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文档简介

小学二年级数学辅导讲义易错知识点分布1. 数的读和写2. 个、十、百数字变化组成新数字3. 数射线填数：细心，读数要准确4. 应用题：分组求个数问题，关键字“缺”、“够”、“多”“少”5. 时间的读与计算数的读和写举例子练习一下 数字687，读作：_，表示_。 数字101：读作_，表示_。 数字210：读作_，表示_。 数字百位是2，十位是6，个位是8，这个数字是_ ,数字的最高位是_位,表示_个_，最低位是_位，表示_个_。 通过给出的图形写数字这个数是由（ ）个百，（ ）个十和（ ）个一组成的。写作：（ ），读作： （ ）。“变化多端”的数字例1 从0，3，7中选择三个数字，组成最大的三位数是（ ），最小的三位数是（ ）。 从从0，3，7，9中选择三个数字，组成最大的三位数是（ ），最小的三位数是（ ）。 从0，1，3，7，9中选择三个数字，组成最大的三位数是（ ），最小的三位数是（ ）。例2 用0，1，2这三个数字，可以组成（ ）个三位数。A3 B. 4 C. 6用1，2，3这三个数字，可以组成（ ）个三位数。A3 B. 4 C. 6数射线填数：细心，指针读准确对数射线的大格、中格和小格有准确认识 一小格表示（ ），一中格表示（ ），一大格表示（ ）。 写出c , e的相邻数（ ），c,（ ） （ ），e，（ ） 写出a, b的相邻整十数（ ），a，（ ） （ ），b，（ ） 写出d, f的相邻整百数（ ），d，（ ） （ ），f，（ ）内填数问题内填入合适的数50 98，可填（ ），最大填（ ）。应用题：分组求个数问题，关键字“缺“、“够”、“多”、“少”类型1：班上有40人上体育课，平均分4组。（1） 每组有几人？（2） 如果每组分4个篮球，结果多了2个，实际有几个篮球？（3） 如果每组分5个足球，结果少了3个，实际有几个足球？（4） 如果每组分10个皮球，41个皮球够不够？类型2（谁多谁少）（1） 一个数比78少44，求这个数。（2） 一个数比78多44，求这个数。（3） 46比一个数多23，求这个数。（4） 46比一个数少23，求这个数。类型3（多个数的比较） 实验小学一年级有60人，比二年级多5人，比三年级少5人，求二、三年级各有多少人？ 小王同学有故事书5本，小丁比小王多2本，小红比小丁少一本，求小丁和小红同学各有多少本书？类型4（多组求和问题） 张妈妈给小雯买了牛奶，一箱里面有16盒，买了3箱，求妈妈总共买了多少盒牛奶？ 张妈妈给小雯买了牛奶，一箱里面有16盒，一盒里面装两袋，买了3箱，求妈妈总共买了多少袋牛奶？工人叔叔装奶粉，一箱装8盒，一盒装2听，3箱装多少听？5时间的读与计算问题1：认识下分针、时针分针每走一小格代表（ ），分针每走一大格代表（ ）；时针每走一大格代表（ ）。1.钟面上，时针从8走到11，用了（ ），分针从7走到12，用了（ ）。2.钟面上有（ ）个大格，时针走一大格，分针走（ ）小格，是（ ）分钟。3.时针在5和6
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