收 昂首挺胸B、 妙笔生花 别具一格 德高忘重 望而生畏C、 耀武扬威 气势汹汹 随心所欲 不拘一格D、 不同凡响 自私自利 庞然大物 形色勿勿5按要求做。（8分）（1）春天到了，请你写一条保护环境的标语。 （2）一只画眉鸟在枝头一边叫一边跳。（改为拟人句） （3）老师把自己的知识毫无保留地全部传授给我们。（修改病句） （4）队伍很长。（改比喻句） 6选择合适的词填空。（6分）熟练 熟悉 （1）他的弹琴技术还不够（ ），需继续努力 （2）我和他彼此都很（ ），用不着介绍了 幽静 恬静 安静 （3）这节自习课，同学们都（ ）地做作业。（4）狐狸们的脚印在（ ）的密林雪地上延伸。（5）月光照在小妹妹（ ）的脸庞上7根据课文填空。（8分）（1）伯牙绝弦这篇文章告诉我们真正了解自己的人叫做“ ”，用“ ”比喻知音难觅或乐曲高妙 （2）皮鞋匠 听着。他好像面对着大海，月光正从 的地方升起来。 的海面上，霎时间洒遍了 。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花， 朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的 的大海。8读课文，回答问题。（10分） 蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达芬奇凭着他的天才想象为和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。 （1）根据课文填空 （ ）的双唇 （ ) 的画笔 （ ）的微笑 （ ）的嘴角（2）用“有时有时有时”写一段话。 （3）解释词语。耐人寻味： （4）这一段具体描写了（ ）A.蒙娜丽莎的创作过程，B.蒙娜丽莎的喜悦和哀愁。C.蒙娜丽莎的面部表情。 9阅读短文，回答问题。(15分） 吃蚕蛹 前几天，邻居给我家送来些蚕蛹，让我们炸着吃。我看到那些黑糊糊的在盆里蠕动的蚕蛹，不由得打了个冷 ，起了一身鸡皮疙瘩。心想：这些小东西放在外面会不会变成蛾子？吃了会不会变成蛾子在肚子里乱飞？我不敢 想下去了。因为这些东西长得太吓人了，跟书上画的一模一样。 这天，爸爸炸了一些让我们尝尝。我看见爸爸吃的可香啦！心里也想吃。爸爸见我这副模样，便让咬一个尝尝。我闭着眼，屏着气咬了一口。哇好难吃！我发誓再也不吃蚕蛹了！ 今天，爸爸又炸了一些蚕蛹，不知怎么回事，“馋虫”又在我肚子里张开了小嘴儿，脑袋朝上，想吃蚕蛹了。我使劲向下沿着口水，实在 制不住自己了，便找爸爸要了几个，咦？这次怎么比上次好吃呢？我顾不得这些了，又找爸爸要了几个。开 我吃蚕蛹的白肉，别的什么也不吃；后来连皮带肉一起吃。我吃得津津有味。 噢我敢吃蚕蛹喽蚕蛹不仅味美而且还含有许多营养呢（1）给带点字选择正确读音，并画“”。炸 （zh zh） 模（m m） 朝（cho zho）（2）写出下列词语的反义词。睁（ ） 吐（ ） 放纵（ ）（3）在“ ”内选择正确的字画上“”。战 站 占 再 在课 刻 克 始 使（4）请你解释。蠕动： 津津有味： （5）给最后一自然段加标点。 （6）文中的“我”开始是怎么吃得，感觉如何？用“ ”在文中标出。后来又是怎么吃？用“ ”在文中标出。（7）生活中你有没有类似的体会，写一写。 10习作。（30）在鼓励中扬起生活的风帆，在鼓励中享受成长的快乐，鼓励给他人带来关怀和激励。请你以“鼓励”为题，写一篇作文。习作中要有具体的事例，融入自己的体验和认识。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1飞奔 记录 陌生 造就 谱写 陶醉 幽静 琴键【解析】2【解析】“模”多音字，读“m ”的意思有规范、仿效、”；读“m ”的意思有人的长相或装束打扮的样子，。模样应选“m”。弹dn 可以用力发射出去的小丸；装有爆炸物可以击毁人、物的武器：tn 用手或工具拨动而发射出去，亦指用手指拨弄：弹琴应选tn。喝：h 把液体饮料或流质食物咽下去：水。h 大声喊叫：彩。问。 y 声音嘶哑、噎塞，喝彩应选h。3蜡（蜡烛） 瘾（成瘾）伸（伸手）溺（溺爱）探（探寻）建（建立）借（借书） 隐（隐藏）神（神仙）弱（弱小）深（深浅）键（琴键 ）【解析】这六组词语中，“瘾隐、伸神、建键”不但形近而且读音相近，要注意区分，另外三组“蜡借、溺弱、探深”只是字形相似，好分辨。4C【解析】在这四组词语中，第一组美不圣收”的“圣错了，应该是胜利的胜。第二组中“德高忘重 ” 的“忘”错了，应该是“望”第四组“形色匆匆” 中“形”错了，应该是行5（1）保护环境 人人有责（2）一只画眉鸟在枝头一边唱歌一边跳舞。（3）老师把自己的知识毫无保留地传授给我们 。（4）队伍很长像一条长龙。【解析】（2）拟人句就是把画眉鸟当做人来写，把鸟的叫改为唱歌跳改为跳舞。就可以了 。（3）这是一个病句，毫无保留与全部重复，去掉其中一个即可。（4）把队伍很长改为比喻句，就是考虑队伍长像什么？像一条长龙。6（1） 熟练 （2）熟悉 （3）安静 （4）幽静 （5）恬静【解析】熟练解释为熟知并做来顺手，熟悉的意思是了解得清楚,清楚地知道。结合句子第一句应选熟练第二句应选熟悉。幽静：清幽寂静 幽静的环境，安静：意思是不吵闹或无声音。恬静：闲适安静。一般指很美好的安静.或者安详等。结合句子的意思第三题应选安静，第四题应选幽静，第五题应选恬静。7（1）知音 高山流水（2）静静地 水天相接 微波粼粼 银光 一个连一个 波涛汹涌【解析】8（1）（微抿）的双唇 （神奇 ) 的画笔（淡雅）的微笑 （微挑）的嘴角（2）略（3）耐人寻味：意味深长，值得人仔细体会琢磨 （4）C【解析】（3）解释为：蒙娜丽莎的笑引人注意，让人捉摸不透。（4）这段话最后一句：蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征 。点名了这一段的主题，应选C9（1） zh m cho （2） 闭 咽 收敛（3） 战 再 刻 始 （4） 蠕动：像蚯蚓爬行一样行动。津津有味：形容有滋有味；有趣味。（5） ！。！ （6） 我闭着眼，屏着气咬了一口。哇好难吃！我发誓再也不吃蚕蛹了开始我吃蚕蛹的白肉，别的什么也不吃；后来连皮带肉一起吃。我吃得津