2014个人研修总结.doc

个人研修总结经过这段时间的努力学习，您在培训期间一定有很多收获或提升，请根据要求完成一份研修总结。要求：1.按照下面的模版来完成研修总结；2.内容要真实，必须原创，如出现雷同，将视为不合格；3.字数不少于600字。附件：研修总结模板我的研修总结个人信息姓名任教学科数学省（市）云南省任教学段三年级学校（单位）教龄4年研修总结请认真回顾本次研修全过程，从以下5个方面撰写研修总结（总字数不少于600字）：1.课程学习与研讨交流收获；2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获；3.参与研修活动的收获；4.信息技术应用能力的提高；5.教学行为的改进等这次中小学教师信息技术应用能力提升的网络远程国培研修，专家们理论结合实践的讲座精彩纷呈，内容丰富，活动形式多样，并为我们提供了一个全新、高效的网络研修平台，同时也给我们如何运用现代教育技术手段服务教育提供相互学习交流的平台。 在课程学习与研讨交流中，我们深深感受到培训的重要，对数码摄影技术与画面处理能力、教师加工图像的8个小技巧及让数据说话利用电子表格软件统计学生成绩等这些常用软件的操作方法技巧，通过学习远程培训和观看专家视频答疑活动，使我受益匪浅，体会到了学习的必要性。通过与其他学员思维的交换及对自己在教育过程中的反思，我领略了名师的风采、名师的教学风格、名师的课堂教学智慧，使我大开眼界。在研修培训过程中，我始终保持进取心，坚持学习培训课程、做作业，发评论，阅简报，积极参加在线研讨。在学习过程中，我认真听专家讲座并巩固自己的专业知识，从中学到了对学生的教学方法及策略，不断提高自己的专业素养。通过学习并把新知识理论运用于教育教学中，从而给我的课堂教学实践带来更多的指导。在交流中获得能力提升，情感得到升华；从现在起，我必须养成终生学习的习惯，重新认识学习的重要性，在学习的自觉性上发生改变，以便能开阔自己的思维和认识，提高了自己的知识与教学能力。通过学习我认识到信息技术的发展，对教育教学起着不可替代的作用，我们应该不断学习并运用于现代教学中，不断更新教学理念。 一是教师必须要转变角色。树立新的师生关系观，转变传统教育工作者中“唯师是从”观念，构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的平等、民主、合作关系。二是做反思型教师，反思是教师着眼于自己的活动过程，分析自己的某种行为，是一种通过提高自我觉察水平来促进能力发展的手段。三是要做终身学习教师。只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思考如学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，不断摸索教学方法。对培训的建议对培训的建议： 1、建议提供教师学习的机会，能让有能力的教师充分施展自己的潜能。 2、建议多指点骨干教师课堂教学，让年轻教师尽快成长起来。 3、希望多选派专业性强的教师到农村薄弱学校进行培训，让更多的农村教师不断更新理念提升教学能力，从而达到教育资源共享，不断改善办学条件。训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您