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文档简介

年 级二学科品生课型新授授课时间设计时间总课时学习内容二 快乐地健身（一）学习目标一）知识目标知道健身设施是供大家使用的，要注意爱护。（二）能力目标了解健身设施的作用，并能在成人指导下正确使用健身器材。（三）情感、态度与价值观目标知道健康身体对人的重要性，激发学生主动参加校外健身活动的兴趣。学习重点了解健身设施的作用学习难点激发学生主动参加校外健身活动的兴趣学习准备课件 集体备课二度备课导学过程导学过程设问导读欣赏视频“快乐地健身”同学们，视频中的小朋友们玩得多开心啊！大家参加过这些活动吗？这些活动对我们有什么好处呢？老师：对，它可以使我们的身体强健，我们这节课就来学习，怎样快乐地健身。自学感悟健身活动项目（板书）1、大家打开课本第七页，认真看一看图中的小朋友在做什么？ 2、学生汇报 （图中的小朋友分别在跑步、跳皮筋、踢足球、郊游。）合作探究说一说。这些活动对我们有什么好处呢?汇报点评这些活动不仅使我们能玩得开心快乐，还能锻炼我们的身体，使我们身体健康，还能开阔我们的视野等等，所以说我们应该多参加一些有利于我们身体健康的活动，对不对？ 大家还知道哪些有利于我们身体健康的活动呢？拓展延伸你喜欢登山吗？板书设计快乐地健身活动项目有：爬山 踢足球 跳皮筋 郊游导学反思年 级二学科品生课型新授授课时间设计时间总课时学习内容二 快乐地健身（二）学习目标（一）知识目标要注意爱护健身器材。（二）能力目标了解健身设施的作用，并能在成人指导下正确使用健身器材。（三）情感、态度与价值观目标 增强他们在活动中的自我保护意识。学习重点了解健身设施的作用学习难点激发学生主动参加校外健身活动的兴趣。学习准备课件 集体备课二度备课导学过程导学过程设问导读健身活动有利于我们的身体健康，但是在健身活动中，我们还应注意安全，加强自我保护。下面我们就来看几种健身活动时的危险情况。自学感悟 大家看图中的小朋友进行健身活动时，是怎么做的？合作探究：小朋友那么做好么？他们这么做有什么危险呢?我们应该怎么做呢？汇报点评大家还知道哪些活动中的注意事项呢？教师补充：（给同学们介绍一些健身活动的注意事项，如：“体育锻炼为什么要做准备活动”、“饭后不能立即进行剧烈活动”、“你喜欢登山吗”等。）拓展延伸1、大家打开课本第九页，看一看这些健身器材大家都玩过吗？大家会使用吗？2、大家讨论一下，这些器材的作用和使用方法。 3、交流使用方法老师：健身器材可以帮助我们更好的锻炼我们的身体，但是我们在使用时，一定要在成人的陪同下学会正确使用后，再去使用。4、假如不正确使用健身器材，会怎么样呢？老师：下面大家打开课本第十页，互相讨论一下，这些健身设施是做什么用的，我们在健身时应注意什么？这些设施都是为我们锻炼身体用的，像乒乓球馆、游泳池、体育场等，我们在进行这些健身活动时，不光要注意安全，同时还应爱护健身设施，保持健身设施周围的环境卫生。自学感悟 大
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