市委党校科研处工作总结.doc

市委党校科研处工作总结市委党校科研处工作总结20xx年是科研处发展变化的一年。在校委班子的领导下，党校人事制度的各项改革成果都体现到科研处，从而激发了我处全体同志的工作热情。以前无力拓展的工作都在这一年展开，发挥了科研处的科研指导、科研协调、科研管理职能，推动了党校科研的转变与突破。一、以制度创新为牵引，大兴调查研究之风，实现科研重心转移，发挥了党校科研“思想库”作用在校领导的大力支持下，科研处积极引导与协调，我校教研人员围绕中心、服务大局，大兴调查研究之风，实现科研重心转移。1、通过落实校长包抓课题机制，形成全校“大科研”格局。校长包抓课题理念的提出，是党校科研工作的创新，是启动我校“大科研”格局的杠杆。如何落实这一理念，成了科研处必须探索的课题。年初，我们归结了我校教研人员拟调研题目提供给校领导，作为领导包抓课题的抓手；年中，根据学校目标检查的需要，我们对外写出哈尔滨市委党校领导包抓课题实施办法与落实校领导包抓课题机制成果汇报；年底，我们对校长包抓课题进展情况做出统计（见附件1）。通过以上摸索，校长包抓课题机制日渐清晰，从而完善了我校科研管理制度的一项重大创新。这一机制运行，不仅推动了教师科研的深入，也推动了学员科研的展开。2、以两项科研管理新政为契机，切实引导全校教研人员大兴调查研究之风。教研人员挂职锻炼与领导包抓课题一起，构成了党校科研管理的新政。科研处实地指导到市委政研室与平房区挂职锻炼同志、直接指导校内双岗双责同志、带动全校教研人员，以两项新政为契机，以理论联系实际，将感性升华到理性，有的放矢，掌握大量第一手资料，从而提出解决我市具体问题的现实思路和建设性意见，为市委、市政府决策提供咨询参考。11名教研人员的调研报告，得到市领导签批，这标志着党校科研重心转移落到了实处（见附件2）。3、积极联络调研通讯编辑部，努力推荐我校教研人员调研成果，为成果转化搭建平台。据不完全统计，一年间，市委党校教师在调研通讯上共发表18篇调研报告（见附件3），其中：尚瑞老师的哈尔滨建设现代化大都市初探、胡永琴老师的哈尔滨市民生建设的现状与发展对策、田晓伟老师的提高领导干部应对群体性实践的能力3篇调研报告被市主要领导签批。二、积极引导，论文发表专著出版水平有所上升，信息宣传范围有所扩大，发挥了党校“研究机构”作用1、加强科研工作督导检查力度，实施科研精品战略，引导我校教研人员完成论文90篇，发挥了党校理论研究与舆论宣传阵地的作用。其中，高端论文层出不穷，在光明日报、中国农村观察、学习时报、科学社会主义、改革内参、中央党校工作通讯等刊物发表的17篇一、二、三类论文（见附件4），在二类出版社出版发行学术专著2部（见附件5），显示了我校理论研究功底。2、协调我校教研人员，与哈报等部门联合举办“学习型党组织建设知识问答”活动，在哈尔滨日报共刊登17期专题问答（见附件6），发挥了我校理论宣传阵地的作用。3、积极搜集科研信息，加强信息编撰与整理工作，保证了我校科研信息发布的及时、规范。全年在党校工作信息刊发4条信息，在校园动态发布7条，在科研动态发出46条，促进了我校科研工作的开展。三、全力组织，课题研究达到历史的新高位。今年，在校领导的支持下，我校课题研究落到了实处。在研国家课题1项；省级课题结项4项、1项在研、6项立项（见附件7）。部级课题结项3项、报结1项、立项2项（见附件8）；市级课题结项1项，立项1项；所立11项市党校系统课题经追加2项，最终13项获得结项（见附件9），开启了对区县党校课题管理与指导工作； 校级课题24项全部结项（见附件10）。课题管理达到57项，是历史上我处管理课题数目最多的年份。四、确定方向，指导我校学科发展协调七个教研部，召开学科建设会议，起草了哈尔滨市委党校20xx年学科建设规划，提出学科建设发展思路：做强我校优势学科党史党建、行政管理、工商管理等学科；加强我校特色学科科社、党风廉政、保密教育、党校教育等学科；培育我校基础学科哲学、经济学、政治学、法学等学科。力争以基础学科为依托，发挥特色学科、优势学科作用，多出精品力作，形成学科团队，突出学科带头人。五、科研获奖（见附件11），为学校争得荣誉1、组织参加了全国党校系统第八届评奖活动，我校荣获全国党校系统课题项目中标奖。2、组织参加了全省党干校系统评奖活动，我校荣获全省党干校系统第十四次优秀科研工作组织奖。3、组织