2007-2008学年学校工作总结.doc

2007年学校工作总结工作日记 2007-11-09 16:50:53 阅读44 评论0 字号：大中小 经过两天的搏斗，今天上午终于完成了2007年学校工作总结，并给校长签字后交到教育局。 本年度我校以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十七大精神，树立科学发展观，以“发展、改革、创新、质量”指导学校全面工作；围绕“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作思路，认真落实平果县委、县人民政府2005年关于教育改革与管理的“三个文件”精神，强化内部管理，以全面推进素质教育，推进“新课改”进程，提高教育质量为核心；以巩固“双基”成果、大力推进“普九义务教育”为重点，做好迎接国家级验收的准备工作。进一步解放思想、与时俱进、开拓创新、扎实工作；继续推进教育人事制度改革，进一步改善办学条件，优化育人环境；努力办好让人民满意的教育。经过学校师生的共同努力，2007年，我校在教育教学方面取得了优异成绩。一、主要成绩（一）德育工作方面1、全体教职员工没有出现违纪违法现象，工作积极性有所提高，埋怨、抵触情绪的人员大大减少，绝大部分教职工都能积极配合学校做好教育教学工作，形成了“爱岗敬业、争当先进”的良好氛围。2、学生方面，没有发生重大安全事故，纪律观念有了大幅度的提高，卫生意识有了明显改善，文明礼貌有了较大进步，好人好事不断涌现，形成了比学赶帮、争当先进的竞争意识。3、团委本年度积极利用共青团在学生中的吸引力，为学生上团课4次，发展新团员418名，对团干培训6次120人次；成立了学生会，对学生工作进行管理监督，提高了青年团员的工作能力；校团委还以理想前途、爱国主义、集体主义、社会公德心、优良传统和科技意识教育为主要内容，组织开展了形式多样的活动，如组织清明节祭扫烈士墓、参加清洁工程，出席团县委组织的“拒绝网瘾”宣誓活动；举行纪念“五四”运动、国庆文艺晚会各1次，出版黑板报9次。本年度共涌现出好人好事1014人次。由于学校的思想教育工作做得比较到位，我校的学生在2007年上半年没有一人违法犯罪，也没有一人因为打架斗殴而进医院。（二）教学工作方面1、教学成绩05、06级在上学年全县统一举行的期考中，学校规定的获奖标准是：一等奖要求中考科目各科成绩达到卷面总分的90%（100分得90分以上、120分得108分以上），非中考科目单科成绩60分以上；二等奖要求中考科目平均分达到卷面总分90%以上，非中考科目单科成绩60分以上者荣获二等奖。依据这一标准，06级荣获上学年期考一等奖的同学有9人，这个奖项比七年级上学年少了7人。其中，06级各班荣获一等奖人数与七年级上学年比较退步了。06级荣获上学年期考二等奖的同学有35人，与七年级上学年完全相同。05级荣获上学年期考一等奖的同学有14人，这个奖项比八年级下学年多了8人。整体比八年级上学年有较大的进步。05级荣获上学年期考二等奖的同学有35人，比八年级上学年多了7人，比八年级上学年有进步。总体上来说，非毕业班级的教学质量比上学年有一定的进步。2、中考成绩2007年中考我校取得了优异的成绩，共有67名同学考上了百色市重点线（636分以上），其中04（10）班方姿入同学以总分680分的成绩名列全县中考第二名和全市第三名（与平果县中考第一名相差仅1分），百色市中考前10名我们学校占了三名，平果县中考前10名我们学校占了四名。有91位同学考上了平果高中线，还有262位同学考上了县内各级各类高中，我校519位考生总上线人数420人（不包括其它大中专），总上线率达80.93%，各项指标与2006年中考相比都有长足进步。