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文档简介
苗栗縣栗林國民小學校園緊急傷病處理要點 一、依據:教育部主管各級學校緊急傷病處理準則二、目的:提供學生及教職員工在學校內發生事故傷害與疾病之急救及照護,減輕傷害程度及急症病情,並達到迅速送醫的目的,特定本要點。 三、組織:成立校園緊急傷病處理小組,由校長擔任指揮官,並依照本校校園緊急傷病處理小組組織要點指派人員擔任小組成員。四、學生發生意外傷害或急症時之處理: 、在上課中,由任課老師護送或指派較為能幹之學生陪同,立即將患者送至健康中心處理,如有必要通知學校校園緊急傷病處理小組救護組人員到場急救。、非上課時間,由發現之教職員或在場學生,應立即將患者送到健康中心處理,如有必要通知學校校園緊急傷病處理小組救護組人員到場急救。、事故發生時若學校救護組人員不在現場,但情況危急時,老師應掌握急救原則維護其生命徵象,依實際狀況需要,予以緊急救護,併通知相關人員立即送醫。 五、意外事件或急症發生,若為普通急症,由導師負責與傷患學生家長聯繫,協助送醫。若為重大傷病,除給予急救維護其生命徵象外,應立即通知緊急傷病處理小組指揮官,依照緊急傷病處理流程處置。如附表。六、傷患外送時,護送人員的優先順序: 、普通急症(指普通外傷、扭傷、感冒、不會立即危及傷病患生命者):請導師先行通知家長,若家長在家可立即到校者,請家長帶回就醫;若家長不在無法立即到校者,由護送組人員或其代理人送醫處理或適當照顧,待連絡到家長後視情況處理。 、重大傷病(有生命危害之慮者):由救護組人員做好必要救護處理,立即護送至醫院,並通報總指揮官,連絡組人員則聯絡家長至醫院等候,以便將傷患當面交還給家長繼續照顧。 須學校護送組人員或代理人親自護送情況如下: a、昏迷、腦震盪(明顯症狀)b、心臟病發作c、重積性癲癇d、氣喘病發作e、發燒40度以上f、穿透性骨折g、大出血h、頭部外傷合併意識狀態改變、護送人員應給予公差假登記。 七、患者緊急送醫經費,由學校籌措經費備用,送醫經費的預支與歸還經手人負責辦理,因特殊原因該款無法歸還時,須檢具收據由有關單位會同解決。 八、傷患緊急送醫,應至全民健保特約醫院,以利學保之申請;必要時應立即聯絡119救護車前來支援。 九、學生就醫住院後應將有關學生團體保險申請資料或辦法,輔導組人員應向家長說明以便儘速辦理申請手續。 十、傷患緊急送醫及處理過程,應登記於健康中心工作日誌內以便追蹤。 十一、本辦法經校務會議通過,呈請 校長核准後實施,修正亦同。 苗栗縣栗林國民小學校園緊急傷病處理小組組織要點 一、 依據:1、教育部主管各級學校緊急傷病處理準則。2、本校校園緊急傷病處理辦法。二、目的: 1、提昇校園傷病事故發生之緊急應變能力。2、事故發生時能以迅速正確的方式處置,避免二度傷害。3、發揮團隊的力量使傷害降至最低。4、維護全校教職員工學生之生命安全。三、小組成員: 總指揮官:校長副指揮官:教導主任救護組:組 長:訓導組長組 員:衛生老師,由學校教師中具有緊急救護證照或專長之教師擔任之護送組:組 長:教導主任(兼)組 員:醫護組組員一人(兼)、當週導護老師(浮動組員)、替代役男連絡組:組 長:總務主任 組 員:教務組長(兼)、導師(浮動組員)輔導組:組 長:教務組長 組 員:導師(浮動組員)四、工作分配: 1、 總指揮官:指揮事件之處理。2、 副指揮官:事件現場安全與秩序之處理指揮;向上通報之處理;對外訊息發布;調派人員護送就醫。3、 救護組:啟動緊急醫療網;處理傷病及檢傷分類;傷病患之急救與照護;協助護送就醫;填報緊急傷病紀錄單;追蹤就醫狀況。4、 護送組:傷病患護送就醫。5、 連絡組:家長及醫療機構、救護車、交通工具之調派與連絡;緊急傷病之原因調查與分析;緊急基金之代墊付。6、 輔導組:公佈停課補課事項;調配代課老師;協助個案身心復健及學習輔導;協助學生保險申請。7、 職務代理順序:總指揮官副指揮官醫護組長連絡組長醫護組組員五、緊急傷病發生時之處理流程:(如附表)。 六、填報急救記錄:由訓導組長執行。 七、本辦法經校務會議通過,呈請 校長核准後實施,修正亦同。 苗栗縣栗林國民小學95學年度校園緊急傷病處理小組總指揮官:邱麒忠校長副指揮官:倪明宗主任救護組:組 長:杜美慧組長組 員:林維美老師、陳俊宇老師護送組:組 長:倪明宗主任(兼)組 員
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