初教工作计划范本

初教工作计划一、指导思想XX年，我区初教工作要以党的十六大精神为指针，深入学习和贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和国务院基础教育改革与发展的决定及省、市基础教育会议精神，全面贯彻党的教育方针，坚持三个面向，坚持解放思想，实事求是，坚持依法治校，科学管理，坚持深化改革，提高质量，全力以赴高标准高质量地实施义务教育，以培养学生创新精神和实践能力为重点，使学生生动活泼、积极主动地得到发展，为全面提高义务教育阶段办学质量服务，为高一级学校输送高质量的生源而努力。二、目标任务1、继续抓好两基的巩固提高工作。适龄儿童入学率达 %以上,三类残疾儿童入学率达95%以上,辍学率控制在 %以下,小学生按时毕业率达到95%以上；进一步规范文化户口册及学籍管理。2、加强学校德育工作。抓师风师德建设，创设浓厚的德育氛围，要求校园环境建设要有教育性，开展适宜少儿的行为规范养成教育、普法教育、道德修养教育等，增强德育的实效性和针对性。3、认真贯彻小学管理规程，深化学校内部管理，继续完善学校工作评估机制，努力实现学校管理制度化、规范化、科学化。4、加强校长队伍及教师队伍建设，健全骨干教师考评制度，提高师资队伍的整体素质。5、强化教学管理，全力以赴抓好新课程改革实验工作，加强质量抽测评估工作，开展督校工作，努力提高教育教学质量。6、加强宏观管理，规范办学行为。继续推进小学布局调整，优化教育资源配置。抓危房改造及薄弱校建设，力求两个乡镇通过小学 十配套达标验收。7、加大力度推进教育信息化建设进程。8、继续创建一批窗口示范校，发挥其辐射作用。三、具体措施（一）德育为首，育人为先。1、组织教师认真学习、贯彻落实省市基础教育工作会议精神，更新教育观念，使素质教育不断向纵深发展。加强师德建设，使每位教师具有高尚的师德，努力工作，深化改革，不断提高政治思想和业务素质。2、认真学习贯彻中共中央关于进一步加强改进学校德育工作的实施意见和爱国主义教育实施纲要。深入学习贯彻十六大精神，继续深入开展公民道德建设实施纲要的学习活动，开展以爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、敬业奉献为目标的养成教育活动。以小学生劳动基地为载体，大力开展劳动教育。加强家校联系，努力构建学校、社会、家庭三位一体的德育网络。加强心理健康教育，体育卫生教育，增强德育工作的针对性和实效性。加强校风、教风、学风建设，优化育人环境，形成校风好、教风实、学风正的良好氛围。通过开展形式多样的活动，使学生健康成长。（二）贯彻管理规程，抓好队伍管理，完善评估机制。1、以小学管理规程为依据，结合时代发展对义务教育提出的新要求做到依法管理，规范管理。各学区、学校要制定出科学、具体的教师评价方案和课堂教学评价标准，加强常规管理，提高管理质量，不断完善学校工作评估机制。2、一所好的学校离不开一个好的校长，抓好校长队伍管理至关重要。本学年将对各基层小学校长实行民主评议，竞聘上岗，并报区局备案，组织考评。抓好教师队伍管理，突出一个体系（专任教师体系），两个系列（班主任工作系列和教学工作系列），对教师实行量化管理。实行百千万工程，严把骨干教师质量关，加强跟踪管理，对其实行任期制，不能胜任的给予取消资格。加大对骨干教师的培养、使用力度，以点带面，充分发挥其示范和幅射作用，推动学校全面提高办学质量，全面挖掘小学高级教师的传、帮、带作用，要求每位小学高级教师及以上职称的教师每年要有三个一（一篇好文章，一节好的示范课，带一个好的徒弟），对高级教师一年的工作进行通报，考核不合格的给予降职处理。3、加强对业务干部的培训和考核，促进教学观念与管理观念的转变。（三）抓好教学管理全过程，全面推进素质教育，提高教育质量。1、组织干部、教师认真学习全教会文件、现代教育理论，尤其是素质教育理论以及现代信息技术，更新观念，依法治教，深化教育改革，不断提高教育教学质量，努力推进素质教育。加强学习，使干部、教师明确新时期教育的要求，树立正确的教学观和人才观，促使我区课改实验工作顺利开展。2、强化质量意识，切实推进素质教育。要求学校要制定出三至五年落实素质教育，全面提高质量的远景规划，主管校长和主任要以落实素质教育，全面提高质量为中心，结合实际认真分析教师队伍现状和教与学的现状，制定出具体培训、提高教师业务素质的计划，任课教师要认真研究所教学科的学科特点和学生学习现状，加强对学生的学法指导，充分发挥学生的主体作用，夯实基础，培养学生的创新精神和实践能力，切实推进素质教育和全面提高教学质量。3、依法治教，全面落实课程计划，开齐课程，开足课时，努力开展课外活动，上好活动课，拓宽学生的视野，调动学生的学习积极性，培养学生的创新精神和实践能力。4、加强教科研工作，以科研促教研，以教研促教学质量的进一步提高。落实教研常规工作，各校每周要保证两个小时以上的教研时间，做到教研有专题、有内容、有中心发言人，有记录、有反思等；各学区要制定相应措施，进行经常性的督促、指导，使教研工作制度化，形成良好的教研氛围，区局将进行跟踪检查。