（三）体育卫生方面认真抓好学校的安全、卫生、体育工作，不断改善学校的卫生条件，促进全校师生安全健康的发展。（四）后勤工作方面根据学校的实际情况，在迎接今年国家级“双基”验收以及县里开展的校园文化建设督查和评比活动的基础上，我校完成以下的基础建设工作。1、将男生宿舍楼和东教学楼之间的空地重新规划建设，成为学生的活动乐园。2、加强学校财物保管，严格执行学校财物准入制度,学校财产管理人员做到了按制度办事，财物保管要做到帐目清楚、帐物相符，登记在案，为学校管好财产。3、做好保障学校安全、稳定生产的后勤供给工作，认真做好预算，为学校的正常运转做好保障。二、取得良好成绩的经验：1、加强思想政治工作，激发教职工的工作积极性和工作热情。2、建立健全管理规章制度，努力做到以制度管理人，以制度要质量。3、建立督察制度，确保各种规章制度能够落实执行，发挥制度的约束力。4、建立检查落实制度，每项工作都有人去检查登记。三、存在问题1、教职工的思想道德教育工作力度有待增强，工作的方式方法亟待更新。2、少数教职工的责任心不强，存在工作疲塌现象。3、管理材料入档工作尚不够规范。4、督导工作尚未到位5、考勤机制尚不够完善。造成上述问题发生或存在的原因，主要是少数教职工对社会形势发展的方向把握不准，跟不上社会发展的要求，不努力继续学习，提高自身工作水平。管理工作做不到位，主要是各种制度虽然建立，但由于执行、检查的人力不足，也是造成问题发生的原因。另外，少数教职工认为自己是领财政工资，学校应该、必须安排自己的工作，至少工作做得好不好是另一码事，造成了这些人主观上责任意识淡薄，客观上工作疲塌。学校对这些人的处理显得心有余而力不足。四、今后工作目标把学校建设成为百色市一流的示范学校，在硬件建设和软件建设上有新的突破。为此拟采取以下措施。1、加强教职工思想政治教育，教师职业道德教育，强化教职工的责任意识。打算每个学年开学前的三天作为学校教职工的思想政治学习阶段时间，并规定双周或单周作为教职工的政治学习时间。思想政治学习以组为单位进行，学习结束后要上交学习体会或心得书面材料，作为学习的依据。并把思想政治学习跟评优、晋升挂钩。2、培养学生正确的、良好的世界观、人生观、价值观，关注学生的思想变化，不断激发学生的求知欲，引导学生树立良好的学习心态。政教处每三个星期就组织开展好一次班主任工作交流学习会，切实提高班主任的班级管理能力和班主任工作理论水平，不断积累班主任工作经验方法。政教处组织班主任不定期召开学生家长会，征求学生家长意见，制定学生发展目标，做好学生的思想工作，促进学生的学习进步。政教处抓紧抓好每周一次的主题班会课。每一周都根据学生的实际情况和年度的政教工作计划，定下班会课的内容供班主任召开班会用，使我校的班会从以往的由班主任随意开的无序状况转到有目的有计划有内容的有序状态。鼓励学生自主发展，让“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”的口号深入人心。3、政教处制订学生评价体系把学生的思想品德表现、纪律表现、学业成绩情况、行为能力、特长等纳入评价体系中，使我校对学生的管理由主观评价步入有序管理轨道。4、完善各种教学管理制度，为建设现代化的校园管理提供依据。（1）组织由各教研组长、各组骨干教师组成的课堂教学评估小组，对全校上课教师的课堂教学进行全面系统的评估，为往后的人才安排和使用提供依据。对学校教务工作多进行前瞻性思考，加强工作的计划性，制订出科学合理的教务工作计划和教学行事历，力争在教学管理上由原来的粗放式管理向科学化管理转变。为使档案管理工作更规范，拟于下学年把教职工各类工作计划、教职工个人专业发展计划、“培优补差”计划措施、工作总结、听课记录等全部进行统一规范的管理。