六年级下语文课时测4顶碗少年人教版.doc_第1页
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文档简介

4*顶碗少年课时测评方案字词模块一、给下列加点字注音。惊羡()一摞()沉着()肩胛()萦绕()歉疚()二、选字组词，在正确的字下画“_”。(坐座)无虚席英(俊骏)(优忧)雅 (历厉)害索(兴性) (据剧)烈三、用“不”字组成四字词语，填入句中的括号里。顶碗少年第一次表演失败后，他()地向观众鞠了一躬；当他第二次表演失败的时候，他有些()；但少年()，在第三次表演时获得了成功。句子模块四、写出下列句子运用的修辞方法。1场子里静得没有一丝声息。()2这难道不是一场惊心动魄的拼搏吗？()3那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。()读写模块五、课内阅读。场(chnchn)子里一片喧哗。台上，顶碗少(shosho)年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人附和(hh)着喊起来。一位矮小结(jiji)实的白发老者从后台走到灯光下，他的手里，依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗()少年，然后()着少年的肩胛，轻轻()了一下，嘴里低声()了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。1选择加点字的正确读音，画“”。2在括号里填上动词。3用“”画出描写老者的神态和动作的句子。从中可以体会到_。4通过这段文字我知道了(道理)：_。参考答案一、xinluzhujiynji二、座俊优厉性剧三、不失风度不知所措不失信心四、1.夸张2.反问3.拟人五、1.chnshohji2.交给抚摩摇说3.他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛
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