落实课题研究工作，继续做好区级课题的申报和管理工作。要求各学区、学校根据自己的实际，确定申报合适的研究课题，并努力提高课题的研究层次，各学区至少要有一至两个课题，并把每学期的研究方案、小结送区教研室。5、组织对全区小学进行教学质量抽测评估工作，把教育行政干部及教师的主要精力引到课堂教学改革上来，树立典型，奖励优秀。组织开展督校工作，努力提高教育教学质量。四、抓好基础教育新一轮课程改革实验工作。基础教育新一轮课程改革实验工作是今年的工作中心，必须加强课改的领导工作，加大投入，做到领导充分重视，经费充分落实。各校要精选教师，组织课改教师参加各种通识学习、课程标准解读、教材研究等内容的培训学习，保证新课程实验计划的顺利实施。努力丰富课改宣传载体，学区和基层学校要举办面向家长、社会的课改现场会或宣传周，进一步营造良好的课改氛围。切实加强教师的培训工作，确保培训工作与新一轮课程改革的推进同步进行并适当超前，以达到先培训后上岗，不培训不上岗的要求。区局将组织力量加大调研力度，及时发现问题，不断总结经验，努力探究解决问题的办法，推动课改工作健康有序运行。强化教师的课改意识，激励教师勇于改革，大胆创新，提高质量。做好课改典型教师的培养和经验推广工作。（四）加强宏观管理，做好学校布局调整，促均衡发展。1、结合小学薄弱校和危房的改造建设，按照整体规划、合理布局、积极推进、稳妥实施的思路和办学标准、规模程度、资源优化、效益提高的目标，积极稳妥做好布局的调整。结合我区实际，制定针对性的改造方案，进一步强化教育帮扶互动发展工程，努力完成我区提出的新一轮薄弱学校改造目标。2、抓好小学布局调整工作。积极主动深入基层调研，了解情况，做好协调指导工作，鼓励一村一校、邻村合校。根据调整布局的规划做到早计划、早安排、早部署。3、抓好十配套达标乡镇建设。采取分项配备、逐一实破的办法，有计划、有步骤的推进小学十配套达标乡镇建设工作，力争创建双阳、罗溪两个达标乡镇。（五）继续创建一批窗口示范小学，发挥其辐射作用。1、抓特色建设，创特色学校，改变长期以来我区教育的单一模式，即千校一面的传统教育模式，是有利于使学校加速实施素质教育，发挥特长，培养多层次、多类型人才的有效措施和重要途径。要求各学区认真总结经验，争创区级特色学校。2、做好市级示范校和省级农村示范校的跟踪复查前的各项准备工作。本学年争取马甲中心小学建成市示范小学，虹山中心小学建成省农村示范小学。还将对已通过验收的各级示范校进行跟踪检查，发挥其辐射作用。（六）加快现代信息技术步伐，适应时代发展。1、本着统筹规划，软件、硬件协调发展，硬件建设分步实施的原则，推进教育信息化建设。努力实现校校通工程，实现与教育局联网，构建起覆盖全区的多层次、多规格、多功能的开放型教育信息网络。完善洛江教育信息中心，各级各类学校都要加强教育信息软环境的建设，开发和引进多分支、交互式教育教学信息资源和教育管理信息资源，建立并不断充实区、校两级教育信息资源库，实现信息资源共享。2、落实计算机应用能力培训的指标要求，以校本培训为主，加大教师的信息技术培训力度，到XX年全区小学教师的计算机应用能力力求达标，有条件的学校，按学校规模开设信息技术教育课，运用多媒体技术进行课堂教学设计，争取初步探索网上教学。四、各月份主要工作安排一月份1、召开学区校长会，布置XX年主要工作2、全区语数学期有关年段知识质量抽测，质量分析3、元月22日寒假开始二月份1、义务教育宣传周活动，巩生工作检查2、创建各类示范小学、小学十配套达标乡镇上报区局3、开展三类残疾儿童筛选测定工作和入学情况调查4、组织参与申报省级重点课题小学语文自主、合作、探究性学习方式的研究与实践三月份1、小学管理规程贯彻情况检查2、课改实验教师筛选上报区局3、区小学生书画现场比赛4、组织开展新课标、新教材、新教法学习研讨活动5、骨干教师学习成果示范课四月份1、组织参加省第九届小学生作文竞赛2、区思品科优质课评选3、组织参加市小学自然科教学研讨会和省级示范小学经验交流会4、开展市示范小学、省农村示范小学教学开放日活动5、区级立项课题汇报课展评6、组织部分教师往课改实验区参观学习五月份1、举行区小学生六项技能素质竞赛2、区小学生探究性科学小论文和科技小制作作品展评3、区优秀教学案例和教学随笔征集评选活动4、筛选优秀教研论文参加市级汇篇5、教育、教学常规工作检查，督校工作六月份1、区小学生广播操比赛2、庆祝六一国际儿童节，表彰三好生、优秀学生干部、先进班集体3、小学教学质量监测及分析七、八月份1、做好参与课程改革实验的准备工作2、组织参加省、市课改实验教材、课标培训3、举办区级课改实验新教材、新课标、新教法培训工作4、义务教育宣传周活动5、组织参加市小学学籍管理工作研讨会九月份1、期初工作检查2、召开校长、教导及校际教研组工和会议3、新课程实验教材集体备课及教学研讨活动4、对市示范小学、省农村示范小学初检5、组织庆祝XX年教师节、表彰优秀教师十月份1、指导小学十配套达标乡镇创建工作2、区小学生英语口语竞赛3、省级农村示范小学验收4、参加市小学学科课题组现场研讨会5、举行区小学自然科课堂教学观摩评优活动6、课改实验工作调研、督校工作7、区小学生田径运