二年级下册数学导学案及自主学习单三位数加减两位数的进退位口算冀教版.doc_第1页
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三位数加减两位数的进、退位口算导学案年级二单元六 三位数加减三位数上课日期课题三位数加减两位数的进、退位口算单元课时顺序第3课时执教人学习重、难点 学会口算几百几十数加减几十数（进位加，退位减）。教具、学具 学 习 过 程环节学 案导案专项练习1、看卡片说结果。32080 50070 14060 23030 68080 12020 时间：2分钟自主探究学习目标1、我要正确口算几百几十数加、减整十数。2、我要找出口算的多种算法。强化学习目标走进学生了解学情时间：7分钟独立观察数学课本54页果园情境图，根据你发现的数学信息提出问题并列式。1、问题： 2、问题： 合作探究（一）小组讨论：如何计算上面的加法算式？深入小组点拨指导时间：10分钟全班交流互动评价时间：12分钟展示交流（一）小组代表上台展示。全班同学评价、交流、补充。合作探究（二）小组讨论：如何计算上面的减法算式？展示交流（二）小组代表上台展示。全班同学交流、评价。当堂训练学生先独立完成“练一练”第1题，再小组合作检测，全班交流算法。布置练习引导完成时间：7分钟总结归纳这节课你学会了哪些计算方法？盘点收获引导总结时间：2分钟布置作业数学课时练第4243页板书设计150 80 230三位数加减两位数的进、退位口算 150 80 70130 15个十加8个十等于23个十。100 50 方法1：100减80得20，20加50得70。方法2:15个十减8个十是7个十，是70。教学反思学习目标1、我要正确口算几百几十数加、减整十数。2、我要找出口算的多种算法。自主学习独立观察数学课本54页果园情境图，根据你发现的数学信息提出问题并列式。1、问题： 2、问题： 合作探究（一）小组讨
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