六年级上语文一课一练成全一棵树冀教版.docx

2015年冀教版语文小学六年级上册2.4成全一棵树练习卷1给下面的加点字加上正确的读音。灼（ ）热 绰（ ）号 怔（ ）住 拎（ ）着2比一比，再组词。(14页1题) 绰（ ）竟（ ）拣（ ）怔（ ）灼（ ）掉（ ）竞（ ）捡（ ）症（ ）勺（ ）3搭配词语（14页2题）（ ） （ ）小心翼翼地 （ ） （ ）的光芒（ ） （ ）4给多音字选择正确的读音填在括号里。闷（mn mn）（1）不知道什么原因，他今天一直闷（ ）闷不乐的。（2）傍晚十份，天气格外闷（ ）热，快要下雨了。缝(fng fng)（3）孩子背着母亲为他缝（ ）制的书包，高高兴兴地上学了。（4）冷风从门缝（ ）里钻进来，她觉得更冷了。5读课文，完成练习。（1）孩子小心翼翼地放好树苗，培好土，一拐一拐地拎着水桶，给它浇水。母亲看着，心里想：这棵树能长大吗？母亲的目光是复杂的，她真的不相信那棵树苗会活过来，会长成一棵大树。 “这棵树能长大吗？母亲的目光是复杂的”，请联系上下文，品读母亲复杂的目光所包含的情感。 （2）“一拐一拐”在文中共出现了 次，作者突出这一细节的用意：一是强调他是个残疾的孩子；二是为了突出 。（3）从全文看，既写了 的经过，又写了 ，两条线索交叉进行，突出了文章主旨。6阅读短文，回答问题。 一位母亲与家长会 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。” 回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。（因为）全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。（然而），她还是告诉了她的儿子：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。 那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。” 回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她抚着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这所学校。 她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您” 这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。 阅读思考并回答问题：（1）在第二自然段的括号里加上合适的词语。（2）用画出写母亲表情的句子。（3）母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”，你明白母亲这样做是为什么吗？说说母亲这样做的理由。 （4）试着用一句简短的话概括这篇文章的内容。 （5）读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写在下边。 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1zhuo chuo zheng lin【解析】2绰号 究竟 拣起 怔住 灼烧掉队 竞争 歼落叶 病症 勺子【解析】3走路 做事 捧着 灿烂 绚丽 耀眼【解析】4mn mn fng fng【解析】5（1）母亲担心那棵小树不能成活；担心孩子做的事情会毫无结果；母亲为身患残疾的男孩的将来担心。（2）六