G17高中地理单元学习评价示例：高中地理必修1第一单元2案例解析2《地球的运动》分层作业.doc

地球的运动分层作业海安县曲塘中学 张飞1.1自转、公转概述（课时一） 班级： 姓名： 【基础过关】1.地球自转的中心是（ ）A地心 B地轴 C赤道 D太阳2.在南极上空看地球自转的方向是（ ）自西向东 自东向西 顺时针方向 逆时针方向A B C D3.地球自转一周所需的时间是（ ）1太阳日 1恒星日 24小时 23小时56分4秒A B C D读图，完成46题。北极地心ABCDEF4.如果图中的圆心角为60，则地球自转从A、B到C点所在经线的时间（ ）AA小于B BA大于B CA等于B D不一定 5.有甲乙两人以相同的速度分别从A、B到C点所在经线，则他们所用的时间（ ）A甲大于乙 B甲小于乙 C甲等于乙 D甲只用了乙1/3的时间6.关于地球自转角速度的叙述正确的是（ ） 地球自转角速度为15/时 地球表面除南北极点外任何地点角速度都相等 地球自转角速度从赤道向两极递减 南北纬60处的角速度约为赤道处的一半A B C D7.与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最吻合的地点是（ ）A90W,89S B80E,40N C10E,1S D180W,71N8、关于地球公转的叙述不正确的是（ ）A.地球公转的轨道是一个椭圆 B.太阳位于椭圆的一个焦点上C.地球公转的方向是自西向东 D.地球公转的周期是太阳日9.我国每年的国庆节假日期间，地球公转速度的变化特点是（ ） A.逐渐加快 B.逐渐减慢 C.先加快后减慢 D.先减慢后加快10.下列城市中自转线速度最大的是（ ）A广州 B上海 C北京 D哈尔滨【课后提升】11. 读右图回答下列问题：(1)图中A、B字母分别代表 平面和 平面；(2)表示黄赤交角的字母是 ，其角度约为 ；图中另一字母表示 与 的夹角，其角度约为 ；(3)地球北极始终指向 星附近；(4)在图中画出地球自转方向。【视野拓展】材料一：三百多年以前伽利略接受罗马教廷的审判，当他被迫承认地心说的时候，有人记载说，伽利略喃喃自语道：可是地球仍然在动啊！材料二：1851年的巴黎在国葬院的大厅里，让傅科（Jean Foucault）正在进行一项证明地球自转的有趣实验。现在人们把他称作“傅科摆”。查阅相关资料，整理“傅科摆”的实验过程，向同学或者父母讲述“傅科摆”的原理。1.2地球自转的地理意义（课时二） 班级： 姓名： 【基础过关】一、选择题1.如果用a 表示晨线，b 表示昏线，下列各图表示正确的是 （ ）2.关于晨昏线（圈）所在平面的叙述，下列说法最全面地是（ ）晨昏线永远垂直于太阳光线 该面通过地球的核心 太阳直射北回归线时，该面与南极圈想切太阳直射赤道时，该面与地轴重合A. B. C. D. 3.图为“某时刻光照图”，阴影部分表示夜半球。下列叙述正确的是（ ）AA点的地方时是12点 B北京时间为18时C此时太阳高度最大的是C点D该日全球昼夜平分面向河流下游，左手方视为河流左岸，右手方视为河流右岸。读某一平直河流剖面图，完成45题。4.若该河剖面是由于自然力的影响，则该河位于 （ ） A南半球B北半球C赤道上D回归线上5.若该河自西向东流动，河堤需要特别加固的是（ ）A南岸 B北岸 C东岸D西岸6.如下图所示，两条河流下游各有一个小岛，最终小岛可能连接的河岸是（ ）A B C D图为某区域经纬网和昼夜分布示意图，虚线为日界线，阴影表示黑夜。读图回答问题。7.苏瓦与阿洛菲两地比较（ ）A日期相同，区时阿洛菲早B日期苏瓦早，区时两地相同C日期苏瓦早，区时阿洛菲早D日期苏瓦晚，区时阿洛菲早8.2014年当地时间22日12点30分左右，国家主席习近平的专机抵达荷兰（东一区）阿姆斯特丹希普霍尔机场，应荷兰国王威廉亚历山大邀请，对荷兰进行国事访问，开启欧洲之旅。