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【参考文档】国培培训总结模板-word范文(5页)导读：【参考文档】国培培训总结模板-word 范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！= 本文为 word 格式，下载后可方便编辑和修改国培计划培训总结范文精选 羊渠河” alt=“实用文档 经典范文 培训总结 国培计划培训总结范文精选 羊渠河” /实用文档 经典范文 培训总结 国培计划培训总结范文精选 羊渠河【参考文档】国培培训总结模板-word 范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！= 本文为 word 格式，下载后可方便编辑和修改！ =国培培训总结模板进行国培教育，对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革，提高教 育质量具有重要意义。那么国培教育的培训总结应该怎么写呢?下面是小编分享 给大家的国培培训总结模板，希望对大家有帮助。国培培训总结模板篇一参加了“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训，感觉收获颇多!国培 教师成长的阶梯。培训 学习 多位专家的视频讲座，他们先进的教育理念， 不但提高了我们教师的教育理论和专业知识，而且让我们学习新的教学理念， 感谢国培，让我们在培训中成长起来。其实，培训是一个反思进步的过程。培 训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的，他使我提高了认识，理 清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。这次培训让我受 益匪浅，感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会，促使我在教育生涯的 轨道上大步前进! 这段时间，我对自己的教育工作想得比较多，跟以前自己的工作做纵向比 较，跟同行们做横向比较，发现自己从中又获取了很多有价值的东西，丰富了 自己的教学 经验 ，相信这些知识能提升自己教育工作的质量，能帮助我更好 地服务于我的学生。我从教的是农村小学，虽然才几年的教书经验和责任感让 我对工作不敢懈怠，但我却少有成就感。学习期间，专家的精彩讲座，使得我有机会与专家们进行面对面，零距离 的交流，首先是一个善于自我更新知识的学习者。教师的知识更新包含了两个 层面的内容，一是打破，二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育 理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合 乎时代潮流的教育思想体系。通过这次培训，我提高了认识，理清了思路，以生为本，求真务实，学生 自主选择、自主研读，采用自主、合作、探究方式，致力于学生素养的形成与 发展，把课堂真正还给学生，创建真正育人乐园。通过培训我找到了自身的不足之处，对于今后如何更好地提升自我必将起 到巨大的推动作用。实践必须与理论相结合，就像老师说的“只顾低头拉车， 不进行理论学习”是不行的。“国培计划”像一缕春风，荡涤着我们的心灵， 像一股清泉，注入了新的活力。我将以此为契机，让“差距”成为自身发展的【参考文档】国培培训总结模板-word 范文源动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在教中学，在教中研，在 教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提 升。通过培训学习，我的确转变了学习观念，深感学习的重要性，只有通过培 训才会促进自己的专业知识和理论水平的提升。认识上和学习的自觉性上发生了改变，本次网络培训中的视频和全国各地 的老师交流互动，很大程度上体现了网络培训的魅力所在，这种形式从参与的 程度上可以看出受到广大老师的认可。虽然培训即将结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束。我将带着收 获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，继续学习教育教 学理论知识，不断反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自 己的教学水平和教学能力更上一个台阶。国培培训总结模板篇二20XX 年 1 月 9 日至 12 日，在石家庄军兴宾馆参加了“国培计划农村教 师培训者骨干教师培训”的面授学习。截止到 20XX 年 2 月 28 日止，又按培训 要求完成了教师个性问题的自我调适、教师怎样做教育叙事研究、 教师 职业道德 解读与实践导行、教师职业适应问题的自我调适、 教育研究成果的表述、教育研究的过程与方法、教育研究课题的选 择等课程的视频在线学习，圆满完成了各项培训任务。做为一个培训者，基 本掌握了整个培训流程及平台操作方法。非常感谢各级领导给我提供了这样一个学习的机会，让我有机会与各位同 仁交流学习，让我有机会继续充实和完善自己专业技术水平和理论水平。新课程改革，需要老师的创新与探索，更需要老师扎实的专业技术水平和 理论水平，国培适应了广大教师的需求。专家讲座，从教学实例入手，从教师 喜欢、感兴趣的案例讲析。说实话，这次培训，在很大程度上提升了自己的理 论水平，尤其是在教学观念上有了很大的提高。总结如下培训体会与大家共享。一、新课程改革必须更新教师观念。教师是课改的执行者，是学生学习的促进者、组织者、指导者，整个教学 过程不再是以教师为中心，而是“以学生为中心”。这样就更好地激发学生的 学习兴趣，充分调动他们的学习积极性，更有利于教师开展教育教学活动。二、教师要主动转换角色，改变教学行为，适应新课程改革要求。面对新课程，教师首先要主动转变角色，确认自己在新课程教学中的身份 和地位，在新课程中教师是课堂教学中学生学习活动的组织者、指导者、参与 者。新课程要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者。教师作为【参考文档】国培培训总结模板-word 范文学生学习的组织者就是为学生提供合作交流的空间与时间，让学生在教学中， 自主学习、同桌交流、小组合作、组组交流、全班交流等。教师通过参与学生 的观察、感知、参与、倾听、交流等学习活动参与、引导学生的学习过程中。三、教师要转变传统的教学观念，设计符合学生特点的学习方式。学生学习方式的变革是本次课程改革的重点内容。新课程倡导学生主动参 与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能 力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。在教学过程中，我们要注重 发挥学生的主体性和主动性，变被动接受为主体参与。所以，我们在进行教学 设计时，要注重设计，注重方法，注重课堂实效，从而实现“知识技能为基础 目标，过程方法为核心目标，情感、思维和价值观为最终目标”的三维整合， 提升整个课堂的教学效果。四、更新知识，提高专业技术水平和理论水平。新课程对教师提出了挑战。我们必须不断更新自己原有的知识结构，同时 不断提升自己的理论水平，做专家型教师。教学过程中不但能有效的使用教材， 更应具有开发教材的能力。总之，参加这次国培培训者培训，不但学到了许多专业及理论知识，更让 我思考了很多。我愿意适应新课程改革要求，不断提升自身素质，转变思想观 念，把全身心的精力投入的热爱的教育教学工作中。同时我也相信，做为一名 培训者教师，我有能力也非常愿意通过自己的努力做好我区全员教师培训的组 织实施工作。国培培训总结模板篇三历时一个多月的“国培计划”教师培训者培训现已接近尾声，说实话我很 珍惜这样的培训，因为参加教师“国培”网络培训的学习，既是教育发展形势 的需要，更是上级教育部门对教育工作者提升工作能力、提高业务素质的关爱 和期待。通过参加本次培训，我深感受益匪浅，它不仅提升了自己的教育理念， 也开阔了教育视野，更增长了许多知识，同时也提高了自己对教育技术的应用 能力和教研能力，对自己的业务水平和专业素养也起到了重要的作用，因此， 我不仅在国培中收获着，更是进步着。下面就将我在网络培训学习期间的情况 总结如下： 一、端正态度，刻苦学习。培训一开始，我便全身心的投入到“国培”之中，可培训的同时，又适逢 我们临潼教研室