六年级上语文单元过关试题第二单元苏教版.doc

第二单元达标测试卷时间：90分钟 满分：100分题序一二三四五总分结分人核分人得分一、拼音长廊。看拼音，写字词。（8分）1.为拍摄沧海，演员尤勇专门去学习海军礼仪，熟悉海军yn sh( )习惯，俨然成了个军事迷。尤勇说：“海军方面先后派出了扫雷jin()、驱逐jin()、导弹护卫tng()等数十种jin tng( )协助剧组拍摄。”2.面对强大的敌人，爷爷一点也不j p()，和敌人展开了zhn fng xing du()的斗争。3.调皮鬼刘浩把垃圾桶里的yu w()洒在了兰子的新衣服上，惹得她伤心地k q()。二、择优录取。选择正确答案的序号，填入括号里。（4分）1.下列词语读音有误的是（ ）A.踱d步 B.侵qn犯 C.肇zho祸 D.脚腕wn2.下列句子中没有错别字的一句是（ ）A.两人紧紧地拉着手，亲蜜地交谈起来。 B.碎烈的砖块、水泥板重重地砸下来。楼房塌陷了 C.当人们从废虚中搬走压在谭老师身上的水泥板时，都振撼了。 D.女店主的脸上虽然带着微笑，但掩盖不了她极度的疲劳。3.下列句中加点词语解释，没有错误的一项是（ ）A.要是我跟廉将军闹翻了，后果会怎么样？（吵）B.还是和为贵嘛！（平和，和缓）C.谭千秋趴在桌子上，身下死死护着四个学生。（死亡）D.他意识到情况不妙，就大声喊“大家快跑”（神奇巧妙）4.下列句子中用词没有错误的一项是（ ）A.由于他化妆成一个商人，日本鬼子没有认出来。B.把白糖放到水里，它就会慢慢地熔化。C.我们必须承认，幸福喜欢照顾勇敢的人。 D.这道菜品味高，我们要好好品位。三、按要求答题。（34分）1.明辨是非。判断下列句子的说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。(3分)（1）“面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。”意思是：面对死亡，他想成为一名英雄。 ()（2）“我不会同意你的看法的”和“我怎么会同意你的看法呢”这两句话意思是一样的。 ()（3）“走近时，乔依才发现车旁还有位身材矮小的老妇人，她满脸皱纹，在冷风中微微发抖。”这句话运用了外貌描写的方法。 ()2.句子天地。（6分）（1）谭千秋老师誓死护卫学生的形象，令人永生难忘。（换一种说法，让句子表达的感情更强烈） （2）老妇人说：“在我困难的时候，有人帮助了我。”（改为第三人称转述） （3）大家沉默了，所有人都听从他的安排，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。（改为双重否定句） 3.妙手回春。指出下面语段中的错误，并用正确的修改符号加以修改。(病句2个，错字2个，标点错误1个)（5分）西游记是中国古典小说四大名著，在世界文学史上也享有胜誉，书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。4. 课文传真。根据课文内容填空。（14分）（1）“负荆请罪”的意思是 _，这个成语来源于_。同样来源于历史故事的成语还有_、_、_等。（2）爱之链一文让我知道的道理是_，我还知道反映人间关爱的名言有_。（3）哈尔威_在他的船长岗位上，_地指挥着，_。他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛_，一切似乎_。这篇课文的作者作品有_等。他一生坚持_，讴歌_。（4）爱是人间的春风，爱是_。负荆请罪中蔺相如为国_，廉颇为国_。爱之链写的是乔依帮助了_，_又帮助了_，他们为他人献出真爱，为人间撒播真情。最后的姿势中谭千秋老师为了 _，献出了自己宝贵的生命，人们赞颂他“_”。船长中的哈尔威_、_，为乘客的安危而置自己的生死于度外，创造了生命的奇迹。阅读文章_，我们知道_，经历这一学习过程，我们如同收获一份最宝贵的心灵礼物。5.发挥想象，仿写句子。（2分）人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是_，就_；如果你是_，就_。6.记者采访。（4分）访谈对象：姚明人物简介：他是中国体育史上国际影响力最大的运动员之一，非常爱国。从2002年进入NBA到2008年，凡是涉及中国男篮的重大比赛，姚明都义无反顾地回到祖国。他常说：“能为国家而战是一种荣誉。”（1） 如果让你去做这期访谈，你打算问姚明什么问题？请写出一个。_（2） 你从姚明的身上感受到了什么？_四、 快乐阅读。阅读短文，完成练习。（24分）(一)爱之链(节选)（8分）餐馆里面十分破旧，光线昏暗。店主是一位年轻的女人，她热情地送上一条雪白的毛巾，让老妇人擦干头发上的雪水。老妇人感到心里很舒服。她发现这位女店主的脸上虽然带着甜甜的微笑，可掩盖不住她极度的疲劳。更重要的是，她怀孕至少有8个月了。尽管如此，她还是忙来忙去地为老妇人端茶送饭。老妇人突然想起了乔依。老妇人用完餐，付了钱。当女店主把找回的钱交给她时，发现她已经不在了。只见餐桌上有一个小纸包，打开纸包，里面装着一些钱。