六年级下语文试题复习测试3苏教版.docx

六年级下语文试题-复习测试3苏教版（无答案）卷面分：5分 （考试时间：分钟）一、判断正误，对的打“”，错的打“”。（分每空一分） 1、“一心一意”一词中“一”都读第四声。（） 、“煤”、“油”、“储”这几个字都是左右结构。（） 、“你今天必需把生活必须品带来。”（） 、“大家沉醉在节目的欢乐里。”这句话是正确的。（） 二、按要求写词语或句子。（10分） 、照样子，写词语。（2分） 例：白雪雪白 （）（）（）（） 、关于“建筑物”方面的成语： （4分） 、照样子，写句子。（2分） 例：考场上真安静，连一根针掉到地上都能听见。 我心里很紧张，。 、请向你的朋友推荐你喜欢的名言： 。（2分） 三、把下面这句话用简化字端正、整洁地写在横线上。（43分） 經歷了这件事后，王明確實認識到了自己的不足， 今后應該多学习。 四、按要求填空（分） 、常记溪亭日暮，。 、祸兮，；福兮，。 、通过这一段时间的学习，我们积累了许多古诗名句，如表达戍边不得还乡怨情的诗句“，”；表达边关将士渴望“良将”的诗句“ ， ”。 五、阅读短文，回答问题（27分） （一）埃及的金字塔 古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。 这座金字塔高146米多，相当于40层高的mtindsh（ ）。绕金字塔一周差不多要 走一公里的路程。塔身由230万块巨石qi chng（ ），这些平均每块重2.5吨。有人估 计如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运， 需要万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合很jnm（ ），几千年过去了， 这些石块的接缝处连fngl（ ） 的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万 多人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了30年时间。 1、看拼音，在括号内写汉字。（2分） 2、这一自然段中可以看出埃及金字塔的特点是： 。作者运用的说明方法主要有： 、 等。这样写的好处是： （二）荷包蛋 一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌， 父亲问儿子“吃哪一碗？” “有蛋的那一碗！”儿子指着卧蛋的那一碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说， “孔融七岁能让梨，你10岁了啦，该让蛋了吧！” “孔融是孔融，我是我不让！”儿子态度坚决。 “真不让？” “真不让！”儿子一口就把蛋给咬一半。 “不后悔？” “不后悔！”儿子又咬了一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然， 父亲里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。 “记住，想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。/ 第二次，那是个星期天，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋，问儿“吃哪一碗？” “孔融让梨，我让蛋 ！”儿子笑着端起了上边无蛋的那碗。 “不后悔？” “不后悔！”儿子说的坚决。 儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个蛋，下藏一个蛋，儿子看得分明。 “记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。/ 第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。 父亲问儿子：“吃哪碗？” “孔融让梨，儿子让面爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。 “ 那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着的 荷包蛋。 父亲意味深长地对儿子说：“ ”/ 1、给短文加个题目： 理由： （3分） 2、短文中已经用“/”分了段，请写出第一段的段意。（2分） 3、想一想，在文章最后父亲会对儿子说句什么话，请写在横线上。（3分） 4、下两题任选一题；（3分） （1）请你评价一下这个孩子。（2）请你评价一下这位父亲。 （三）尊重卑微 我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行动。 你知道当野火烧起来的时候蚂蚁是如何逃生的吗？ 众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 每每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见凶猛的山火在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 （ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆没。 生命的渺小、体力的微薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是只看到微薄的力量，忽视了内在的精神。 尊重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。象一根细小的针，蚂蚁以它自己的精神穿过我孱弱的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小，说卑微，有什么理由自暴自弃，玩世不恭？ 世上堪称伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）指精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战！ 1、 在自然段的括号内填上恰当的关联词。（2分） 2、 第自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？ （2分） 3、 第自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”： 。蚂蚁逃离火海的行为体现了两种精神：一是： ；二是： （ 3分） 4、 读了这篇文章，你想起了