荷花民族中学防灾减灾应急演练活动总结.doc

荷花民族中学防灾减灾应急演练活动活动总结荷花民族中学二一三年五月十二日荷花民族中学防灾减灾应急演练活动活动总结2013年5月12日，是第五个全国“防灾减灾日”，主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”。在“4.20”芦山大地震刚刚爆发、全国上下奋力抗震减灾之际，为增强我校师生防灾减灾意识，提高师生应急避险处置能力，根据保山市教育局关于组织开展“5.12”防灾减灾应急演练活动的通知要求，我校十分重视 “防灾减灾应急演练活动”工作的开展，根据上级安排我校专人负责，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾应急演练”活动，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全，促进社会和谐。特总结如下：一、 提高认识，加强领导管理为确保此次演练活动安全顺利展开并取得实效，我校成立“防灾减灾应急演练活动”领导小组。组长：冯相东（校长）副组长：刘杰礼（副校长）成员：何书升（副校长）、杨新庆（副校长）、冯相雄（政教主任）、张瑞钦（教导主任）、李其赞（后勤主任）、李根法（办公室主任）和20个班主任。二、 周密制定演练方案为了达到目的，我校认真组织教师在摸清学校存在隐患的基础上，结合我校布局、学生年龄等实际。精心制定了防灾减灾多科目综合应急演练方案。确保师生能真正提高应急处置的能力。三、 扎实做好学校“防灾减灾应急演练”各项工作1、认真开展各类防灾减灾教育活动。我校将安全教育纳入学校课程计划，加强学校课程中的灾害风险教育内容。2、组织学生观看学生自救自护知识宣传片，增强自救自护能力，提高中小学生防灾减灾素养。3、完善学校防灾减灾应急预案并定期开展安全演练。4、在2013年5月8日至12日活动宣传周期间，学校政教处通过悬挂防灾减灾宣传条幅，利用校园网、校园广播进行了防灾减灾宣传。5月9日下午在组长带领下全校开展了地震、火灾现场应急逃生演练。5、政教处编写了防灾减灾应急宣传资料，向全校师生宣传了面对火灾、洪灾、地震、滑坡、泥石流等各种自然灾害如何进行自救，提高了全校师生的避灾自救能力。6、各级组组织学生观看了地震科普光盘、山洪灾害预防常识和珍爱生命，安全第一等科普影视短片。这堂特殊的课以生命意识教育为主题，让师生学会了避险知识，提高大家的生命意识。7、各班利用黑板报，以“防灾减灾从我做起以人为本，生命至上”为主题，宣传防灾减灾应急知识，进一步增强同学们的防灾减灾应急意识。8、政教处组织开展了一次全校性的安全隐患排查活动。学校以本次“防灾减灾应急”活动为契机，开展了一次全校性安全隐患排查活动，及时整改了各类隐患，确保了学校的安全稳定。四、完善应预案为了提高师生处置突发事件的能力，根据本次演练活动中存在的不足，认真清理、健全、修订、完善我校的应急预案，建立起相对完备的应急预案体系，并切实增强应急预案的科学性、针对性和可操作性。同时大力宣传我校的应急预案和演练方案，切实提高师生的知晓率和熟悉度，确保在突发应急状态下能充分发挥应急预案和应急演练的作用，及时、妥善处置突发事件。五、 深入宣传学校开展“防灾减灾应急演练”工作的重要意义1、我校高度重视“防灾减灾应急”的宣传工作,我校展出未成年保护法及中小学生自救自护方法宣传画，让校园远离威害，让学生安全成长。2、利用班队会，进行“防灾减灾日”教育大动员，通过班队会使全体师生增强了安全意识，使他们认识到开展防灾减灾应急工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。3、我校结合“五个一”活动，认真组织学生观看关于防灾减灾的书籍、观看关于涉及灾害的影视作品、班级学生交流避险经验、学校组织校园灾害风险隐患排查和应急演练活动，同是大力宣传防震减灾、防汛抗旱、地质灾害预防、防火、防疾病等知识宣传。总之，在这一次的“防灾减灾应急演练活动中，让老师和学生掌握基本的防灾避灾应急知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，这次宣传教育、观看教育影片、实际演练活动既是对我校师生的应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了师生应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和