阅读材料，习近平主席抵达荷兰时，北京时间为（ ）A22日5点30分 B21日5点30分 C21日19点30分 D22日19点30分9.下图正确表示北半球水平运动物体偏转方向的是（ ）(虚线为原运动方向，实线为偏转方向)10.关于时区或区时的叙述，正确的是（ ）A全球共划分为12个时区，东边的区时总比西边的区时早 B西五区比西四区早1小时C“北京时间”就是北京所在时区的区时D中国各省均采用各自省会所在经线的地方时作为该省的统一时间【课后提升】11.读中心点为极点的示意图，回答问题：(1)该图表示 半球的示意图。(2)若阴影部分表示黑夜，则甲地的时间为 时，北京时间是 时。(3)若阴影部分表示7月6日，那么非阴影部分表示 ，北京为 月 日 时。NN12.在下图中，用蓝色笔描出晨线，用红笔描出昏线。NS13.演示地球自转，观察并区别晨昏线，说出晨昏线的运动方向。【视野拓展】14.观察家乡的河流（某河段），分析其河流的流向、凹凸岸流水侵蚀和堆积状况，并以图文形式整理完成。15.如何在野外利用带指针的手表确定方向？画出示意图加以说明。16.利用提供的竹竿、钟表设计一个实验，用来测定某地区的经度（写出详细步骤）。1.3地球公转的地理意义（课时三） 班级： 姓名： 【基础过关】一、单项选择题北京时间2014年2月27日14点34分，智利康塞普西翁省附近发生里氏8.8级强烈地震,其后连续发生5次6.0级以上余震,并引发海啸,波及阿根廷多个邻国。据此完成1-3题。1.如右图，当地震发生当天，地球在公转轨道的位置大约在( )ABCDA.A点 B.B点 C.C点 D.D点2.地震发生当天，太阳直射点的位置及移动方向是( )A.位于北半球，向南移动B.位于南半球，向南移动C.位于南半球，向北移动 D.位于北半球，向北移动3.地震发生当天，智利的昼夜长短状况及其变化情况是( )A.昼长夜短，且白昼变长 B.昼长夜短，且白昼变短C.昼短夜长，且白昼变短 D.昼短夜场，且白昼变长4.假如黄赤交角增长为30，则下列说法正确的是( )A.地轴与赤道面呈30夹角 B.南北极圈变为南北纬30C.热带和温带范围扩大，寒带范围缩小 D.四季变化将更明显如图所示为西半球，阴影部分表示黑夜。回答5-6问题。5.A地的坐标是( )A.0，72E B.0，110W C.0，90E D.0，130E6.B地的日期时刻是( )A.3月21日0时 B.6月22日18时 C.9月23日12时 D.12月22日16时读某地正午太阳高度年变化情况图，回答7-9题。7.该地位于( )A.南半球温带地区 B.北回归线以北地区， C.0至23.5N之间 D.0至23.5S之间8.图中P点表示的这一天( )A.北半球纬度越高昼越长 B.太阳直射南回归线 C.太阳直射赤道 D.地球公转速度最慢9.下列四幅图中能正确表示Q点这一天的是( )10.夏至日，某地（32N，121E）为使太阳能热水器有最好的效果，则热水器吸热面与地面的夹角应调整为( ) A.23.5 B. 35.5 C. 8.5 D. 55.5二、综合题11.读“地球公转示意图”回答下列（1）（4）题（1）当地球在公转轨道上到达位置A时，直射点位于 （半球），北半球昼夜长短状况为 （昼、夜）长 （昼、夜）短，南半球为 ，赤道上 。（2）当地球在公转轨道上由A到C过程中北半球昼夜长短的变化为 ；南半球 ；赤道上 。（3）当地球在公转轨道上到达位置C时，北半球昼夜长短随纬度的变化为 ；南半球 。（4）当地球在公转轨道上到达位置B或D时，北京的昼长为 小时。12.读图回答下列问题（1）图示为北半球 （节气）， （纬线）上正午太阳高度最大，达到 。（2）此时，图中a、b、c、d四点正午太阳高度由大到小的顺序排列为 。 图上各点中，太阳高度最大的是 点，等于 ；太阳高度相等的有 , 等于 。（3）该日以后，太阳直射点向 （南、北）移动，澳大利亚悉尼的正午太阳高度将变 。【课后提升】读图（其中阴影部分表示夜长），完成13-14题。13.