餐桌上还留有一张纸条，上面写着：“在我困难的时候，有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主不禁潸然泪下。1. 女店主看到老妇人进店后，表现怎样？老妇人的心情怎样？（3分）_ 2. 女店主为什么“不禁潸然泪下”？（2分） 3. 你是怎样理解老妇人在纸条上写的那句话的？（3分）_ (二) 没有一种给予是应当的（16分）老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经成败，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福乡亲的念头。 于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助的对象。家人纳闷：（ ）是捐赠，（ ）不必把程序搞得这样复杂。不如来个快捷方式，例如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？ 老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。” 哪些孩子才有资格得到资助呢？是那些家庭贫困的孩子，还是优秀生，也或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。 名单很快就到了老人手里。老人让家人买了很多书，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生XXX。落款处是老人的住址、姓名、电话和电子信箱。家人（ ）大惑不解，（ ）也不愿违背老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。光阴荏苒，老人常常（ ）对着电话发呆，（ ）莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着： 没想到老人竟然兴奋得大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到一个可资助的孩子了。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因了，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才有资格得到他的资助。老人说：“土地失去水份的滋润会变成沙漠，人的心没有感激滋养会变得荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人，不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。”想来也是，没有一种给予是理所应当的，所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露而鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风而摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶而荡漾清波，一颗心更应该对另一颗关爱的心充满感激之情。1.在文章中的括号里填上合适的关联词语。（3分）2.用“ ”画出老人郁郁寡欢的句子。（2分）3.根据文中的情境，在文中的横线上写上贺卡的具体内容。（2分）4.联系短文内容回答。（4分）（1）老人寄出去的书是一块“试金石”，试的是 。因为老人认为 。（2）“没有一种给予是理所应当的”这句话的意思是 5.读完这个故事，你的内心感受是什么？请联系实际，用一段话写下来。（5分） 五、妙笔生花。 (请另附纸)（30分）我们大部分人在这个世界上都是这样：身世普通，相貌平常，运气一般，过着柴米油盐酱醋茶的琐碎生活。但幸运的是，我们总能碰到一些有着美好心灵的人，他们宛如开在尘土里的花，不经意间绽放的美丽虽然微茫，但足以使这个世界温暖许多。读着这段富有哲理的话，你一定想到了那些具有美好心灵的人，他们为你或为大家所做的事一定让你难以忘怀吧！赶紧拿起笔，记述一件令你难以忘怀的事，千万要注意写清你的感受哟！篇幅在500字左右。参考答案与提示二、1.A 2.D 3.A 4.C三、1.（1） （2）（3） 2.（1）谭千秋老师誓死护卫学生的形象，怎能不令人永生难忘？ （2）老妇人说，在她困难的时候，有人帮助了她。 （3）大家沉默了，没有人不听从他的安排，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。3.“西游记”应加上书名号；“名著”后面加上“之一”；“胜”改为“盛”；“人物”改为“神怪”；“失”改为“释”。 5.例：清风 为夏日带来一丝清凉 云朵 在干旱的土地上洒下滴滴甘霖 6.（1）例：你为什么拒绝了日本丰田公司的广告？（2） 强烈的爱国精神。四、(一)2. 女店主被感动了。3. 人间自有真情在，要互