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人教版(新课程标准)五年级上学期语文第六单元测试题试卷(B卷)(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用。 (共9题;共22分)1. (1分)给下列生字注音。_寇绷抡榴坠眺2. (1分)补充词语,再选词填空。 (1)把下列词语补充完整。如_似_ 千_一_囫囵_心_理_悲欢_合别出_ 不_而_有味(2)上面词语中有一组反义词,他们是_(3)本文的作者酷爱读书,最早看“香烟人”小画片时,看得_;后来,看连环画时_;渐渐地,读文艺书籍时“_”。作者正是不断地从文中_地汲取营养,才不断地成长起来。 3. (5分)我能把下划线的句子换成成语,使语言更简洁。 (1)我有点急迫得不能等待 , 想立刻让父亲看看我的诗。_(2)我既腼腆又十分得意 , 点头告诉她诗确实是我写的。_(3)母亲还是跟过去一样地鼓励我。_4. (3分)写出反义词继续_ 坠落_ 豪迈_5. (4分)选词填空。 激烈 热烈 浓烈 猛烈“六一”儿童节这天,整个校园充满了_的喜庆气氛。他们的辩论赛进行得真_呀!听完他精彩的演讲,整个会场响起了一片_的掌声。由于遭受了_的撞击,汽车完全变了形。6. (2分)看拼音,写词语。nio shuwi knsu mnj rnq f_bi cnjng piti hunfn nhu d_7. (4分)按要求写句子。 松树 船 渐渐 我们 逼近 的(连词成句并加上标点)虽然他有很大进步,但是老师表扬了他。(修改病句)小黄莺在树上叫着。(改为拟人句)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为反问句)8. (1分)排列句子。 (_)还没缝几针,手就被扎破了,疼得我流下了眼泪。(_)我回到家,放下书包,找到针线和扣子,学着缝纽扣。(_)放学路上,我发现上衣扣子掉了一颗。(_)我说:“不,自己能做的事情自己做。”(_)奶奶看见了,说:“拿来,我给你缝。”(_)我坚持自己缝,终于把纽扣缝好了。9. (1分)“书是人类进步的阶梯。”你去图书馆借过书吗?写一次你借书的经历,注意把过程写明白,写出自己当时的心情。 二、 阅读理解。 (共1题;共4分)10. (4分)阅读短文,完成练习。 班主任张老师是个什么样的人呢?趁他顶着春天的风沙,我们可以(仔细 详细)观察他一番。张老师实在太(平凡 平常)了。他今年三十六岁,中等身材,有点发胖。他的衣裤都明显地旧了,但非常整洁。每一个纽扣都扣得规规矩矩,连制服外套的风扣,也一丝不苟地扣着。他脸长圆,头上有三条挺深的抬头纹,眼睛不算大,但能闪闪放光地看人,撒谎的学生最怕他这目光。不过,更让学生们(敬畏 畏惧)的是张老师的那张嘴,张老师是一对厚嘴唇,冬春常被风吹得爆出干皮儿。从这对厚嘴唇里说出的话语,总是那么热情、生动、流利。(1)选出括号里恰当的词语。 (仔细 详细)_观察 太_(平凡 平常)(敬畏 畏惧)_的是(2)从文中找出和下列词语意思相反的词语。 冷淡_ 杰出_ 马马虎虎_(3)短文第3自然段主要是对张老师_的描写。( ) A . 外貌B . 心理C . 语言D . 动作(4)默读短文后,我觉得张老师是一个_的人。 三、 习作。 (共1题;共1分)11. (1分)童年就像一本多姿多彩的日记,它记录着你几年来的喜怒哀乐。请你打开这本“日记”,从中选择自己印象最深刻的一件写一写。题目自拟,500字左右。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。 (共9题;共22分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、4-1、5

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