四地中纬度位于南半球的是( )A.a地 B.b地 C.c地 D.d地14.四地纬度按由北到南的顺序排列正确的是( )A.a、b、c、d B.b、a、d、c C.c、a、b、d D.b、c、a、d 读下表，回答12-13题。 北半球南半球纬度极昼期极夜期极昼期极夜期7072天53天69天56天75108天93天 X天98天15表中X的天数是( )A.103天 B.111天 C.113天 D.117天16引起同一纬度其极昼、极夜不等长的原因是( )A.黄赤交角的存在 B.地球公转的速度变化 C.地球自转速度的变化 D.地球是不规则的球体17. 读右图回答下列问题.(1)这一天为 (节气)，太阳直射在(纬线)上；(2)图中A地昼夜长短状况是，其正午太阳高度角为；(3)图中B、C、D、E四地中，白昼最长的是 ，为 小时；(4)图中E地此时的地方时为 ，B地的地方时为 ，北京时间为 。N603018.读图完成下列各题 （1）据左图，此时北半球的节气为 ，太阳直射点的地理坐标是 。（2）右图中此时C点的地方时为 时；此时西九区的区时为该日 时。（3）该日正午太阳高度在全球的分布规律是_。（4）根据图提供的信息，在右图中（虚线表示回归线、极圈）适当位置画出太阳光线、晨昏线，并用斜线表示夜半球。【视野拓展】19.近年来，我国房地产业发展迅速，越来越多的居民乔迁新居，居住条件和环境显著改善。下图为某城市（30N）开发商设计的楼层间隔与高度图，为了使北楼所有朝南房屋在正午时中年都能被阳光照射，那么在两栋楼间距不变的情况下，南楼的高度最高约为多少米呢？(tan350.7)20.世界上很多国家都使用了“夏令时”，你能明白什么夏令时吗？为什么设置夏令时？参考答案1.1自转、公转概述（课时一）【基础过关】1.A 2.A 3.B 4.C 5.A 6.A 7.C 8.D 9.A 10.A【课后提升】11.（1）赤道平面 黄道平面（2）D 23.5 地轴 黄道平面 66.5（3）北极星 （4）略【视野拓展】圆顶中悬挂一个钟摆（特殊设计使摩擦减少到最低限度）摆锤下方放置一个沙盘摆锤的指针会在沙盘上留下运动的轨迹按照日常生活的经验，这个硕大无比的摆应该在沙盘上面画出唯一一条轨迹傅科摆每经过一个周期的震荡，在沙盘上画出的轨迹都会偏离原来的轨迹）得出结论：地球真的是在转动啊1.2地球自转的地理意义（课时二）【基础过关】1.B 2.D 3.D 4.A 5.A 6.D 7.C 8.A 9.B 10.B【课后提升】11.（1）北（2）9 14（3）7月7日 7月7日8时 12.略 13. 略【视野拓展】14. 略 15.（1）北半球：将手表水平放置，时针指向太阳，时针与12点刻度之间的夹角平分线指明的方向即南北向 （2）南半球：将手表水平放置，12点刻度指向太阳，”时针指向”与12点刻度之间的夹角平分线指明的方向即南北向16.将钟表时刻订正为北京时间（即120 E的地方时）利用直杆确定当地正午时刻：当杆影最短时，既为当地正午时刻当地正午时，看钟表时刻，此时钟表时刻既为北京时间根据当地地方时与东经120的地方时差，即可求出当地经度。公式：当地经度=东经120时差*15/小时1.3地球公转的地理意义（课时三）【基础过关】1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.A 7.D 8.B 9.D 10.C11（1）南半球 昼短夜长 昼长夜短 昼夜等长 （2）昼变长，夜变短；昼变短，也变长；昼夜等长 （3）纬度越高，昼越长且整个北极圈出现极昼现象；纬度越高，昼越短且整个南极圈出现极夜现象 （4）12小时12（1）夏至 北回归线 90 （2）abdc a 90 dbc 0 （3）南 大【课后提升】13.C 14.B 15.A 16.B17（1）夏至 北回归线（2）昼夜等长 66.5 （3）E 24小时 （4）0时 12时 14时18（1）冬至 0，23.5S（2