（2）建立专项检查记录制度。本学年在考勤、会议、教研活动、作业布置批改、备课听课记录等方面都通过制表进行专项检查。（3）下学年继续实行集体备课制度，同时以备课组、教研组为载体，重抓教师编题工作。（4）安排学习培训，鼓励教师发展为更快适应新课程教学需要，进一步提高教师素质，培养新一代骨干教师，尽量多选派有关教师参加各级各类培训。同时对所有参加培训人员均要求撰写培训心得，以保证学有所获、学有所得。鼓励教师参加各级各类教学比赛。本学年我校赵海荣老师代表我校语文组参加县教研室举办的“初中作文创新教学”大赛马头赛区比赛荣获二等奖；班小宁老师参加全县“英语微型教学”大赛荣获一等奖；黄梅美、张锶瑶两位教师参加全国初中英语教师教学技能大赛初赛出线，代表我县到自治区参加复赛。这对鼓励我校继续教育培训，提高自身的教育教学水平有着推动作用。继续充分利用现有教学仪器和设备加强实验教学和师资培训，力争在岗教师均能使用电脑、多媒体等先进教学手段。拟在下学年第一次月考或三年级毕业考后召开一次教学经验交流会和一次三年级中考动员会。配合政教处做好校园文化建设，初步设想是：一是充分利用各班教室前后的墙面张贴带有学习鼓动性的标语、对联、学习园地等，浓化学习氛围。二是充分利用综合楼楼梯墙面，由各教研组组织有关班级张贴学习资料或学生习作，激励和促进学生学习。5、对部分教师工作积极性不高，参与教研不力的问题，拟在今后多征求广大教师意见，并多学习外地先进经验方法，围绕课堂效益做文章，想方设法调动广大教师的工作积极性，拟于下学年加强课堂教学督查，真正实现向课堂45分钟要质量。6、加大考勤力度，充分发挥值周领导、教师和考勤干事、学生会作用，加强对教学区域、时段（早、晚读，上课，自习）的巡视检查，减少教师、学生迟到现象。7、教研气氛不浓厚，个别组教研活动随意性较大，主动活动意识不强。今后工作中狠抓教研工作，尤其是集体备课，使集体备课制度化，要求公开课、研究课定人定时，做到人人上公开课，人人听课，人人评课。狠抓校本教研。8、对一些已布置的工作，检查督导未能跟上，导致部分工作效果不太好，如“培优补差”工作未能落到实处，特别是还未能利用半封闭期间把“培优补差“工作落到实处。今后要狠抓已布置工作的督导检查，将工作进一步抓细抓实。加强对学生空闲时间（自习节）以及星期六、星期日学生活动的管理。政教处和教务处安排好各岗位管理人员并上墙公布，接受群众监督。9、继续完善教师教育教学档案。所有上岗教职工都做到期初有计划、期中有检查、期末有总结。开学初组织各教研组长、年级组长对本组成员的工作计划认真检查、审阅、把关；期中建立了专项检查记录，如月考、段考、期考均制表检查各教师阶段教学质量及和教师本人对自己阶段教学工作的反思；期末认真检查分析各教师的工作总结。每位教职工的个人各类材料、各类计划、表格、总结均分类归档，逐步充实完善学校人才档案库。10、通过组长例会加强与教师的沟通。通过每月召开教研组长、年级组长、班主任例会，经常与各班主任、任课教师的交谈等方式了解教学情况，征询和交换教学管理方面的意见，采纳老师们对教学管理的合理化建议并实施到教育教学管理工作中。11、重新调整制定了本校教职工工作评价机制。参照县教育局原定的全县教职工量化评分标准，结合我校具体情况，调整制定我校教职工工作评价机制，从教职工自评、学生评教、班主任对本班任课教师的评价、教研组长对组员的评价、考核小组总评等多角度对教职工进行评价，使评价更趋公正和客观。12、加强教育教学的监督、检查、督导，保证教育教学质量的稳步提高。韦副校长负责组织有关人员对学校教学人员进行教学督察，把各教学人员的“三率”成绩、培优情况、班主任的带班情况等督察结果记