高一生物从生物圈到细胞测试题.doc

此文档收集于网络，如有侵权请联系网站删除第一章 走近细胞第1节 从生物圈到细胞一、选择题1.SARS是由一种冠状病毒引发的严重传染病。2003年，我们亲历了与它斗争的过程。下列有关SARS的叙述中，错误的是（ ）。A.SARS病毒只有依赖细胞才能生活B.SARS病毒能在空气中代谢、传播，并不只依赖细胞C.SARS病毒主要通过入侵并破坏肺部细胞使人致病D.SARS病毒只有在活细胞内才能增殖2.下列环境中的生物，属于种群的是（ ）。A.一个公园中的花卉 B.一个牧场里的家禽 C.一条河里的鱼D.一个蜂巢里的蜂3.下列人体结构中，属于组织的是（ ）。A.心脏 B.神经元 C.口腔上皮 D.皮肤4.在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了（ ）。A.群落 B.种群 C.生态系统 D.生物圈5.下列各项中，阐述生态系统的是（ ）。高考 资源网A.一定区域内各种生物种群的总和 B.地球上全部生物的总和C.一定区域内同种生物个体的总和 D.生物群落与无机环境相互作用的自然系统6.一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命系统层次”水平相当是（）。A.一块稻田里的全部害虫 B.一个池塘中的全部鲤鱼C.一片松林中的全部生物 D.一间充满生机的温室大棚7组成生物体的化学成分中，蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者。那么地球上最基本的生命系统是（ ）。A. 核酸 B.细胞 C.10周的胚胎 D.生物圈8植物体生命系统的结构层次为( )。A.细胞器官组织系统 B.细胞组织器官系统C.细胞组织器官 D.细胞器官系统9.人类对于生命本质的认识，已经发展到何种水平？( )高考 资源网A.量子水平 B.分子水平 C.细胞水平 D.个体水平10.下列有关对生命系统的叙述中，正确的是( )。A生命系统每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动最基本“生命系统”是“细胞”B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次C.“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的二、非选择题11.生物体之所以显现生长现象，从结构上分析，是由于组成生物体的细胞不断 的结果。12.人的生命系统各个层次由小到大依次是 13.下图是人体个体发育的过程示意图，请根据图回答下面的问题。（1）人体生命的起点是 。（2） 精原细胞形成精子的过程是在睾丸中进行的，那么过程进行的场所是 。（3） 过程进行的场所是 ；过程主要是在 内进行的。（4）子女有许多性状与父母相似，这是由于父母将自己的遗传物质复制后传递给子女的缘故。在此，作为遗传物质传递媒介的是 。（5）人的个体发育过程与细胞的 生命活动有关。14. 下图是缩手反射实验示意图，请根据图回答下面的问题。（1）接受刺激的是 。（2）产生缩手动作的主要部位是 。（3）用图中的数字和箭头写出缩手反射的反射弧： 。（4）写出参与缩手反射的细胞名称：（至少写出两种） 。acre n. 英亩make up ones mind 下决心；决定n. 文物；古董；古玩n.巴基斯坦人第一章 走近细胞第1节 从生物圈到细胞参考答案15： BDCAD 610： DBCBAshadow n. 阴影；影子11：分裂和生长dynamic adj. 充满活力的；精力充沛的；12 细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈livelihood n. 生计；谋生13（1）受精卵（2）卵巢（3）受精作用 输卵管 子宫（4）精子和卵细胞（生殖细胞）（5）细胞的分裂与分化vest n. 背心；内衣14：（1）1 感受器